Александр Черченко - Сказание о системном администраторе

— Ты знаешь, Демьян, благодаря тебе, я словно заново родился! Поверь, ничего прекраснее, чем эта мелодия не может быть на свете, проживи ты хоть сто жизней…

— Знаю, знаю, — перебил мою речь Демьян, — ты прав, такой музыке позавидовал бы даже такой известный композитор, как Иоганн Себастьян Бах…

И тут произошло нечто нелепое. Одновременно со словом «Бах» плечо Демьяна резко дернулось и я ощутил глухой, твердый как молоток удар мне в подбородок. Вспышка в глазах. Боли я ощутить не успел, разве что легкую тошноту. Проваливаясь в бессознательное, моя бедная голова успела таки сложить мгновенную фразу. Она звучала бы примерно так: «для чего я столько лет занимался боксом, если не научился реагировать на такие вот удары»!

Утром, проснувшись в своей комнате и в своей же постели, я моментально припомнил абсолютно все, что случилось со мной накануне, вплоть до слова «бах». «Опять что ли домовой меня с крыши притащил?» — Думал я, ощупывая челюсть (не болела) и оглядывая комнату в надежде найти Ужелю, но напрасно. Зато на письменном столе я обнаружил нечто новое — билет на поезд. Номер поезда, вагона и время отбытия были подчеркнуты красными чернилами. «Значит, меня будут учить в поезде или даже в другом городе», подумал я и позавтракав, отправился на вокзал. Сжигание двери, полет с Демьяном над городом и будущие уроки с незнакомыми учителями — все это казалось мне теперь нормальным делом.

Время действия: 10–45 утра, 21 марта, 200… год.

Место действия: вагон класса СВ в пути между городами Х и Y.

Действующие лица: Демьян и Яков.

Демьян: Ну как он тебе?

Яков: Простоват и слишком эмоционален.

Демьян: Полагаешь, я в нем ошибся?

Яков: Ты никогда раньше не ошибался.

Демьян: Хотелось бы, что б ты взял его к себе в ученики.

Яков: Хорошо, а надолго?

Демьян: Краткий курс.

Яков: Когда нужно начать?

Демьян: С завтрашнего дня.

Яков: Ладно, Демьян, но у меня есть предчувствие.

Демьян: Какое?

Яков: Он не исполнит своей миссии.

Демьян: Яков, Яков, поменьше бы ты вякал!

Время действия: 10–47 утра, 22 марта, 200… год.

Место действия: большой двухэтажный дом на окраине города N.

Действующие лица: Демьян и Ставр.

Демьян: Что ты о нем скажешь?

Ставр: Натуральный Иванушка-дурачок, но с высшим образованием!

Демьян: Вот именно, над ним надо потрудиться.

Ставр: Чем смогу — помогу.

Демьян: Начинай уже с завтрашнего дня, ладно?

Ставр: Лады, может чайку с медком да в баньку, а Демьян?

Демьян: Благодарю, в другой раз, до встречи.

В роскошном двухместном купе поезда, под стук колес, при задернутых шторах на окнах, учитель Яков, потирая свои сухие маленькие ручки, говорил:

— Откройте ваш конспект и записывайте, постараюсь говорить медленно, вопросы в конце. Сегодня я буду говорить вам о правде, как о жизненном явлении в истории человеческой цивилизации. Сейчас, от меня, вы первый раз в жизни не услышите ложь о правде.

Так запомните же: слово «правда» — это самое вредное слово за всю историю цивилизации. Оно вредно, хотя бы уже потому, что так и остается только словом, бесплотным звуком, который для человечества гораздо опаснее радиации. Радиация погубила тысячи людей, правда — сгубила целые многомиллионные народы и продолжает это делать. Правда принимает множество форм, но суть ее одна — ограничить твою силу и свободу. Противостоять правде способна лишь ее противоположность — ложь.

Представьте себе некоего молодого человека, он сидит в тюремной камере, где очутился, сказав следователю правду. Мог бы не говорить, но сказал. Теперь, молодому человеку предстоит пробыть в тюрьме всю его единственную жизнь и сойти в безымянную могилу. Так действует правда. Однако есть способ выбраться из тюрьмы, для этого надо солгать следователю. Человек солгал и вышел на свободу, он дышит свежим воздухом и перед ним тысячи дорог. Так действует ложь.

К сожалению, чаще всего человек остается сидеть в тюрьме по той причине, что он или не желает или не умеет лгать. Такой человек становится легкой добычей природы, которая не обладает гуманностью и относится ко всем существам как к траве и животным — беспощадно. Природа одинаково равнодушно рождает и убивает массу живых существ на Земле каждую минуту и человек не исключение. Наш биологический вид в качестве компенсации за телесную слабость получил от Природы инструмент самозащиты и выживания — способность изощренно лгать. В принципе, в природе все лжет и это один из главных законов жизни. Подчеркните последнее предложение.

Присмотритесь к пищевой цепочке с точки зрения охотника и жертвы, и что же вы увидите? Цель охотника скрыть от жертвы правду о своем местонахождении, скрыть момент нанесения удара. Один мозг пытается ввести в заблуждение другой мозг, с целью заполучить его в свой желудок. Идет постоянная схватка на уровне нейронов и других тончайших структур, где побеждает так сказать более сложная и умелая биотехнология. Обратите внимание, и благородный лев и хитрый шакал и гнусный комар и невидимый чесоточный клещ — все отменные лгуны.

Но как же им далеко до человека, мозг которого настолько сложен, что научился обманывать даже самого себя! Это выразилось в том, что человек выдумал правду и на протяжении тысячелетий пытался воспитать в себе правдивое отношение к реальности. Чего же он этим добился? Он притупил и почти разрушил свой инстинкт самосохранения. За редким исключением, он теперь не способен защитить свою жизнь с помощью данного ему природой оружия лжи. Ложь — есть инструмент выживания, золотой ключик к шкатулке благополучия.

Давайте разберемся в таком вопросе — как работает механизм правды, то есть человеческого саморазрушения? Начнем с самого детства, когда вирус правды впервые проникает в детский мозг. Первые воспитатели, как правило, родители передают ребенку по наследству этот вирус и тем самым закладывают основы его будущего рабства. Как только ребенок начинает понимать жесты и слова ему уже внушают пагубную истину — «обманывать — плохо!» Первозданные детские рефлексы подвергаются непрерывным атакам вируса правды. Причем, атаки следуют с разных сторон, они продуманы, целенаправленны и регулярны. Это просто зомбирование, при котором те, кто зомбирует, сами находятся в постоянном трансе самообмана.

Годам к четырем детское «я» получает свою первую клетку, первую смирительную рубашку, наручники и кандалы. Подсознательный уровень личности сформировался, и теперь сломать клетку трудно. Маленький человечек начинает входить в мир чужих людей и тут, к счастью, вступает в действие мощный природный закон конкуренции. Несмотря на постоянные окрики «честных» родителей наш малыш инстинктивно учится у лживой Природы ее благотворному учению. Ради достижения превосходства над другим ребенком, конфетки или похвалы или других благ дитя начинает свято лгать. Это проснулся в нем первобытный охотник, готовый на все, чтобы победить, сохранив силу, свободу и жизнь.