Павел Прутков - Домой через звезды, Садлер!

Такая принудительная стерилизация очень не понравилась многим людям, как и вмешательство в природу человека в целом, ведь теперь родители сами выбирали, кем станет их ребёнок, ещё до его рождения. И никто не знал наверняка, какое влияние подобное вмешательство оказывает на человеческую эволюцию, и не прекратилась ли она вовсе. Люди, которые всё ещё были «натуральными», начали поднимать митинги и забастовки. Со временем их становилось всё больше, а столкновения всё ожесточённее. Местами это переходило в серьёзные вооружённые столкновения, но правительство всегда находило способы убедить людей, что происходящее необходимо для выживания человеческого рода и так будет лучше для них самих. Средства массовой информации работали в полную силу, распространяя нужную пропаганду и активно влияя на общественное мнение. Временами, конечно же, приходилось применять и силу.

Однако во многих отдалённых колониях у учёных и земного правительства не было такого влияния и таких инструментов воздействия на народ. Да и местные чиновники больше думали о своих проблемах, чем о том чтобы продвигать интересы Земли. В тех колониях люди были убеждены, что нельзя играть с человеческими генами, нельзя стерилизовать людей, что они имеют право иметь своих собственных детей, а проблемы с болезнями нужно решать с помощью медицины. После многочисленных столкновений они отреклись от правительства Земли, перестали называть себя «колониями» и объявили, что они – независимая от Земли сеть планет, «Скифская Федерация».

Название появилось от одной из колоний, которая называлась Скифией. Эта планета первой объявила о независимости и начала распространять революцию по другим колониям, внедряясь в них, оказывая военную и материальную поддержку местным восстаниям, и организовывая государственные перевороты.

На самом деле это был лишь решающий толчок, это всё равно случилось бы, рано или поздно. Всю историю человечества, даже небольшие колонии, которым начинает казаться что они самодостаточны, всегда объявляли о своей независимости и о том, что они хотят быть отдельной страной. Обычно, даже если они добивались своего, уровень жизни в таких странах только падал, научно-техническая индустрия приходила в упадок, и они во многом всё равно продолжали зависеть от других, хотя бывали и исключения.

Видимо правительство Земли не слишком хорошо училось на ошибках истории, иначе куда больше внимания и ресурсов уделило бы патриотическому воспитанию колоний Империи и имело бы больше инструментов контроля над ними. Впрочем, контролировать тех, кто очень далеко – изначально задача очень сложная.

Говоря о «скифах» – это «натуральные» люди, которые уже около пятидесяти лет живут в условиях своих колоний, отдельно от остальной части человечества. Они контактируют и торгуют среди своих планет, а также с некоторыми разумными инопланетными расами, которые придерживаются нейтралитета.

С нами они в состоянии войны, с самого начала их отделения, наша Империя не признает их независимого статуса. Они не имеют генетических модификаций, но их техника достаточно развита. Во время восстания они имели самую передовую науку и технику, для заселения своих колоний. При этом если у нас наука сосредоточена на биомеханике и методах улучшения человека, то тамошние учёные сосредоточены на боевых машинах и военной технике. Поэтому, несмотря на то, что у них вроде бы меньше ресурсов, их техника в целом не уступает нашей.

Также на их стороне есть немало перебежчиков из Империи, перешедших на их сторону из-за близости идеалов. Эти перебежчики – наши враги. Вражеская идеология ещё страшнее оружия. Именно идеология делает предателей опаснее тех, кто родился нашим врагом, опасные идеи способны отравлять людей как смертельный яд.

Помните, всё что вы делаете, это защищаете человеческий вид от вымирания, спасаете глупцов от них самих. Именно из-за идеологий, таких как социальный строй или религия, было совершено подавляющее большинство войн и преступлений против человечества. Разумеется, если покопаться в сути, обычно причины чисто экономические и в сферах влияния могущественных людей, но для основного большинства простых людей всё всегда объясняется идеализмом, религией или национализмом. Вы лучше них, вас такими создали. Я уверен, вы способны справиться и с ними самими, и с их идеологией, и с любым врагом, как внешним, так и внутренним…

Сидя на скамье в аудитории, я с интересом, и даже, некоторым удовольствием слушал старшину, хоть я и слышал подобную лекцию уже множество раз и знал всё, о чём он говорил довольно подробно. Но старшина Тайлер всегда умел рассказывать всё по-своему, а скучные лекции превращать в интересные рассказы.

Особенно бывало интересно, когда он читал лекции по технической подготовке, где он часто демонстрировал разные интересные устройства, порой даже созданных не человеческим разумом. Вряд ли командование выделяло средства или поставляло ему технические новинки, больше было похоже, что ему их присылали старые друзья из разных уголков мира.

Также он учил нас выживанию в условиях других планет. Сам он побывал по службе на великом множестве планет и космических объектов, и рассказывал в подробностях обо всех опасностях и специфике нахождения в разных условиях. При этом он не забывал вставлять примеры из собственного опыта.

Из тех лекций я узнал, что практически нельзя подготовиться к условиям планеты, пока сам на ней не побываешь и всё не изучишь. Даже предварительный анализ планеты с орбиты помогает не сильно. Одно неизменно практически всегда – условия будут другими. Всегда хотя бы немного, а часто и очень значительно. Другая гравитация, температура, другой воздух, иногда пригодный для дыхания, иногда нет, но всегда хотя бы немного, но состав не такой, как было прежде, на другой планете. Все условия и ощущения будут обязательно не совсем привычными. Во всем этом я уже успел убедиться на личном опыте, на боевых миссиях.

На многих планетах были весьма неплохие условия для зарождения жизни, но она там так и не появилась. При колонизации таких планет, всё равно уходит масса времени и средств на то, чтобы вырастить с помощью генной инженерии сельскохозяйственную культуру, а следом за ней и животных для скотоводства, способных выживать в данных условиях, а затем и всё остальное, для автономного существования колонии.

После окончания лекции я вышел из аудитории, и, отделившись от своего отряда, направился в сторону стрельбища. У ребят сейчас будет свободное время, а мне, как снайперу, нужно на дополнительную стрелковую подготовку. На развилке коридоров я увидел спину Грея, он, как обычно, шёл на свою обязательную физподготовку.