Борис Мешарин - Посланник

Зал зашевелился, раздались смешки.

— Андрей, расскажи нам, пожалуйста, строение атома. Не в подробностях, а на уровне ученика шестого класса. Может быть седьмого класса — не знаю, в каком начинают изучать атом.

Андрей удивленно посмотрел на Михайлова, видимо, не понимая, что от него хо-тят.

— Атом состоит из положительного ядра, — начал он, — вокруг которого движутся отрицательно заряженные электроны.

— Хорошо, молодец, вижу, что не зря в школе учился. Скажи, пожалуйста, Анд-рей, а эти электроны, они с одинаковой скоростью движутся или нет, на одинаковом рас-стоянии от ядра или бегают ближе-дальше?

— Вы же знаете, Дмитрий Николаевич…

— Ты мои знания пока в покое оставь, — перебил его Михайлов, — отвечай.

— Электроны движутся с постоянной скоростью и на одинаковом расстоянии от ядра. Поэтому и атомы тоже находятся на одинаковом расстоянии друг от друга.

— А если заставить электроны вращаться быстрее или медленнее, что с атомами произойдет?

— Тогда они станут сближаться друг с другом или отталкиваться, материал начнет расширяться или сжиматься.

— Андрей, так ты, оказывается, еще в школе знал принцип работы нашего космо-лета — притяжение и отталкивание, гравитация и антигравитация. Чего молчал до сих пор, как партизан? Смотрел на атом и видел не то, что надо?

Такое сравнение шокировало всех присутствующих. Пусть грубое, схематичное, но действительно наталкивающее на мысль о притяжении и отталкивании, о гравитации и антигравитации. Мысль, способную развиться уже в несколько иной плоскости и сделать возможным решение антигравитационной задачи.

Михайлов продолжал гнуть свою линию, не отпуская пока молодого ученого.

— Скажи, Андрей, время — это постоянная константа или нет?

Он уже действительно не знал, как ответить и начал издалека:

— В физике время в определенных концепциях рассматривается как постоянная величина. Однако, если посмотреть с другой стороны, то…

Дмитрий перебил его:

— Андрей, ты уже стал побаиваться произносить однозначные ответы. И отвеча-ешь, как тот сверчок из сказки «Буратино» — больной либо жив, либо мертв.

Зал засмеялся.

— Но это означает, что ты стал нестандартно думать. Время, если его рассматри-вать в нашем трехмерном пространстве, то это одно. Если его рассматривать в другом контексте, то это есть само измерение. Еще ближе подойду к физике. Отрицательно заря-женный электрон, как известно, вращается против часовой стрелки, а его антипод пози-трон по часовой стрелке. Тогда, что будет представлять время, в сей момент, в нашем трехмерном пространстве? Естественно — прилетевший электрон из прошлого и вернув-шийся позитрон из будущего. Эта встреча электрона с позитроном и есть время на на-стоящий момент. Считай, Андрей, что я бомбардировал тебя элементарными частицами мысли, чтобы в тебе пошла реакция направления создания машины времени. Образно го-воря, заправляя автомобиль электронами или позитронами, на нем можно ездить в про-шлое или будущее. Присаживайся, пожалуйста.

Михайлов отпустил уже «измученного» Андрея в зал.

— Думать и видеть, коллеги, — продолжал говорить Михайлов, — это всегда замеча-тельно. Я подумал о том задании, которое вам дал. И пришел к совершенно неожиданно-му выводу, как, наверное, и Тесла в свое время. Человечество еще не способно сейчас пе-реварить и принять какой-либо действующий двигатель, потребляющий энергию для ра-боты из окружающей среды. Во все времена все государства использовали научные от-крытия, прежде всего, в военных целях. В целях превосходства одной страны над другой, в целях политического или военного давления. Пусть вначале освоят наш космолет, по-зволяющий исследовать и пользоваться богатством недр планет Солнечной системы. У нас есть два корабля, которые можно считать пассажирским и грузовым. Вот вы и займе-тесь строительством этих космосоавтомобилей. Наша семья, — младший посмотрел на старшего, — много сделала для Родины и планеты в целом. Вам, я думаю, можно сказать — это отец создал концепцию блокировки вооружения и применил ее на практике. В результате физическое воздействие государств друг на друга остановилось, прекратились локальные войны, что, естественно, замечательно. Но что изменилось кардинально в мире? По-моему — ничего. Невозможно за короткое время изменить людское сознание, превратить ястребов в голубей. Но я немного отклонился от темы и, возвращаясь, сообщаю: КБ-Д не станет разрабатывать что-то новое. Сборочные цеха будут собирать космолеты, а ведущие отделы, наши мозги, совершенствовать технологии изготовления, совершенствовать сами космолеты, разрабатывать технологию применения наших ядерных реакторов в мирных целях, то есть на безопасных теперь атомных электростанциях.

Прошу прощения, что поторопился прошлый раз с поручениями. Но сейчас задача поставлена, и необходимо приступить к ее выполнению. Спасибо.

Ольга Федоровна частенько подтрунивала над мужем, что все мужики в доме с наградами, только ты у нас один не отмеченный. Петр Валерьевич, отмахивался, ворчал иногда. Типа, что ты пристала ко мне, як холера к кишкам. Ситуацию разрешил сам Дмитрий. Он заметил, что и женщины у нас все с наградами, одна бабушка не награжден-ная.

Бабуля заворчала, произнесла с особенной лаской, без обиды:

— Спасибо, внучек. Все наизнанку вывернул.

Но, после этого, перестала упрекать мужа. Хотя она и не упрекала никогда, так, подшучивала от нечего делать, проверяя его реакцию на сказанное.

Морозы на улице крепчали, и Михайловы любили посидеть все вместе у камина. Почитать газету, поговорить, посмотреть телевизор.

Дима спросил отца:

— Папа, как ты считаешь, я правильно поступил, отказавшись от разработки полу-чения энергии из окружающей среды?

Отец посмотрел на сына, понимая, что он ищет поддержки. И не только. Назрела необходимость поговорить, обсудить перспективы.

— Да, сынок, ты абсолютно прав. В мире ничего не меняется. Богатые воруют, си-дят в тюрьмах бедные. Финансовая пропасть растет с каждым днем, и что мы видим? Ка-кие-то потуги младенца — хочет пукнуть, но не может. Так и наше государство — делает вид, что что-то делает. Все говорят о демократии, превращая ее во вседозволенность для высших лиц и направленную словоблудность для низших. Закон — есть Закон. Но он час-тенько поддерживает мнение государства, а не народа. Это не одно и то же.

— Я тоже много думаю об этом, отец. Как ты считаешь, если переговорить с Пре-зидентом, он поймет?

— Президент, конечно, поймет, сынок. Но станет ли он что-то делать? Вот в чем вопрос. И, если разговаривать, то уже иметь с собой конкретные предложения.