Константин Стэнк - Сборник избранных произведений

Когда дети подошли к дому, Сережка, которому посчастливилось держать кошку на руках, от удивления даже выпустил ее из рук.

Завидев новых людей, Брыська пошла к ним навстречу, изящно изогнувшись и подняв хвост в ожидании ласки.

И тут произошло невероятное! Рыжий малец, схватив кошку за хвост, размахнулся и швырнул Брыську на ближайшее дерево. Обиженно мяукнув, кошка помчалась по стволу дерева на самую вершину. Петьке потом пришлось лезть за ней, и он едва не свалился с высокого дерева.

– Ричард, нельзя трогать бродячих кошек руками, – заметила сыну Сюзанна.

Петька и все его друзья онемели от ужаса – такое варварство было совершенно немыслимо в их понимании. Неловкую ситуацию исправил Сережка:

– Это Петькина кошка! – сказал он и просто-напросто отвесил рыжему незнакомцу крепкую оплеуху.

Теперь уже онемели гости, Сюзанна побагровела от злости, а дерзкий рыжий пустил слезу.

Вскоре Сюзанна разрешила маленькое недоразумение. Кошка Брыська оказалась котом Брысем. Но это нисколько не помешало ему до самого отъезда неприятных гостей регулярно справлять малую нужду в шикарные туфли Ричарда.

Дед защищал кота. Утверждал, что это результат пережитого котом стресса. Никто его раньше за хвост не таскал, потому и не было ничего подобного.

Спокойствию и тишине в доме пришел конец. С раннего утра Сюзанна гонялась с веником за Брысем. Бабушка подгадывала удачный момент, чтобы вовремя открыть дверь и выпустить кота на спасительную улицу.

Ричарда мать на улицу больше не выпускала, опасалась, что побьют его малолетние «хулиганы». Было уже такое неоднократно.

Все только потому, что, играя с ребятами в футбол, Ричард непременно загонял мяч в грязь или лужу. Да еще и убеждал всех, что так играть гораздо интереснее, в Англии, мол, так забавляются.

Потому и тыкал гость целыми днями в кнопки планшетника – играл в стрелялки.

Петька стоически старался переносить нашествие чудных иностранцев, как всегда, был занят учебой, только однажды отвесил Ричарду затрещину. Вполне заслуженно.

Скучающий от безделья Ричард придумал как-то всем семейством играть в народную игру-забаву. Однажды перед ужином он выставил на стол корзину с куриными яйцами, часть из которых были сырыми, а несколько вареными. Всем сидящим за столом он предложил поочередно брать яйца и разбивать на собственной голове. Задача состоит в том, чтобы удачно выбрать вареное яйцо. Так, мол, развлекаются в Англии.

Когда все отказались от немыслимо глупой затеи, Ричард сам взял яйцо, расколотил его на собственном лбу и весело рассмеялся. Веселился оттого, что содержимое сырого яйца растеклось по физиономии. Петька терпел это глупое хихиканье, пока тот не растемяшил на своей голове третье яйцо. Вот тут-то и созрела затрещина, прервавшая дурацкое развлечение.

Ужин прошел в полном молчании. Ричард забился в угол с планшетом и молча жевал сосиски, злобно поглядывая на Петьку. После ужина в спальне матери Петьки разразился грандиозный скандал, чего раньше никогда не было.

– Зачем тебе, старухе, потребовался этот «суррогат»?! Ричарда тебе мало?! – кричала Сюзанна на мать.

– Тише вы тише, детей напугаете, – успокаивала женщин бабушка.

Но Петька уже все услышал.

Никогда он не читал газет, да и телевидение его не интересовало, так же как и деда. Но о суррогатном материнстве он кое-что слышал от мальчишек.

«Неужели я суррогатный, неужели моя мама вовсе мне не мать?!» – метались в смятении мысли. «Расспрашивать родственников нет смысла, все равно правду не скажут», – решил Петька.

– Ричард, давай мириться, – протянул Петька руку рыжему родственнику, как бы племяннику.

Тот молча засопел и надменно отвернулся.

– Мне нужен интернет, покажи, как это делается, – попросил Петька, никогда не сидевший за компьютером.

– Мама! Суррогатина отнимает у меня компьютер! – завопил рыжий родственник и помчался к Сюзанне.

«Значит, правда! И все об этом знают, даже Ричард», – сделал вывод Петька.

На следующий день Петька подошел к деду.

– Мне нужен компьютер с интернетом, – твердо заявил он.

– Странно, раньше тебя никогда не интересовало пустое времяпровождение, – удивился дед.

– Не владея компьютером, я чувствую себя неполноценно, несовременным, – настоял Петька.

Компьютер для Петьки на зависть Ричарду купила Сюзанна, прослышав о просьбе сводного брата.

Петр Алексеевич снова появился в книжном магазине, в очередной раз удивив продавцов резкой сменой интересов и разнообразием познаний.

Просьбу его удовлетворили, сформировали подборку из самой популярной компьютерной литературы и учебников по программированию, заказ выполнили мгновенно. Помнили и уважали Петра Алексеевича.

Сюзанна уехала вместе с сыном, по обещав, что ног и ее больше не будет в этом доме. Почувствовала, что не пришлись они по сердцу ни матери, ни деду с бабушкой.

На прощание она все же решила поговорить откровенно с Петькой. Тут и выяснилось окончательно, что родила Петра суррогатная мать, и использовался для этого генетический материал отчима и старухи – не смогла Сюзанна и в этот раз назвать свою мать мамой.

– Хотя ты и мой сводный брат и слишком умный, но на наследство можешь не рассчитывать! Есть у старухи наследник первой очереди – мой сын Ричард. Даже не пытайся обойти его – хуже будет, – погрозила ему Сюзанна. – Ричарда я специально выучу, подготовлю к банковскому делу. Англия – это не отсталая Россия, там банковскому делу обучают прекрасно. А ты даже в школу не ходишь, что с тебя взять.

Через неделю после ее отъезда заявились представители органов опеки.

– Почему Петр Алексеевич Потапов не посещает занятия? Почему вы его не оформили в школу? Нарушаете закон о всеобщем обязательном образовании! – вещала представительная, строгая женщина в очках.

Никакие убеждения и аргументы не помогли. Дело дошло до суда.

Судья долго наслаждался обилием новых, ранее неизвестных даже ему, знаний из уст Петьки. Тот с блеском опровергал все доводы лучших учителей города, приглашенных в суд в качестве экспертов.

Наконец нашлось соломоново решение, и суд зафиксировал его в официальном документе.

По решению суда Петьку представили для аттестации перед представительной комиссией в областном управлении образования. Председателем комиссии назначили самого заслуженного учителя области. Оторвали его от бесконечных, вечно-срочных, хотя по здравому смыслу никому не нужных бумаг и отчетов.

Но учителем он действительно был хорошим.

– По какому из предметов Вы желаете пройти тестирование? – обратился председатель к экзаменуемому. И разложил перед ним тестовые вопросы, составленные по всем предметам школьной программы на основе ЕГЭ.