Н. Чесноков - Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта. Часть 1

90–е годы. Социальные преобразования и события девяностых годов отразились в отечественной социологии ФКС (…), сказались на взаимодействии и взаимосвязях спортивных социологов страны. Прежде усилия исследователей согласовывались и координировались общесоюзными пятилетними сводными планами научно – исследовательских работ и запланированными конференциями, семинарами и отчетами. В новых же условиях организационная система широкомасштабных социологических исследований нарушилась. Все возрастающую роль в организации и обеспечении исследований и взаимосвязей стали играть творческая инициатива и добрая воля исследователей. В такой обстановке с особой значимостью утвердились функции ВНИИФКа как реального центра, объединяющего и поддерживающего творческую работу социологов ФКС. (…) Участие ученых института, в частности социологов, особенно проявилось в разработке Основ законодательства Российской Федерации о ФКС, Федеральной программы «Развитие физической культуры и формирование здорового образа жизни населения РФ», концепций совершенствования систем физкультурного образования, физического воспитания населения, нормативных основ в сфере ФКС, изучения общественного, мнения и действенности средств массовой информации в развитии ФКС, проблем и опыта международного спортивного движения и зарубежных спортивных организаций. (…) Значительным событием в теории и практике ФКС явился организованный ВНИИФКом «круглый стол» «Физический культура и спорт в новых экономических условиях» на Международном конгрессе «Человек: социальная политика в период осуществления экономических реформ», проведенный в Москве в апреле 1994 г. (…) Рекомендации конгресса были направлены в федеральные государственные органы. Заметно активизировались научные разработки олимпизма и олимпийского движения, в чем стимулирующую роль сыграл Олимпийский комитет России, его вице – президент, д.п.н., проф. В. С. Родиченко. С завидной регулярностью проводятся научные международные олимпийские конгрессы ведущих специалистов ФКС и конференции молодых исследователей – студентов, аспирантов. Особый масштаб и высокий научный уровень имела серия такого рода мероприятий, посвященных 100–летию Олимпийских игр и проведенных под руководством ОКР Олимпийскими академиями России, где освещены вопросы истории и социологии олимпизма и мирового спорта (В. У. Агеевец, Н. Н. Визитей; П. А. Виноградов, В. М. Выдрин, С. И. Гуськов, Г. С. Деметр, А. А. Данилов, В. И. Жолдак, В. В. Кузин, Л. М. Куликов, О. А. Мильштейн, В. И. Михалев, Н. А. Пономарев, Н. И. Пономарев, И. И. Переверзин, В. С. Родиченко; Ю. П. Симаков, В. В. Столбов, В. И. Столяров, А. А. Сучилин, Ю. А. Фомин и др.).

Важным направлением научных разработок являлись и остаются социально – педагогические аспекты и проблемы ФКС. (…) Докторские работы посвящены общим социально – педагогическим проблемам развития и пропаганды ФКС (П. А. Виноградов), аспектам предпринимательской деятельности в сфере ФКС (В. В. Кузин), основам организации спортивных соревнований (В. С. Родиченко), основам производственной физической культуры (В. И. Жолдак), освещению международного спортивного движения (С. И. Гуськов). В кандидатских диссертациях нашли отражение социально – педагогические аспекты использования нетрадиционных форм физической культуры в практике физкультурно – оздоровительной работы (В. П. Моченов), организации физкультурно-оздоровительной работы в городских зонах отдыха (В. А. Астахов), организация физической культуры в производственном, коллективе (В. Г. Камалетдинов), взаимоотношений в спортивном коллективе (Н. В. Коротаева), развития ФКС в отдельном регионе страны (В. Н. Иваницкий), пропаганды ФКС (В. Ф. Веселов), физического воспитания студентов ВУЗов (В. И. Гончаров), массового спорта в зарубежных странах (Г. В. Дивина), воздействия средств пропаганды на эффективность физического воспитания студентов (И. Н. Акрамовский) и др.

В этот период появились монографии, научные и популярные книги, брошюры по проблемам использования физической культуры в обеспечении и осуществлении здорового образа жизни (П. А. Виноградов, Л. И. Лубышева, А. В. Сахно, Г. В. Каневец, Л. А. Калинкин, Ю. Н. Теппер, В. К. Бальсевич, В. Д. Чепик, И. В. Муравов и др.). В их ряду наиболее заметными представляются монография П. А. Виноградова «Физическая культура и здоровый образ жизни», поощренная в 1993 г. Первой научной премией Государственного комитета по физической культуре, книга В. К. Бальсевича «Физкультура для всех и каждого», а также монографическое исследование Ю. П. Ожегова, Ю. В. Сысоева и Ю. Ю. Галкина «Любители оздоровительного бега. Социологический портрет» (1993). Очень интересным и перспективным направлением социологических разработок, получившим широкое признание специалистов и общественности, как в нашей стране, так и во многих зарубежных странах, является предложенная профессором В. И. Столяровым и осуществляемая им со своими учениками и единомышленниками идея сочетания спортивной деятельности с овладением основами искусств, идея спортивно – гуманистического воспитания.

Новое время привнесло изменения в характер международного сотрудничества социологов ФКС. В прежние годы, как правило, сотрудничество ограничивалось встречами на международных конгрессах и совместными публикациями. В последнее время осуществлялись несколько исследовательских проектов отечественных и зарубежных социологов (В. И. Столяров, Й. Мергаутова, Ф. Иохимсталер, З. Кравчик, П. А. Виноградов, П. Банков и др.), посвященных формированию активного отношения детей и молодежи к ФКС, активизации пропаганды ФКС и проблемам спортивно – гуманистического и олимпийского воспитания. О. А. Мильштейн осуществляет долгосрочное системное исследование в разных странах мира при мониторинге МОК и спонсорстве различных зарубежных организаций.

90–е годы отмечены также тем, что был сформирован учебно – методический комплекс по учебной дисциплине «Социология физической культуры и спорта», в который вошли учебная программа курса (Мильштейн, 1990), рабочая программа учебного курса (Жолдак, 1990 и 1993), впервые изданное учебное пособие «Социология физической культуры и спорта» (Жолдак, 1992) и допущенное Комитетом Российской Федерации по физической культуре в качестве учебного пособия для институтов физической культуры пособие «Социология физической культуры и спорта» (Жолдак, Коротаева, 1994).

Раздел (с. 269–272) работы: Столяров В. И.Социология физической культуры и спорта (введение в проблематику и новая концепция): Науч. – методич. пос. – М.: Гуманит. центр «СпАрт» РГАФК, 2002. Печатается с сокращениями и изменениями, внесенными автором.