Валентина Горчакова - Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет

Умение организовывать свою жизнь не приходит с рождением. Зачастую и во взрослом возрасте необходимо учиться использовать время и брать ответственность за свои действия. Зная особенности своего ребенка, его возрастные возможности, родители последовательно способствуют развитию у ребенка необходимых навыков.

Начать стоит с самого простого – с режима дня. Правильно организованная последовательность действий в течение дня позволяет успеть сделать больше дел. И ребенок быстро начинает понимать, когда он пойдет на прогулку, а когда мама почитает ему книжку. Дети обычно с удовольствием включаются в эту игру и даже сами начинают напоминать родителям, что сейчас наступает время для рисования, а потом можно вместе заняться уборкой.

И еще одна характеристика, оказывающая наибольшее влияние на успехи, – это мотивация ребенка. Большинство родителей знакомы с проблемой, когда дети не хотят что-либо делать. А вот заинтересовать ребенка – это уже творческий подход родителей, общих рецептов здесь не существует. Хочется только заострить внимание на проблеме мотивации и еще раз отметить, что самых больших успехов добиваются даже не те, кто имеет хорошие способности к конкретному виду деятельности, а те, у кого высокая мотивация.

Каждый ребенок – уникальная личность. Признать это и помочь реализовать заложенный потенциал – святое дело родителей. И тогда родители будут испытывать гордость за успехи своих детей не только по факту родительства, но и за достижения плодотворного сотрудничества.

Как часто мы жалуемся, что нам не хватает времени, чтобы успеть сделать все, что задумано. Накормить, убрать, постирать и погладить – это только полдела. А квартиру содержать в идеальной чистоте, ведь маленький ребенок в доме! Я уже не говорю о развитии малыша – это вообще не обсуждается: сегодня это задача номер один для мам и пап. Конкуренция, однако! Побеждает все-таки умнейший.

А сколько всего еще хочется успеть сделать! С мужем поддерживать эмоциональные отношения, и с друзьями общаться, и спортом заниматься, и найти работу, не обременительную, чтобы приобрести практический опыт по выбранной специальности, да и дополнительные финансовые средства не помешают. Как успеть реализовать все свои замыслы, где взять дополнительное время?

И современная мама путем собственных проб и ошибок вырабатывает уникальные способы самоорганизации во времени. Оптимизация деятельности и овладение временем происходит за счет разработки алгоритмов или схем деятельности. Они содержат в себе определенную последовательность операций и конкретных действий, позволяющих свести энерго– и временные затраты к минимуму.

Другим важным умением женщины является способность увидеть главное, приоритетное, требующее выполнения в первую очередь.

Иногда наступает момент, когда женщина подходит к осознанию необходимости делегировать часть своих обязанностей среди домочадцев. Приходит понимание того, что нельзя объять необъятное. И хотя присутствуют сомнения в том, что кто-то так же хорошо может справиться с этой работой, часто делегирование становится вынужденной мерой.

По прошествии некоторого времени молодая мама вспоминает, что она еще и просто женщина и ей необходимо личное время для разного рода процедур, не интересующих мужчин (хотя метросексуалы наступают стройными рядами). По статистике, женщина тратит на себя 20 минут в день. А ведь именно контроль за собственным здоровьем, внимательное отношение к себе позволяют создать оптимистический подход к любому делу и излучать позитивное настроение. Личное время помогает женщине научиться принимать себя, свой возраст, а не бежать при первой же морщинке к косметическому хирургу. С годами она ценит тот опыт, который приобрела благодаря прожитому времени. Уважает время, и оно отвечает ей взаимностью. Ведь именно благодаря гармоничным отношениям со временем женщине удается реализовать свой личностный потенциал, развить свои способности и прожить интересную жизнь.

Итак. Определите приоритетные цели (посмотреть осеннее увядание природы) ; выделите ресурсы (во время прогулок и загородной воскресной поездки в лес ); определите проблемы и барьеры (инертность). Планируйте деятельность (в воскресенье едем в лес!) ; устанавливайте сроки ( 28 октября) ; контролируйте результат (что сделали из намеченного? 3 мероприятия из 5. Неплохо!).

Сколько примеров, когда состоявшемуся бизнесмену некому оставить в наследство свою финансовую империю! И не потому, что нет наследников, с этим-то как раз все в порядке – желающих разделить и потратить всегда достаточно. А вот продолжить дело отца и приумножить капиталы удается немногим. А все потому, что все время родителей занято работой, созданием «империи», и на детей сил уже не остается.

Все общение в семье сводится к выдаче раз в неделю некоторых денежных сумм. А свою занятость родители объясняют заботой о детях, что это ради них они так много работают. Любовь, уважение и ответственность – вот что необходимо для воспитания адекватного отношения в семье к деньгам.

Финансовые вопросы должны занимать строго отведенное им место. Кто кем управляет – человек деньгами или наоборот? Вопросы семейной экономики играют позитивную роль, когда они выступают как средство развития самостоятельности, ответственности, терпения. Но если они становятся основой для шантажа и манипуляции, то разрушающая сила «золотого тельца» будет направлена против семьи. Деньги не должны вытеснять человеческие отношения.

Каждому родителю хочется, чтобы дети, повзрослев, стали финансово успешными. Смогли бы обеспечить себя и, быть может, помочь стареющим родителям (только на это особенно не стоит рассчитывать). Семейная атмосфера закладывает в ребенке основы будущей финансовой состоятельности. И здесь важнее не накормить ребенка готовой рыбой, а дать в руки удочку и научить с нею управляться. Только тогда вы сможете быть спокойны за будущее своих детей.

Общаясь с дауном как с нормальным ребенком, можно достичь неплохого уровня его развития. Если вы будете использовать специальные методики, результат будет много лучше.

И помните, чем раньше вы начнете коррекцию психики ребенка под руководством опытных специалистов, тем лучше. Заниматься нужно как с обычным ребенком, с большим терпением, тактом, любовью. С сильным положительным эмоциональным воздействием, сопровождая весь процесс общения четкими и однозначными мимическими реакциями.

Подобие, контрасты и нюансы делают наш образ гармоничнее.