Алексей Исполатов - 365 игр, конкурсов, заданий для веселой детской компании

162. Веселый бокс

Это смешной аттракцион для спортивных, крепких ребят. Двум добровольцам завязываются глаза, им на руки надевают боксерские перчатки, а к поясу привязывают веревки, концы которых держат в руках «тренеры». Неплохо было бы надеть и боксерские маски, защищающие лицо. По команде ведущего «слепые бойцы» начинают атаковать друг друга. Их действиями руководят «тренеры». «Бой» представляет собой уморительное зрелище. Тот, кто первым нанес три точных удара в корпус или голову противника, считается выигравшим.

163. Кто сильнее

В этой командной игре дети померяются силой, перетягивая друг друга через линию. Для игры надо начертить три линии: одна в середине площадке и две параллельно ей, справа и слева. Играющие делятся на две равные команды, выстраиваются в две шеренги и встают у своей линии напротив друг друга. Игроки, стоящие друг напротив друга, подходят к средней линии, схватываются правыми руками (желательно за запястья), а левые закладываются за спину. По сигналу судьи игроки начинают тянуть противников на свою сторону, стараясь затащить их за черту, находящуюся за спиной. Перетянутый игрок остается на стороне противника – для подсчета очков. Игра заканчивается, когда все игроки перетянуты на ту или другую сторону. Выигрывает команда, сумевшая перетянуть на свою сторону больше игроков. Игру можно усложнить: игрок, перетянувший своего противника, может помогать товарищу по команде, взяв его за пояс и перетягивая вместе с ним. Перетягивать можно также двумя руками, держа друг друга за плечи.

164. Заплетайка

Эта забава особенно хороша, когда детей участвует в ней много. Один водит. Он отворачивается, а дети, взявшись за веревку, связанную в кольцо, запутываются, заплетаются. Получается живая «путаница». Водящему придется проявить немало терпения и упорства, чтобы распутать ее и вновь поставить детей в круг. Важное условие игры: ни при каких обстоятельствах дети не должны выпускать из рук веревку.

А можно играть в «заплетайку» и без веревки.

Здесь важно, однажды сцепившись, не выпускать руки партнера. Тут держаться не за что, веревки нет. Условие то же. Водящий отворачивается, а игроки, стоя в кругу, взявшись за руки, запутываются. Они перелезают друг через друга, подлезают, перешагивают, словом, сплетаются в такой клубок, что водящему придется помучиться, чтобы распутать его.

165. Чуткие турникеты

Ведущий разделяет всех участников на две равные команды с четным количеством игроков. Одна команда – «турникеты», вторая – «безбилетники». Одна команда становится в две шеренги по равному количеству конкурсантов друг против друга на расстоянии вытянутых рук. У нас получилось несколько пар. Теперь этим парам надо разомкнуться так, чтобы расстояние между ними было приблизительно 1,5–2 м. Ведущий завязывает им глаза. Теперь они превратились в слепые, но очень «чуткие турникеты». Если руки у них опущены – путь свободен. Но если они услышат какой-то шум, то тут же могут сомкнуть руки: путь закрыт. Все остальные пытаются пройти неслышно через все «чуткие турникеты» и не попасться. Тот, кого водящие ловят, выходит из игры. Когда все «безбилетники» попытались пробраться через «турникеты», подсчитывают, скольким удалось дойти до финиша. После этого команды меняются ролями. Выигрывает команда, в которой количество участников, прошедших все «турникеты», было бóльшим.

166. Поймай воришку!

Веселый и очень популярный на детских праздниках аттракцион. Он чрезвычайно прост. Двое конкурсантов держатся за концы веревки, середина которой заплетена в петлю. За петлей на столе помещается какой-нибудь приз, а перед ней стоит игрок, желающий получить этот приз. Сделать это нелегко: как только игрок попытается стащить приз (а брать его можно только одной рукой), внимательные ловцы дернут за концы веревки, и петля затянется. Если игроку с двух попыток не удастся завладеть призом, он становится собственностью «ловцов», и конкурсанты меняются. Задача «воришки» состоит в том, чтобы запутать «охотников», он делает обманные движения, сбивает соперников с толку, провоцирует их. Если охотники поддаются и впустую затягивают петлю, им засчитывается ошибка. После трех ошибок ведущий заменяет «ловцов».

167. Плюшкины

Помните, кто такой Плюшкин? Еще бы, герой поэмы Гоголя «Мертвые души». Он стал символом скаредности, бессмысленной запасливости и жадности. Нам зачастую тоже присущи плюшкинские черты, не можем мы отказаться от той или иной вещи. И жить становится все тяжелей. Это выражается в игре, для которой всем ребятам нужно разбиться на две команды. Они встают в два круга (один круг рядом с другим), а ведущий с огромной сумкой – посредине, между этих кругов. Он объявляет, что сейчас будет давать командам разные вещи. Их задача быстро передавать вещи по кругу. Как только вещь проходит круг, тут же ведущий выдает еще одну. Теперь уже надо передавать две вещи, потом три и т. д. Игра начинается. С первой вещью проблем нет, она быстро проходит круг, и первый номер поднял руку, тут же получает вторую, когда вещей уже становится больше трех, возникают проблемы. На пол ронять их нельзя, приходится держать всеми возможными способами. В этот-то момент и подумают игроки, стоит ли обременять себя уймой ненужных вещей. Тем не менее побеждает в конкурсе та команда, которая успеет передать и не уронит большее количество вещей.

168. Колечко по кругу

Две команды образуют два круга, стоящие рядом друг с другом. Ведущий той и другой команде дает ленту, сшитую кольцом. Диаметр этого кольца примерно два метра. Команды растягивают кольца и обнаруживают, что на веревочное кольцо надето железное колечко. Теперь ясно, что в задачу игроков будет входить скорейшая передача кольца по ленте соседу. По знаку ведущего игроки начинают передавать кольцо. Как только оно доходит до первого номера, тот поднимает руку. Команда победила. Но это только первый тур. А теперь надо передавать колечко, держа растянутую веревку между ног. Следующий тур – над головой. А потом попробовать передавать кольцо, держа ленту за спиной. Сами же игроки в это время стоят лицом к центру круга. Словом, вариантов много, все зависит от фантазии ведущего.

169. Печатная машинка

Ребята сидят полукругом перед ведущим. Перед игрой он раздает всем по порядку буквы алфавита. Если играющих меньше, чем букв в алфавите, то ребята получают по второй букве, а если надо, то и по третьей. Ведущий сообщает детям, что сейчас он снова их превратит – в печатную машинку. «Все вы вместе – печатная машинка, я попробую сейчас напечатать на ней какую-нибудь фразу. Например: “Поздравляю с днем рождения!” Печатать будем так: я хлопну в ладоши, а мне в ответ хлопнет первая буква в этом слове. Какая у нас первая буква в слове “поздравляю”? Правильно, “П”. Значит – мне в ответ хлопает буква “П”. Второй хлопок – хлопает вторая буква и т. д. Когда мы закончим печатать слово “поздравляю”, перед следующим словом надо оставить пробел. Чтобы он получился правильно на нашей печатной машинке, мы должны хлопнуть все вместе. Самое главное – это научиться хлопать дружно и в одном ритме. Попробуем, чтобы нам не погубить сразу нашу машинку, отрепетировать хлопки. Итак, хлопаю я – хлопаете вы. Пробуем!»