Коллектив авторов - Ритмы и события детского сада. Большой круг праздников

8. «Волны»: перебегаем через верёвку по одному, по двое, тройками. Команда участвует вместе с воспитателем (где это уместно).

В день олимпиады, за полчаса до парада групп, мы, все желающие взрослые (воспитатели, педагоги, нянечки, мамы и папы), тайком от детей собираемся на площади. Вспоминаем, репетируем, проводим ревизию имеющихся трюков и их усложнений, придумываем шутки и казусы, чтобы интереснее смотреть.

С приходом в сад и участием родителей в наших событиях две жизни ребёнка – домашняя и садовская – встречаются. От одного этого у ребёнка обычно создаётся настроение праздника. Жаль «пускать на самотёк» такую радость: хочется заряжать и заражать детей родительским примером. И мы предлагаем родителям сделать что-то особенное на виду у всех детей.

Например, попрыгать в резиночки. Намекаю на резиночки солидным, ухоженным женщинам, в пальто и на каблуках. Они на глазах молодеют и превращаются в девочек: «Когда я была маленькой, мы целыми днями в них прыгали! Я даже дома, одна, натяну между двух табуреток и скачу, пока соседка снизу не постучит».

Прыжки – это ритм, и поэтому они очень легко входят с музыкой в резонанс, превращаясь в задорный танец, у каждого особенный, характерный – глаз не отвести. Когда из-за угла послышатся детские голоса, мы моментально всё прекращаем и заговорщицки рассеиваемся в толпе.

Олимпийцы подтягиваются, выстраиваются полукругом для парада групп, делают разминку, приветствуют друг друга – всё как обычно на олимпиадах. Когда все в сборе и уже можно начинать парад, выходят из зрителей три мамы и встают в две резиночки, растягивая их на всю площадь. Пять секунд тишина, заминка и, наконец, музыка!

Любимые воспитатели, родные мамы, весёлые папы, как будто им не устоять, выбегают из толпы и начинают прыгать, соблюдая и очередь и дружелюбие. Они радуются друг за друга, и от того самые простые вещи поданы так, что вызывают восторг и кажутся настоящими трюками.

Словами детям никогда в жизни не объяснить, как бывает увлекательно прыгать в резиночки. Меньше слов и больше дела – после такого впечатления прыгать захотели почти все. Мои предложения на последующих физкультурах попрыгать в резиночку принимались с восторгом, подогреваемым радостными воспоминаниями. Детский сад запрыгал (вопреки распространённому мнению, что это только для девочек и только школьного возраста)!

Мы называем «Большую лыжню детского сада» праздником, сделанным родителями. Они её тропили, и они водили стайки лыжников, поминутно доставая их из сугробов. Они помогали ребятам забираться на горочку. Они где-то раздобыли и принесли полсотни настоящих нагрудных трёхзначных номерков с настоящих лыжных забегов. Они сделали между деревьев растяжки «старт» и «финиш». Они угощали всех испечёнными накануне печеньками и поили горячим чаем. Они обеспечивали как могли детей лыжами. Они фотографировали и делились впечатлениями в интернетном пространстве нашего сообщества. И они пришли на лыжный праздник! Целых четырнадцать человек!

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Российской национальной библиотеки (до 1992 г. называвшейся Государственной Публичной библиотекой им. М.Е. Салтыкова-Щедрина).

Подробнее см. в кн. Детский сад. Дебют в России. Книга о том, кем, каким образом и на каких основах было создано российское дошкольное образование. – СПб: Образовательные проекты, М.: Линка-пресс, 2011.