Джо Фрост - Пять элементов гармоничного воспитания малыша

Возможно, у вас не все и не всегда получится. Многие матери опасаются: «А что, если я, следуя правилам, подавлю личность ребенка?» Вы должны научиться доверять своим ощущениям. Что я имею в виду? Научитесь прислушиваться и доверять тому, что говорит вам внутренний голос, и не бойтесь принимать решения. Например, вы позволите ребенку подольше не ложиться спать, поддадитесь его капризу или дадите конфету, даже если он не стал ужинать. И вот он уже капризничает от недосыпания или устраивает истерику, рассчитывая получить то, что хочет. Вы осознаете, что приняли неверное решение, и извлекаете из этого урок на будущее.

Я также не обещаю, что вы не будете порой впадать в отчаяние или испытывать раздражение. Это в порядке вещей. Когда такое случается, важно оценить собственное состояние и напомнить себе о потребностях ребенка. Это помогает вернуться к нормальному настрою.

Читая эту книгу, вы, возможно, обнаружите, что до сих пор давали ребенку не все, в чем он нуждается. Однако мы имеем дело с маленькими детьми, и они находятся в таком возрасте, когда можно все изменить, потому что их мозг еще не полностью сформировался. Вы научитесь соблюдать дисциплину и использовать свои навыки более продуктивно, и это позволит вам изменить положение дел в лучшую сторону.

Может быть, вы понимаете, что сами выросли в семье, в которой многое было не так, и вы просто не знаете, что и как делать. Что ж, начните все заново прямо сегодня. Откажитесь от того, что было в прошлом, и дайте ребенку хороший, здоровый старт в жизни. Это окажет положительное воздействие не только на него, но и на его будущих детей. Только представьте, какое замечательное наследство вы оставите и своей семье, и обществу в целом.

Дети вырастут, станут взрослыми и сами будут формировать окружающий мир. Им предстоит принимать решения в политике, на государственной службе, в общественной жизни. Наша миссия, в конце концов, именно в том и заключается, чтобы вырастить из детей граждан, способных изменить жизнь к лучшему, так, чтобы вокруг было меньше ненависти и преступности, чтобы люди стали здоровее, больше уважали друг друга и научились жить в мире – в мире, где будет хорошо и детям, и взрослым.

Важно всегда думать о будущем, но не стоит забывать и о наслаждении настоящим – я желаю вам радоваться всему, что ждет вас на непростом пути воспитания. Пусть это тернистый путь, но он приносит глубочайшее удовлетворение. Наслаждайтесь ежедневным общением с ребенком, удовлетворяйте его потребности и цените все те моменты, когда вы находитесь рядом. Гордитесь своими родительскими успехами, когда ваш малыш улыбается от радости, освоив что-то новое. Такие мгновения бесценны. Вы сразу узнаете их по ощущению необыкновенного тепла на душе и запомните навсегда.

Со словом «дисциплина» связано много негативных суждений. Я обнаружила, что особенно здесь, в США, это слово ассоциируется у родителей с представлением о жестком, суровом воспитании, с людьми, которые прибегают в основном к физическому воздействию на детей, то есть предпочитают шлепать, бить и пороть.

Я хочу изменить такое представление о дисциплине, потому что оно ведет родителей к расхлябанности, непоследовательности и отсутствию результата при выборе способов воздействия, из-за чего дети не получают надлежащего представления о границах, рамках и правилах поведения, а потому оказываются лишены таких качеств, как уважение, сочувствие и сострадание к людям.

Я пришла к выводу, что виной всему неверное истолкование слова. Под дисциплиной я понимаю корректировку плохого поведения детей, которую должны проводить родители. В этой главе я объясню, что такое дисциплина, почему она так важна и почему к ней относятся предвзято. И надеюсь, что в результате вы сможете с гордостью заявить: «Да, я сторонник дисциплины!»

Давайте начнем с того, что понимать под дисциплиной в контексте поведения детей. Кто-то может приравнивать ее к суровому наказанию, но, согласно словарям, первое значение этого слова – «надлежащее воспитание». Именно этим вы и занимаетесь, когда, требуя от детей дисциплины, действуете правильно. Вы воспитываете ребенка так, чтобы он вел себя достойно. Вы закладываете в него нравственные качества и понятия, которые останутся с ним на всю жизнь. При этом вы не только поучаете его и, намечая границы, ожидаете, что он будет их придерживаться (что требует дисциплины также и от вас самих), но и показываете, к каким последствиям приводит плохое поведение. Тогда со временем ребенок научится обдумывать свои поступки и отвечать за них.

Если вы не приучите ребенка к дисциплине с самого начала, он никогда не усвоит правил поведения. Это, в свою очередь, создаст у него ощущение безнаказанности, и он станет капризничать еще больше. При этом ваш недисциплинированный ребенок будет не только плохо себя вести, но и вырастет эгоистом, не уважающим людей. Дисциплина помогает ребенку усвоить два важнейших аспекта межличностных отношений: самоконтроль (способность сдерживать свои эмоции вместо того, чтобы выплескивать их на окружающих) и участливость (способность оценивать, как его поведение сказывается на других, и беспокоиться о том, что они могут переживать).

Без дисциплины ребенок не сумеет до конца преодолеть детскую истеричность и себялюбие («я, мне, мое»). Исследования показывают (а я могу подтвердить это на опыте общения с сотнями малышей), что из-за недостатка дисциплины ребенок может стать беспокойным, дерганым и агрессивным по отношению к другим.

Последствия этого сказываются и в зрелом возрасте. Ученые выяснили, что люди, которых не приучали к дисциплине с раннего возраста, как правило, отстают в физическом и умственном развитии, с трудом находят работу, легче поддаются увлечению наркотиками и алкоголем и нередко становятся преступниками. Многие социальные болезни уходят корнями в детство.

Читая об этом, вы, возможно, думаете: «Ну уж нет, только не мой ребенок!» Я тоже хочу на это надеяться! У вас есть все возможности повлиять на своего ребенка, начиная с первых лет его жизни, чтобы заложить фундамент поведения и дисциплины, которые помогут ему противостоять негативным воздействием в будущем. Воспользуйтесь этими возможностями. Пока что ребенок нуждается в ваших наставлениях: «Мама, это хорошо или плохо?», «Папа, ты одобряешь или не одобряешь?» Дисциплина поможет ему найти ответы на эти вопросы.

ПОДСКАЗКА:

Кто главный воспитатель в семье?