Коллектив авторов - Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов

Громко крыльями трещал,

Строго ссоры запрещал.

Встаньте, дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг!

Ты мой друг, и я твой друг,

Старый, верный друг!

Полюбили мы жука,

Старика, добряка.

Очень уж душа легка

У него, весельчака.

Играйте, пока у малыша сохраняется интерес. Кто будет в гусли грать

В игре принимают участие двое взрослых. Если ребенок хорошо держит голову, расположите его на вытянутых руках: одна рука придерживает его грудь, а другая – таз.

Пойте веселую песню, на первую фразу удаляя ребенка от взрослого, на вторую – приближая. Исполняя припев, стойте на месте, слегка приподнимая и опуская малыша.

Русская народная песня

А кто будет в гусли грать,

А кто будет танцевать?

Припев:

Эй-эй люли,

А кто будет танцевать?

Ваня будет в гусли играть,

Таня будет танцевать!

Припев:

Эй-эй люли,

Таня будет танцевать!

Взрослые должны мимикой и танцевальными жестами выражать свое отношение к пляске, вызывая у ребенка смех. Повторите пляску. Пусть теперь ваш партнер на уровне глаз малыша держит куклу.

Игры с использованием фрагментов классической музыки

Слушать музыку лучше, когда малыш находится в хорошем настроении и расположен к общению. Слушайте музыкальный фрагмент, пока у ребенка сохраняется внимание. Когда музыка не звучит, разговаривайте с ним, делитесь впечатлениями. Время слушания регулируйте исходя из индивидуальных особенностей ребенка. Начните с нескольких музыкальных фраз (30 секунд), постепенно увеличивая время слушания.

К. Сен-Санс. «Карнавал животных», «Лебедь»

Лягте, положите малыша себе на грудь. Включите музыку, ее звучание принесет покой и умиротворение. Во время слушания смотрите малышу в глаза, улыбайтесь, поглаживайте его.

Э. Григ. Сюита «Пер Гюнт», «Танец Анитры»

Положите малыша на широкую кровать или пеленальный столик, подложите свои руки под его спину и голову. Включите музыку и ритмично покачивайте ребенка из стороны в сторону. В перерывах между звучанием разговаривайте с ним, восхищайтесь музыкой. Слушайте фрагмент, пока сохраняется внимание малыша.

Совместное переживание светлой, нежной, изящной музыки обогатит слуховые впечатления вашего ребенка новыми интонациями и в дальнейшем положительно отразится на формировании его музыкального вкуса. А кинестетические ощущения от покачивания на маминых руках обогатят общение новыми ритмами.

П. Чайковский. «Времена года», «Подснежник»Лягте на пол, подложив под голову валик, согните ноги в коленях. Положите малыша себе на грудь так, чтобы ваши лица были напротив друг друга. Включите музыку. Придерживая ребенка руками, плавно раскачивайтесь в ритме музыки. Делитесь с ним своими эмоциями от восприятия нежной, романтической музыки: покачивайте головой, кивайте, улыбайтесь. Если есть необходимость, сделайте перерыв, поговорите с малышом, затем продолжайте слушать музыку. По возможности чередуйте аудиозапись произведения с исполнением его на фортепиано. Это благоприятно скажется на развитии музыкально-слухового восприятия ребенка.

Каждый месяц приносит вам новые радости. Малыш интенсивно развивается физически: начинает ползать, садиться, разными способами путешествовать по квартире. Все это требует от него физических усилий и непрерывных тренировок, которые сопровождаются падениями и ушибами. Ребенок переносит их стоически. Успех способствует формированию независимости. Возрастают коммуникационные возможности малыша, активно развивается психика. Он хоть и маленький, но уже настоящий человек со своим отношением к миру, своими потребностями, собственными способами самовыражения. Карапуз начинает чрезмерно активно пользоваться своими достижениями: свободно передвигается в пространстве, действует с предметами по собственному разумению, а главное, он намерен считаться только со своими желаниями, пристрастиями, интересами и отстаивать их вопреки всему. В случае несовпадения интересов ребенок демонстрирует неповиновение и упрямство. Порой бывает трудно мирно сосуществовать с этим деятельным существом. Ведь в силу собственного возраста ему еще не понятны ни запреты, ни уговоры, ни угрозы, ему неведомо чувство опасности. Из года в год не уменьшается число несчастных случаев с перевернутыми кипящими чайниками и горячими утюгами, выпадениями из колясок и т. п. Второе полугодие первого года жизни характеризуется как период наибольшего риска для здоровья и жизни ребенка.

Малыша уже не удержать в кроватке. Манеж – лишь кратковременный выход из положения, к тому же за его решеткой ребенку никогда не научиться тому, чему он может и должен научиться. На диване ему тоже тесно. Выход один – спустить его на пол, и пусть он осваивает территорию всей квартиры (кроме ванной и туалета). Чем внушительней поле его деятельности, тем быстрее и энергичнее он будет развиваться.

Одевать ребенка необходимо так, чтобы он мог активно двигаться, не перегреваясь и не замерзая. Парадную форму берегите для торжественных случаев. Повседневная одежда – это майка, кофточка, трусики, колготки и шерстяные носки. Ноги должны быть в тепле, так как при незначительном похолодании в первую очередь замерзают стопы.

Когда ребенок начнет делать первые шаги, ему понадобится удобная обувь. Она должна идеально подходить малышу (обувь влияет на форму стопы и правильную походку). Лучше всего подходят высокие ботинки с жестким задником, с супинаторами, маленьким каблучком и нескользящей подошвой. Размер обуви необходимо ежемесячно корректировать по ширине, длине стопы и подъему. В жаркую погоду ребенок может походить и босиком. Это и закаливание, и решение проблем устойчивости и равновесия, и новые тактильные ощущения.

Ваша задача – сделать свой дом безопасным для ребенка. Пол должен быть теплым (ковер, ковролин, специальный подогрев). Температура воздуха на уровне пола – +20–21 °C. Займитесь перестановкой мебели. Главное – не красота и уют, а рациональность. Угрозу жизни могут представлять непрочные и неустойчивые предметы. Придется отказаться от скатерти на столе, переставить повыше настольную лампу и телевизор, книги и видеокассеты, укоротить электрические шнуры и поставить на розетки заглушки, выдвижные ящики столов и створки шкафов закрывать на ключ. Постарайтесь смотреть на эти преобразования с некоторой долей юмора: наконец-то старшие дети будут убирать на место свои вещи, дедушка – не оставлять, где придется, газеты и очки, муж – сигареты. Если в доме есть лестница, установите решетку безопасности. Серьезное внимание уделите кухне. Моющие средства, электроприборы, острые предметы, сыпучие продукты придется переставить на верхние полки. А еду готовить на дальних конфорках. Не забывайте перекрывать газ.

Читать дальше