Яна Клюцко - Дневник потерянных сновидений: Магический факультет. 1-я часть

– Так с этим все понятно, а тот у меня уже давно возникло один вопрос, что за восемь кругов магии у магов? – неуверенно спросила я у спасши меня знакомцев. Позавчера со слов бабушки я почти ничего не поняла. Тогда было много новой информации, мне было сложно её воспринимать.

– Ну, ты даешь! Ладно давай по очереди. Всего их восемь, ты это и так знаешь. Маги первого круга посвящения души это в основном дети с не очень высоким потенциалом, они обычно могут достичь максимально третьего круга. Обычно все пока учатся в магических школах, достигают как минимум третьего, и есть одаренные, что доходят к четвертому. Почти все преподаватели магических дисциплин в магических университетах шестого. Хотя есть более одаренные маги седьмого круга, но, к сожалению, такие учительствуют не долго. А восьмые это по идее мы, но пока мы не войдем в полную силу, то будем примерно шестого седьмого круга, – коротко объяснил Нат.

– Единственное, что я с этого поняла это то, что ты прекрасно объясняешь, – саркастический замечания с моей стороны расценили как комплимент.

– Первое круг – больше начало раскрытия потенциала, обычно на этом уровне магией пользуются только с помощью артефактов. Каждый круг проходит по своему, кто-то рано кто-то быстрее, но обычно в раннем возрасте, – перевел разговор к сути Саша.

– Если ребёнок долго задерживается на этой ступени, то его считают не талантливым и не уделяют внимания его дальнейшему обучению. Нормально перейти на вторую ступень через год после открытия способностей, – добавила Настя с небольшой грустью в голосе.

– Второй круг – это совершенствование умений. Обычно на этом этапе магу уже не нужны артефакты для сотворения заклинания. Третьего круга достигают те, кто могу использовать печатей, а их концентрации уже достаточно для освоения магических направлений, – продолжил Нат.

– Ага, обычно этого круга достигают в конечных классах магической школы, тогда учеников делят на группы по более узких направлениях. К примеру боевые маги, алхимики, магические мечники, целители, созидатели. Последние в итоге могут создавать чудесные артефакты, но этот путь всегда весьма тернист и сложен, – добавила деталей Настя.

– Четвертый круг – развитие и оттачивания предварительно приобретенных способностей. В конце этой ступени можно освоить навык «безмолвное заклинание». Маг, освоивший его, может мысленно произносить заклинание для создания магии, – продолжил объяснять Натаниеэль.

– У нас маги четвертых врат ее могут не только использовать магию слов, то есть не только использовать уже написанные, а и придумывает новые заклинания, – сказала Лиса, она тоже слушала, ведь у эльфов все эти уровни разнятся.

– Если маг может сам писать заклинание, то он автоматически переходит на следующий круг посвящения души. Были случаи, когда в двенадцать лет, по людским меркам, дети уже могли писать новые заклинания. Таких дарований сразу принимают экстерном в последний класс школы и сразу допускают к экзамену в магический университет, – вздохнув, добавила Настя.

– На пятом круге маги открывают в себе способности, в зависимости от того какой путь в освоении магии они выбрали. Например, Маг может освоить иллюзии или метаморфные перевоплощения, углубленное покорение стихий. Эти навыки, конечно, будут уступать тем, что появились бы от рождения, но их тоже можно развить до достойного уровня, – спокойно добавил Нат. На сей раз его не дополняли и он продолжил. – Шестой круг – дает возможность, грубо говоря «из ничего делать все что заблагорассудится». То есть развивается способность материализации. Многие на этом этапе осваивать групповую телепортацию. Хотя пространственные маги и не редкость, но далеко не каждый может переносить предметы не с собой и ограничений у этих способностей много. Маги Шестого круга могут усовершенствовать этот навык и переносить без порталов до десяти человек. К тому же они могут отправить вещи или других магов отдельно, от себя.

– На седьмом – ты владеешь магией определенной специализации в совершенстве. Говорят, что можно даже достичь божественного уровня владения некоторыми навыками, – добавила Настя.

– А о восьмом почти ничего не известно. Единственное что мы знаем это то, что дошло к нам в детских сказках. Есть еще древние документы хранящие информацию, о Пяти легендарных магах восьмого круга посвящения души в магические искусства. Однако мы имеем узнать об их навыках самостоятельно. Тем более прошлое поколение магов восьмого круга появлялось здесь, почти тысячу лет назад, – Закончил рассказ Саша.

Пока все объясняли мне это, он рисовал на салфетке схему, чтоб я лучше все поняла. Он сидел рядом со мной, иногда рассматривая меня в поисках улучшений моего состояния. А я следила за его изящными пальцами, которые держали ручку. И почему у меня перед глазами сейчас мое утреннее видения. От этой мысли, я покраснела.

– Так хорошо, тогда можно пару небольших уточнений? – вздохнула я. – Первое что такое метаморфная магия.

– Это магия перевоплощений. Если те у кого этот навык врожденный. К таким относят оборотней, кицуне, вампиры имеют ряд врожденных предрасположенностей к магии перевоплощений, но они развиты не у всех. Есть еще несколько магических рас, которые имеют врожденные умения адаптировать свою внешность под общество. Такими можно считать фейри, гномов, драконов, альбиусов и асмидорцев. Последние три считаются мифическими, поскольку с ними уже давно нет связи.

– Эм, альбиусы? Асмидорцы? – уточнила я.

– Проще будет объяснить на примерах. Когда-то они часто попадались людям на глаза. Они считали, что более сильные должны направлять более слабых, на пути к развитию. Но при этом эти две расы имели в корне отличные понятия о развитии. С них люди в свое время срисовали ангелов и демонов. Так что думаю, если ты их увидишь, то обязательно узнаешь, – ответила Лиса.

– Хм, вы там о магических школах говорили. Вы все в них учились? – продолжала завать вопросы я.

– Мы с Натом учились. И даже в одной школе, но он наверняка меня не помнит, мы были в разных классах, – неловко начала Настя. – Классы там делят по успеваемости, так что мы не пересекались.

– Ну, может быть и так, но как ты тогда можешь утверждать что мы учились в том же учебном заведении? – уточнил Нат.

– Да кто не знал в школе наследника главного рода оборотней? Тем более такого талантливого, что тот возглавлял рейтинги успеваемости каждый год, – вздохнула Настя. Нат услышал что его хвалят начал довольно улыбаться.

– Ладно, верю, – вздохнул он переключаясь на свой напиток и печенье. – В школу ходят не все. К примеру, вон Лиса обучалась дома. К ней приставили преподавателей и обучали по индивидуальной системе.