Олег Пряничников - Игра длиною в жизнь. Юмор, сатира

Мой шестилетний сынок, как и я был поражён.

– Папа, – сказал он, проглотив в результате шока чупа чупс целиком, – ещё на прошлой неделе все эти зверушки умирали от голода. Они были печальны и хмуры. Что случилось?

– Что случилось-что случилось, – услышали мы громкое ворчание не определённого возраста мужика, очевидно смотрителя за животными.– Идите-ка, лучше лань вон покормите. У вас, я вижу, морковка. Лань-то голодная.

И правда. Лань была голодная, и коза горная, и обезьянка. А у нас как раз были ещё бананы.

– Нет! – раскинув руки, преградил нам дорогу к вагончику с обезьянкой смотритель.– Эту не кормить!

Он хоть был и пьян и тощ, но не драться же мне с ним, да и воняло от него, да и сынок при мне маленький. Сынок заплакал:

– Почему-у!

– Да, почему? – спросил я и легонько отстранил смотрителя.

Перед нашим обозрением предстала обезьянка. Она находилась как и все зверушки за решёткой. Она смиренно сидела в своём вагончике, виновато опустив головку, и бесцельно ковыряла указательным пальцем дощатый пол. Она выглядела несчастной.

– Она наказана! – выпалил смотритель и в его голосе я услышал слёзы.– Что вы на неё уставились? Бедная она, да?! Несчастная, да?! Вы лучше вон на тот плакат посмотрите! Человек был один, ну пьян он был, ну, гулял возле клеток, ну, дразнил их, вечно голодных. А она – дура! И как она выбралась?! Слышите, всех, всех хищников выпустила на свободу. И они, козлы, растерзали этого… хорошего человека!

– Да кого?!! – заорали мы с сыном хором и, повернув головы, вытаращились на

плакат.

На плакате была отпечатана большая фотография в виде мясистого лица с наглыми глазами. Под лицом была надпись: ВЧЕРА ТРАГИЧЕСКИ ПОГИБ НАШ ЛЮБИМЫЙ ДИРЕКТОР ЗООПАРКА НА КОЛЁСАХ «ВЕСЁЛЫЕ ЗВЕРУШКИ». ВЫНОС ТЕЛА СОСТОИТСЯ и так далее…

Я, ошарашенный, молчал. А вот сынок мой высказался:

– Зато зверушки теперь действительно весёлые. По крайней мере хищники. Голодным весёлым не будешь. Так ведь, папа?!

Устами младенца глаголет истина…

Папа из Африки для сыночка Вовочки кое-что привёз в спичечной коробочке. Вова, чтобы порадовать учительницу Марьивановну и детей, в школу принёс подарок на следующий день.

Вот окружила его детвора:

– Что там?! – кричат. – Открывай же, пора!

– Открывай уж, разрешаю, ладно, – не зная, что там в коробочке, разрешила учительница Марьиванна

Открыл. Зажужжало. Вова:

– Все! Замрите! Тс-сэ! Тс-сэ! Моя муха Цеце у Маривановне на лице…

Что было потом – рассказывать долго. Короче: школе нужен ремонт, Марьивановне – помощь психолога.

Еле-еле львица поднялась на лапы. Покачиваясь и припадая, она приблизилась к своему мужу – льву и проговорила:

– А всё-таки здорово мы сегодня поохотились. Как мы гоняли – эту молодую глупую лань.

– Да- а, – согласился лев. Он также хотел было встать на лапы, но тело его не слушалось, оно очень устало.

А в этот момент из-за кустов вышла та самая молодая лань. Она всё слышала, а ещё она была глупая-преглупая, потому что молодая.

– Вам понравилось?! – воскликнула глупышка-лань и подпрыгнула от радости.– Тогда давайте ещё поиграем в догонялки, а?!

Летний день, солнечная погода, девочка Маша (13 лет) идёт по улице, она улыбается, слегка помахивая сумочкой. Маша в прекрасном настроении, она идёт на свидание с мальчиком. Вдруг из-за кустов выскакивает другая девочка – Ирина, одноклассница Маши. Крупная девочка Ирина преграждает дорогу Маше.

Ирина: Привет, Соколова!

Маша: Привет, Ирина.

Ирина: На свидание идёшь – с Мухиным?

Маша: А ты откуда знаешь?

Ирина: Я многое про тебя знаю, провалиться мне сквозь землю. В парке встречаетесь?

Маша: Да ты как будто следишь за мной. Извини, я итак опаздываю (отстраняет Ирину).

Маша спешно идёт, Ирина пристраивается рядом.

Ирина: Ой, а расфуфырились мы как! Мамкиной косметикой воспользовалась?! Соколова! Всё равно я буду с Мухиным, а не ты, провалиться мне сквозь землю!

Маша (спокойно): Коля меня любит.

Ирина (опять встаёт на пути Маши): Соколова! Если ты не прекратишь встречаться с Мухиным я, знаешь, что с тобой сделаю?! Я…я… (задыхаясь от злобы), я… вот… (Берёт в руки толстую ветку и разламывает её перед глазами Маши.) Вот что я с тобой сделаю! (Затем подбегает к урне и пинает её, та катится по асфальту.) Гляди, Соколова, что я с тобой сделаю! (Затем Ирина хватается за лавку и переворачивает ту.) Вот что я с тобой сделаю, Соколова! Я…я… (Ирина заваливает дерево.) Я вот что с тобой сделаю, Соколова, если ты не прекратишь встречаться с Мухиным! Чтоб мне сквозь землю провалиться!!! (Топает ногой.)

И вдруг: Ирина исчезает, её нигде нет.

Маша: Ирина, Ирина! Ты где, Ирина?! Хмы… (Пожимает плечиками и уходит.)

Следующие кадры: чёрная круглая дыра не закрытого колодца, из чёрной бездны раздаётся тревожный голос Ирины: «Эй! кто-нибудь! Помоги-и-ите-е-е!!!»

Лето, отличная погода, зона для выгула собак. Среди собаководов Сева (12 лет) и Маша (10 лет). Они гуляют со своими собаками, держа тех на поводках. У Севы большой породистый пёс, у Машы дворняжка, на шее Машы висит фотоаппарат. И вот пути детей пересеклись.

Сева: Привет, Маша.

Маша: Привет, Сева.

Сева: Маш, а хочешь, я покажу – чему свою собаку научил?

Маша пожимает плечиками.

Сева: Вот что моя собака умеет! Трезор, фас!!!

Трезор исступлённо лает, вскакивает на дыбы. Сева его еле удерживает. Маша, естественно, напугана.

Сева: Фу! Трезор, Фу!

Собака Севы успокаивается. Маша тоже.

Маша: Подумаешь. Великое ли дело – научить собаку на людей накидываться. Лучше смотри, чему я свою собачку научила. Шарик, Фас!

Шарик весело встаёт на задние лапки, держит свою мордочку, что говорится в фас – всё это явно для фотографирования.

Маша (щёлкнув фотоаппаратом): Шарик, профиль!

Шарик также весело, на задних лапках, встаёт в профиль. Маша щёлкает фотоаппаратом.

Маша: Вот так!

Гордо подняв голову, Маша уходит, рядом с ней весело дифиллирует Шарик. Сева смотрит им вслед и недоумённо чешет затылок.

Урок 6б класса, тишина, ученики выполняют контрольную по математике. Учительница, уткнувшись в учебник, сидит за своим столом. Федька – отъявленный троечник – он сидит на задней парте. Федька выложил на свою парту шпаргалки и потихоньку списывает с них. И вот он переписал всё, что надо, контрольная выполнена и до конца урока ещё уйма времени. Федька, довольный собой, достаёт из брюк маленькую рогатку, он рвёт зубами шпаргалки, жуёт бумагу, делает «пульки» и стреляет ими в одноклассников. Вот он попал в затылок одной девочки, та оборачивается и с укоризной смотрит на обидчика.