user - Артхашастра, или Наука политики
- Название:Артхашастра, или Наука политики
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательство Академии наук СССР
- Год:1959
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
user - Артхашастра, или Наука политики краткое содержание
Артхашастра, согласно индийской традиции, приписывается мудрому брахману Каутилье (известному также под именем Чанакья), однако, по данным современной исторической науки, она оформлялась на протяжении длительного времени между первыми веками до нашей эры и первыми веками нашей эры, суммируя и критически воспринимая всё то, что было создано до неё древними мыслителями Индии.
По своему содержанию и значению это произведение не только представляет собой руководство к управлению государством, но и является выдающимся памятником политической, экономической, дипломатической, юридической, философской и военной мысли в древней Индии. Поэтому совершенно очевидно то огромное значение, которое имеет опубликование русского перевода Артхашастры для дальнейшего изучения богатой и многовековой истории и культуры Индии.
Артхашастра, или Наука политики - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Объяснение смысла слова есть определение данного понятия.40 Так мы имеем слово «подрывающий основы».41 Объяснением его будет следующее: «Тот является подрывающим основы, кто проматывает достояние отцовское и дедовское» (отдел II, гл. 9).
Доказательство (аргументация) состоит из доводов, доказывающих правильность данного положения, например: «Ведь исполнение религиозных обязанностей и удовлетворение желаниям основаны на наличии материальных ценностей» 42 (отдел I, гл. 7).
Указанием является короткая фраза, объясняющая понятия, например: «Победа над чувствами, основанием которой являются наука и воспитание», и т. д. (отдел I, гл. 6).
Разъяснением является распространенное положение, например: «Обуздание чувств заключается в том, чтобы органы чувств, т. е. слуха, осязания,43 зрения, вкуса и обоняния, — не воспринимали ненадлежащим образом44 звуков, предметов осязания, цветов и форм, вкусов и запахов» (отдел I, гл. 6).
Наставление заключается в указании как следует поступать. Например: «Следует удовлетворять своим желаниям так, чтобы это не противоречило религии и материальным выгодам; не следует жить без удовольствий» (отдел I, гл. 7).
Цитата есть (приведение мнения другого): так сказал такой-то. Например: «Приверженцы школы Ману говорят, что собрание советников 45 следует образовать из 12 министров; сторонники Брихаспатийской школы говорят, что число их должно быть 16; последователи школы Ушанаса утверждают, что их должно быть 18, а Каутилья считает, что число их должно соответствовать воз можностям (представляющимся данному правителю)» (отдел 1, гл. 15).
Ссылка на предыдущее есть обоснование при помощи уже сказанного. Например: «Невозвращение данного указывается вместе с положением о получении обратно долгов» (отдел III, гл. 16).
Указание на последующее есть обоснование при помощи того, что еще имеет быть сказано. Например: «Возможно также применение убеждений, подарков, сеяния вражды и открытой силы, так как мы это изложим там, где дело касается государственных бедствий» (отдел VII, гл. 14).
Аналогия заключается в обосновании неочевидного посредством очевидного.46 Например: «Правитель должен поддерживать тех, у которых истек срок освобождения от налогов, как отец» (отдел II, гл. 1).
Напрашивающимся выводом является то, что, не будучи высказано прямо, тем не менее является естественным выводом. Например: «Тот, кто знает светские обычаи, должен искать покровительства правителя, обладающего личными совершенствами, богатством и совершенными государственными факторами, причем он должен снискать расположение (своего покровителя) и быть ему полезным» (отдел V, гл. 4). Само собой здесь следует, что он не должен искать покровительства, не заручаясь расположением и не оказывая пользу (тому, к чьей помощи он прибегает).
Дилемма предусматривает случай, когда имеется основание двоякое. Например: «(Следует ли восставать против правителя), подданные которого терпят нужду и жадны, или же против такого, от которого подданные отступились» (отдел VII, гл. 5).
Подведение (под аналогичный случай) предусматривает сюжет, тождественный с указанным в ином месте, например: «На земле, предназначенной для земледелия и т. д., точно так же, как указано было ранее» (отдел I, гл. 11).
Противоположение есть обоснование посредством противоположного, например: «Обратный факт наблюдается у недовольного» (отдел I, гл. 16).
Дополнением является то, что придает предложению законченность, например: «Правитель теряет возможность действовать, как с подрезанными крыльями»... (отдел VIII, гл. 1). Дополняющим словом здесь является «птица».
Согласие с мнением другого имеет место, когда приводятся слова другого и не опровергаются. Например: «Построение войска, согласно учению школы Ушанаса, должно предусматривать фланги, центр 47 и резерв» (отдел X, гл. 6).
Истолкованием является подробное разъяснение. Например: «В особенности среди объединений и среди владетельных семейств, имеющих характер объединений, возникают распри на почве (азартной) игры. Эти распри в свою очередь приводят к гибели. Поэтому (игра) является причиной (стимулом) всего дурного и худшим из пороков, так как ослабляет бразды правления» (отдел VIII, гл. 3).
Этимологическое объяснение есть разбор слов на основании его составных частей. Например:«Затруднениями48 называются (указанные явления), так как они затрудняют достижение благополучия» (отдел VIII, гл. 1).
Показ (иллюстрация) делает предмет наглядным через посредство примера. Так: «Подвергшийся нападению более сильного является подобным идущему в пеший бой против слона» (отдел VII, гл. 3).
Исключением является изъятие неподходящих случаев, на которые могло бы распространиться данное положение. Например: «Следует постоянно держать войско, отторгнутое у врага, вблизи (себя), за исключением тех случаев, когда имеется опасность внутренних смут» (отдел IX, гл. 2).
Специальными обозначениями являются слова (употребляемые только данным автором), которые не понимаются другими (в таком смысле). Например: «Первым фактором (в кругу государств) является сам завоеватель, вторым — владение, непосредственно граничащее (с землею завоевателя), третьим — земля, отделенная промежуточными владениями» (отдел VI, гл. 2).
Положение (тезис) противника49 есть фраза, подлежащая опровержению, например: «Говорят, что из двух затруднении, а именно затруднений, испытываемых правителем, и затруднений, касающихся министров, второй вид является более тяжким» (отдел VIII, гл. 1).
Возражением называется фраза, (направленная против) такого положения (тезиса) и высказывающая правильное положение. Например: «(Затруднение, испытываемое правителем, более тяжко), ибо все зависит от правителя. Ведь последний стоит во главе них (т. е. министров)» (отдел VIII, гл. 1).
Неопровержимым положением (аксиомой) является положение, действительное для всех случаев. Например: «Вследствие этого (правитель) должен начать решительные действия» (отд. I, гл. 19).
Принятие во внимание последующего бывает в случае, когда мы говорим: «Это будет указано потом». Например: «О мерах и весах мы будем говорить в связи с обязанностями надзирателя мер и весов» (отдел II, гл. 13).
Принятие во внимание предыдущего имеет место тогда, когда мы говорим: «Это изложено ранее». Например: «Совершенства, которыми должны обладать министры, указаны ранее» (отдел VI, гл. 1).
Единая возможность имеет место, когда встречается положение: «Именно так, а не иначе». Например: «Поэтому следует наставлять его (т. е. молодого правителя) религиозным обязанностям и политическим выгодам, а не тому, что противоречит закону и выгоде» (отдел I, гл. 17).
Необходимость выбора (альтернатива) имеет место, когда предусматривается такая или иная возможность, например: «Или же дочери, рожденные от законных браков» (отдел III, гл. 5).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: