Марк Меерович - Технология творческого мышления

9 Дерзкие формулы творчества / Сост. А.Б. Селюцкий. — Петрозаводск: Карелия, 1987. — С. 184.

10 Под таким названием включен в сборник «Дерзкие формулы творчества». Из более ранних публикаций см., например: Журавлева В.Н. Снежный мост над пропастью. — М.: Детская литература, 1971.

11 Дерзкие формулы творчества. С. 214.

12 Дерзкие формулы творчества / Сост. А.Б. Селюцкий. — Петрозаводск: Карелия, 1987. — С. 267.

13 Там же. С. 175.

14 Амнуэль П. Сегодня, завтра и всегда. — М.: Знание, 1984.

15 Там же. С. 109.

16 Амнуэль П. Сегодня, завтра и всегда. — М.: Знание, 1984. — С. 115.

17 Там же. С. 118.

18 Знание — сила. 1982. № 11.

19 Альтшуллер Г.С. Патентный фонд фантастики // Техника и наука. 1980. № 6. — С. 29.

20 Там же. С. 30.

21 Здесь и далее в качестве эпиграфов без подписи использованы цитаты из книги: Кэрролл Л. Приключения Алисы в Стране чудес. Алиса в Зазеркалье. — Минск: ЮНАЦТВА. 1990.

22 http://mamatanya.narod.ru/interesting/pictures.html

23 Льюис Кэрролл. Аня в Стране чудес (вольный перевод В. Набокова).

24 Саймак К. Заповедник гоблинов. — М.: Мир, 1972.

25 Саймак К. Заповедник гоблинов. — М.: Мир, 1972. — С. 243.

26 Предлагая это задание дошкольникам, нужно подготовить картинки с предметами, которые будут и изменяемыми объектами, и случайными предметами.

27 Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1991.

28 Родари Дж. Грамматика фантазии. Сказки по телефону. — Алма-Ата: Мектеп, 1982. — С. 9.

29 Г.Х. Подойницын — автор десятков изобретений, многие из которых в качестве учебных задач рассматриваются в книгах по ТРИЗ. Задача о центрифуге — в числе наиболее известных из них.

30 Альтов Г. И тут появился изобретатель... — М.: Детская литература, 1989. — С. 84–87.

31 См. гл. 13.

32 Этот методический ход предложен Л.И. Шрагиной в 1989 г.

33 Р. Аминов предложил сформулировать ИКР следующим образом: поплавок тонет, насос работает, но краска не переливается. И простейшее решение: в стенке ванны на уровне максимума вставляется труба, и лишняя краска сливается обратно в бочку. Теоретически такое решение абсолютно правильно, но применять его на практике невыгодно чисто экономически.

34 Если бы на Земле было мало железа, развитие автомобилизма могло бы пойти в направлении, например, снижения веса. Рост мощности и скорости были бы желательным, но второстепенным фактором.

35 Герасимов В.М., Литвин С.С. Развитие альтернативных технических систем путем их объединения в надсистему // Журнал ТРИЗ. 1990. № 1. С. 12.

36 Герасимов В.М., Литвин С.С. Указ. соч. С. 20.

37 Герасимов и Литвин согласились с этим мнением и следующей формулировкой: «Развитие технических систем путем объединения их альтернативных свойств».

38 Альтшуллер Г.С. Найти идею. — Новосибирск: Наука, 1986. — С. 115–116.

39 Алексеев И.С. Способы исследования системных объектов в классической механике // Системные исследования. Ежегодник, 1972. — М.: Наука, 1972. — С. 73.

40 Уемов А., Сараева И., Цофнас А. Общая теория систем для гуманитариев. — Warszawa: Uniwersitas Rediviva, 2001. — С. 37.

41 Там же. С. 39.

42 Богданов А. Тектология. Всеобщая организационная наука. Кн. 1. — М.: Экономика, 1989. — С. 112.

43 Гостев А.А. Актуальные проблемы изучения образного мышления // Вопросы психологии. 1984. № 1. С. 114–119.

44 Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. — М.: Наука, 1980. — С. 196.

45 Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. — М.: Московский рабочий, 1969. — С. 81.

46 Альтшуллер Г.С., Фильковский Г.Л. Современное состояние теории решения изобретательских задач (рукопись). — Баку, 1975. См. также: http://www.altshuller.ru/triz2.asp.

47 Первый семинар для разработчиков ТРИЗ — Петрозаводск-80 // Журнал ТРИЗ. 1997. № 1. С. 19.

48 Альтшуллер Г.С. История развития АРИЗ. Конспект занятия (рук.). 1986 — См.: http://www.altshuller.ru/triz2.asp.

49 Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. — М.: Политиздат, 1991. — С. 142.

50 Тертычный А. Фукуяма ошибся: «конец истории» отодвигают украинские исследователи // Зеркало недели. 2003. № 13 (438). С. 20.

51 Шрагина Л.И. Анализ теорий личности по критерию роста их функциональности// Актуальні проблеми психології, т. 7, вип. 14, Київ, 2008. С. 283–288.

52 Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — СПб.: Питер, 2001. — С. 255.

53 Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. 3-е международ. изд. — СПб.: Питер, 2003. — С. 586.

54 Там же. С. 594.

55 Альтов Г. И тут появился изобретатель... — М.: Детская литература, 1984. — С. 66–68.

56 Полная система стандартов приведена в сб.: Нить в лабиринте. — Петрозаводск: Карелия, 1988. — С. 168–226.

57 Поиск общих признаков между «лапшой» и «бульдозером» провели ученики 10-го класса 208-го лицея г. Киева.

58 В учебных целях, во избежание путаницы и излишних дискуссий, для определения понятия используйте те признаки и свойства определяемого объекта, которые были ему присущи (наиболее характерны) в период его создания. Стакан, например, изготовлялся только из стекла и был цилиндрической формы. Тарелки были только круглые и т.д. Пластмассовые конические стаканчики, как и шляпа-котелок, — это уже названия по аналогиям.

59 См.: Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М.: Русский язык, 1991.

60 Елена Михайловна Грединарова, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Запорожского национального университета, директор Школы «ЭйдоС».

61 Грин А. Бегущая по волнам. — Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1988. — С. 221.

62 Там же. С. 6.

63 Там же. С. 213.

64 Аристотель. Поэтика. — М.: Гослитиздат, 1957. — С. 109–110.

65 Грин А. Указ. соч. С. 207.

66 Грин А. Указ. соч. С. 7.

67 Грин А. Указ. соч. С. 207.

68 Телия В.Н. Метафора как модель смыслопроизводства и ее экспрессивно-оценочная функция // Метафора в языке и тексте. — М., 1988. С. 26–51.

69 Грин А. Указ. соч. С. 219.

70 Грин А. Указ. соч. С. 218.

71 Аристотель. Поэтика. — М.: Гослитиздат, 1957.

72 Ортега-и-Гассет, Хосе. Две великие метафоры // Теория метафоры. — М., 1990. — С. 68–81.

73 Аристотель. Указ. соч. С. 117.

74 Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры. — М., 1990. — С. 19.

75 Арутюнова Н.Д. Указ. соч. С. 25.

76 Полный церковно-славянский словарь. Протоиерей Г. Дьяченко. — М.: Издательский отдел московского патриархата; Посад, 1993. — С. 366.

77 Литературный энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия, 1987. — С. 252.

78 Поляков М.П. Уголовно-процессуальная интерпретация результатов оперативно-розыскной деятельности. — Н. Новгород: Нижегородская правовая академия, 2001. — С. 1. Цит. по: http://kalinovsky-k.narod.ru/b/polyjkov2001/01-6.htm.

79 Скуратов Ю.И. Вариант дракона. — М., 2000. — С. 110.

80 Поляков М.П. Уголовно-процессуальная интерпретация результатов оперативно-розыскной деятельности. — Н. Новгород: Нижегородская правовая академия, 2001. — С.1. Цит. по: http://kalinovsky-k.narod.ru/b/polyjkov2001/01-6.htm.

81 Диксон Дж. Проектирование систем. — М.: Мир, 1969. — С. 41, 42.

82 Джонс Дж. К. Методы проектирования. — М.: Мир, 1986. — С. 244.