Т. Токарева - История экономических учений. Ответы на экзаменационные вопросы

Прародителем и первым представителем классической школы политической экономии является английский экономист Уильям Петти (1623–1687). У. Петти постановил, что сравнительное количество затраченного на изготовление товаров труда определяет стоимость товаров.

Классическое направление зародилось в XVII в., расцвело в XVIII– в начале XIX в.Классическую экономическую школу можно представить несколькими основоположниками. Это Адам Смит (1723–1790), Давид Рикардо (1772–1823), Томас Мальтус (1766–1834), Джон Стюарт Милль (1806–1873), выработавшие представление о прибавочной стоимости, прибыли, налогах, земельной ренте. Классическая школа является ветвью экономической науки. Основатели классической школы рассматривали экономику как учение о богатстве и методах его увеличения.

Экономические идеи классической школы поставили в центр экономических исследований труд и стоимость, заложив фундамент для трудовой теории стоимости. Классическая школа провозгласила идеи экономической свободы, либеральной экономики.

По А. Смиту, уровень материального богатства показывает соотношение между количеством потребляемой продукции и численностью населения страны, которое зависит от производительности труда и пропорции деления общества на производительный и непроизводительный классы. Производительность труда является наиболее значимой. Производительность труда определяется т. н. разделением труда и уровнем накопления капитала. Развитие общества, увеличение благосостояния зависят от уровня накопления капитала. Смит был сторонником рыночного саморегулирования на основе свободных цен, когда правительство страны не мешает естественному процессу развития экономики, любые действия правительства по экономическому регулированию принимаются крайне негативно. Адам Смит вошел в историю экономических учений как «отец экономической науки».

Д. Рикардо, отталкиваясь от трудовой теории стоимости и концепции классического анализа, создал концепцию «сравнительных издержек», ставшую основой политики свободной торговли и разработки политики открытой экономики, которая используется и поныне.

Основным итогом научной деятельности Т. Мальтуса стал трактат «Опыт о законе народонаселения» опубликованный в 1798 г., где он обосновывал теорию, в которой описывались закономерности изменения численности населения страны: человечество размножается с большой скоростью, а сельское хозяйство не успевает производить необходимые продукты. Одни толковали теорию Т. Мальтуса как концепцию, призывающую к войнам как методу ликвидации излишнего населения. Другие говорят, что Т. Мальтус заложил теоретические основы планирования семьи, которая широко используются в последние 30 лет во многих государствах мира.

Дж. С. Милль получил хорошее образование и в 16 лет опубликовал произведение по экономической теории. Он опубликовал много работ по философии, социологии и экономике. Книга «Принципы политической экономии» (1848 г.)стала главным итогом его научной деятельности, которая в XIX в.была энциклопедией и учебным пособием по экономической теории. Милль заложил основы ряда фундаментальных понятий и положений, которые стали использоваться в экономических теориях в XX в.

Во второй половине XIX в.экономические учения разделяются на два самостоятельных потока.

1. Экономический анализ, который впоследствии получил название марксизма.

2. Маржинальная теория, которая затем превратится в крупнейшую неоклассическую школу.

Экономическая теория призвана изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни, как наука она возникла в период упадка феодализма и накопления капитала (в XVII–XVIII вв.).

Классификация экономической теории.

1. Меркантилизми учение физиократов были у истоков экономической теории. Меркантилисты считали главным богатством деньги и сферу производства, физиократы же связывали накопление богатства с плодородием земли. С их точки зрения сельское хозяйство (а не другие виды промышленности) является истинным источником богатства.

2. Неоклассицизм (А. Маршалл, А. Пигу). Экономика должна развиваться естественно, а механизм саморегулирования – единственный эффективный способ функционирования экономики, не требующий государственного вмешательства. Основные концепции: концепции равновесной цены, предельных величин, теория предельной полезности и производительности.

3. Институционализм.Основоположники: Т. Веблен, Дж. Гэлбрейт, Я. Тинберген. Представителей течения интересовали проблемы экономической власти и контроля над ней. Основная концепция – историческая трансформация общества (индустриальное, постиндустриальное, информационное, технотронное общество).

4. Кейнсианство.Основоположник Дж. М. Кейнс. Основы его заложены в работе «Общая теория занятости, процента и денег». Основные положения: теория эффективного спроса (стимулирование спроса для воздействия на расширение производства, товаров и услуг), решающее значение инвестиций (чем выше прибыль, тем больше размеры инвестиций), государственное регулирование инвестиций, спрос создает предложение.

5. Монетаризм– это новая концепция экономической политики. Основные положения концепции М. Фридмена :

1) минимальное государственное регулирование или снижение роли административных методов;

2) главный регулятор экономики – денежная эмиссия;

3) политика длительного воздействия на экономику для роста производственного потенциала.

6. Экономика предложения.Суть этой концепции заключается в активизации производства и занятости. Основные цели концепции: стимулирование инвестиций и рабочей силы, либеральные способы управления экономической деятельностью. Взгляды этой школы выразил Фр. Хайек , настаивавший на свободном ценообразовании.

7. Неолиберализм (Л. Эрхард, Фр. Хайек) отстаивает принципы свободы субъектов экономической деятельности, саморегулирование экономики, обеспечение государством конкуренции, но и одновременное ограничение государственного участия не только в экономической жизни, но и в социальной, т. к. государство не должно заниматься социальным страхованием, ставками квартирной платы.