Евгения Померанцева - Модели управления персоналом

Тут можно читать онлайн Евгения Померанцева - Модели управления персоналом - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Управление, подбор персонала, издательство Вершина, год 2006. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Евгения Померанцева - Модели управления персоналом краткое содержание

Модели управления персоналом - описание и краткое содержание, автор Евгения Померанцева, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Как формируется трудовой коллектив? От каких социальных и экономических факторов внутреннего устройства организации зависит эффективность его деятельности? Что такое рациональная система управления организацией и ее персоналом?

Обобщая опыт российских и зарубежных компаний, автор предлагает пошаговую стратегию разработки и внедрения системы управления персоналом в организациях разных типов. Представленные в издании методики позволят вам оценить и измерить организационную культуру вашего предприятия и уровень удовлетворенности персонала условиями труда, изучить внутренние мотивы и ценностные ориентации, определяющие логику поведения трудового коллектива, и в результате самостоятельно разработать оптимальную «формулу» действий персонала и целостную концепцию управления трудовыми ресурсами.

Издание содержит практический инструментарий для изучения внутриорганизационной среды и интерпретации результатов, предназначено для руководителей предприятий и управляющих кадровых подразделений.

Модели управления персоналом - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Модели управления персоналом - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Евгения Померанцева
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

11. Не отставать от времени, быть в курсе общественно-политической обстановки в стране.

12. В своем увлечении быстро достигать намеченных целей.

13. Чтобы физическая подготовленность позволяла надежно выполнять работу, дающую хороший заработок.

14. Позлословить, когда у людей неприятности.

15. Учиться, чтобы «не зарывать свой талант в землю».

16. Вместе с семьей посещать концерты, театры, выставки.

17. Применять свои собственные методы воздействия на окружающих меня людей и общество в целом.

18. Состоять членом какого-либо клуба по интересам.

19. Чтобы окружающие замечали мою спортивную подтянутость.

20. Не испытывать чувство досады, когда высказывают мнение, противоположное моему.

21. Изобретать, совершенствовать, придумывать новое в своей профессии.

22. Чтобы уровень моей образованности позволял чувствовать себя уверенно в общении с самыми разными людьми.

23. Вести такой образ семейной жизни, который ценится обществом.

24. Добиваться конкретных целей, участвуя в жизни окружающих меня людей и общества в целом.

25. Чтобы мое увлечение помогало укрепить мое материальное положение.

26. Чтобы физическая подготовленность делала меня независимым в любых ситуациях.

27. Чтобы семейная жизнь исправила некоторые недостатки моей натуры.

28. Получать внутреннее удовлетворение от участия в жизнедеятельности и оказания помощи окружающим меня людям и обществу в целом.

29. В свободное время создавать нечто новое, ранее не существовавшее.

30. Чтобы моя физическая форма позволяла мне уверенно общаться в любой компании.

31. Не испытывать колебаний, когда кому-то нужно помочь в беде.

32. Иметь приятельские отношения с коллегами по работе.

33. Учиться, чтобы не отстать от людей моего круга.

34. Чтобы мои дети опережали в своем развитии сверстников.

35. Получать материальное вознаграждение за активное участие в жизнедеятельности и помощь окружающим меня людям и обществу в целом.

36. Чтобы мое увлечение подчеркивало мою индивидуальность.

37. Развивать свои организаторские способности, возможно, даже заниматься общественно значимой деятельностью.

38. Полностью сосредоточиться на своем увлечении, проводя свободное время за хобби.

39. Придумывать новые упражнения для физической разминки.

40. Перед длительной поездкой всегда продумывать, что взять с собой.

41. Какое впечатление моя работа оказывает на других людей.

42. Получить высшее образование или поступить в аспирантуру, получить ученую степень.

43. Чтобы моя семья обладала очень высоким уровнем материального благосостояния.

44. Иметь и твердо отстаивать свою (определенную) точку зрения в общественно-политических вопросах.

45. Знать свои способности в сфере хобби.

46. Получать удовольствие даже от тяжелой физической нагрузки.

47. Внимательно слушать собеседника, кто бы он ни был.

48. В работе быстро достигать намеченных целей.

49. Чтобы уровень образования помог бы мне укрепить мое материальное положение.

50. Сохранять полную свободу и независимость от членов моей семьи.

51. Чтобы активная физическая деятельность позволяла изменять мой характер.

52. Не думать, когда у людей неприятности, что они получили по заслугам.

53. Чтобы на работе была возможность получения дополнительных материальных благ (премии, путевки, выгодные командировки и т. п.).

54. Учиться, чтобы «не затеряться в толпе».

55. Бросать что-то делать, когда не уверен в своих силах.

56. Чтобы моя профессия подчеркивала индивидуальность.

57. Заниматься изучением новых веяний в моей профессиональной деятельности.

58. Учиться, получая при этом удовольствие.

59. Постоянно интересоваться новыми методами обучения и воспитания детей в семье.

60. Участвуя в общественной жизни, взаимодействовать с опытными людьми, перенимая их знания и умения.

61. Завоевать уважение у людей благодаря своему увлечению.

62. Всегда достигать намеченных спортивных разрядов и званий.

63. Не бросать что-то делать, если нет уверенности в своих силах.

64. Получать удовольствие не от результатов работы, а от самого процесса.

65. Повышать уровень своего образования, чтобы внести вклад в изучаемую дисциплину.

66. Чтобы для меня не имело значения, что лидер в семье – кто-то другой.

67. Чтобы мои общественно-политические взгляды совпадали с мнением людей, которых я уважаю и которые пользуются авторитетом среди моего окружения.

68. Занимаясь на досуге любимым делом, детально продумывать свои действия.

69. Участвуя в различных соревнованиях, завоевать какой-либо приз, вознаграждение.

70. Не говорить с умыслом неприятных вещей.

71. Знать, какого уровня образования можно достичь с моими способностями, чтобы их совершенствовать.

72. В супружестве быть всегда абсолютно надежным.

73. Чтобы жизнь моего окружения постоянно изменялась, была полна новых, интересных событий и впечатлений.

74. Увлекаться чем-то в свободное время, общаясь с людьми, увлекающимися тем же.

75. Участвовать в спортивных соревнованиях, чтобы продемонстрировать свое пре восход ство.

76. Не испытывать внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу.

77. Чтобы приемы моей работы изменялись.

78. Повышать уровень своего образования, чтобы быть вхожим в круг умных и интересных людей.

79. Иметь супруга (супругу) из семьи высокого социального положения.

80. Достигать личных целей в сфере общественной и социально значимой деятельности.

81. В своем увлечении создавать необходимые в жизни вещи (одежду, мебель, технику и т. п.).

82. Чтобы физическая подготовка, давая свободу в движениях, создавала и ощущение личной свободы.

83. Научиться понимать характер моей супруги (супруга), чтобы избежать семейных конфликтов.

84. Быть полезным и значимым для своего ближайшего окружения и общества в целом.

85. Вносить различные усовершенствования в сферу моего хобби.

86. Чтобы среди членов моей спортивной секции (клуба, команды, окружения) было много друзей.

87. Внимательно следить за тем, как я одет.

88. Чтобы во время работы постоянно была возможность общаться с сослуживцами.

89. Чтобы уровень моего образования соответствовал уровню образования человека, мнение которого я ценю.

90. Тщательно планировать свою семейную жизнь.

91. Занимать такое место в обществе, которое укрепляло бы мое материальное положение.

92. Чтобы мои взгляды на жизнь проявлялись в моем увлечении.

93. Заниматься общественной деятельностью, учиться убеждать людей в своей точке зрения.

94. Чтобы увлечение занимало большую часть моего свободного времени.

95. Чтобы моя выдумка проявлялась даже в утренней зарядке.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Евгения Померанцева читать все книги автора по порядку

Евгения Померанцева - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Модели управления персоналом отзывы


Отзывы читателей о книге Модели управления персоналом, автор: Евгения Померанцева. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x