Наполеон Хилл - Думай и богатей

Любая неудача несет в себе семена будущего успеха.

Существуют два вида знаний — общие и специальные. Общие знания независимо от того, в какой степени и в каком количестве вы ими владеете, в плане приобретения денег не играют особой роли. Факультеты крупнейших университетов в целом владеют практически всеми существующими общими знаниями, известными нашей цивилизации. Однако профессора в большинстве своем бедны. Они специализируются в основном на преподавании знаний, но не очень сведущи в их организации и использовании.

Знания не повлекут за собой материального обогащения, если не упорядочить и не направить их в нужном направлении посредством практического плана действий, конечной целью которого является накопление денежного капитала.

Недопонимание этого явилось причиной того, что миллионы людей неверно трактуют афоризм Р. Бэкона: «Знания — сила».

Ничего подобного! Знания — это только потенциал силы. Реальной, действительной силой знания обладают тогда, когда они упорядочены конкретным планом и направлены на достижение определенной цели.

Отсутствие этого «связующего звена» во всех системах образования проявляется в том, что учебные заведения не в состоянии научить своих студентов упорядочить и использовать приобретенные знания.

Многие люди ошибаются, считая Генри Форда малообразованным потому, что он не закончил даже средней школы. Они не понимают действительного значения слова «образование» (англ. education. — Прим. перев. ). Это слово произошло от латинского «educo», что значит выявлять, раскрывать потенциал, развивать заложенные способности. Образованный человек — это не обязательно человек с грузом общих и специальных знаний. Образованный человек — это тот, кто таким образом развил способности своего разума, что способен приобрести все, что захочет, причем не нарушая прав других граждан.

Во время Первой мировой войны одна чикагская газета опубликовала несколько передовых статей, в которых Генри Форда называли «невежественным пацифистом». Господин Форд предъявил газете иск за клевету. Когда иск рассматривался в суде присяжных, адвокаты газеты вызвали Форда в качестве свидетеля и засыпали его градом вопросов, которые были призваны доказать тот факт, что Форд, возможно, и владеет некоторыми специальными знаниями, касающимися производства автомобилей, но в целом он невежествен и необразован.

Это были вопросы типа: «Кто такой Бенедикт Арнольд?» или «Сколько солдат было послано из Великобритании в Америку для подавления революции в 1776 году?» В ответ на последний вопрос Форд сказал: «Я не могу назвать точное число солдат, которые были отправлены из Великобритании, но слышал, что домой их вернулось гораздо меньше».

В конце концов Форд устал отбиваться, в ответ на особенно обидный вопрос, выпрямившись, указал пальцем на адвоката и сказал: «Если вы настаиваете на том, чтобы я ответил на глупейший вопрос, который задали мне вы, или на любой другой вопрос, прозвучавший ранее, позвольте мне напомнить, что в моем кабинете на рабочем столе имеется ряд электрических кнопок, и я, нажав нужную кнопку, могу вызвать людей, которые могут ответить на любой вопрос в отношении бизнеса, которому я посвящаю все свои силы. А сейчас скажите, пожалуйста, почему я должен засорять свой мозг сведениями из области общих знаний, в то время как меня окружают люди, которые могут посвятить меня в эти знания, как только я в них буду нуждаться?»

Несомненно, это было логичное возражение.

Ответ Форда поставил на место адвоката. Каждый присутствующий в суде убедился, что Форд далеко не невежественный, а достаточно образованный человек. Любой человек, который знает, где при необходимости получить знания и каким образом их организовать в определенный план действий, является образованным. У Генри Форда была своя команда, которая владела всеми знаниями, необходимыми ему для того, чтобы стать одним из самых богатых людей Америки. А то, что эти знания он имел не в собственном мозгу, несущественно.

Для того чтобы вы обрели уверенность в том, что способны воплотить желание в его денежный эквивалент, вам потребуются специальные знания о тех услугах или товарах, которые вы намерены предложить взамен денег. Возможно, вам понадобится больше знаний, чем ваши способности или склонности могут вам позволить. И если это так, то можно прибегнуть к помощи вашей аналитической группы.

Процесс накопления огромных богатств предполагает силу, а сила обретается посредством организованных и разумно направленных специальных знаний, и человек, желающий стать богатым, должен располагать этими знаниями, но ему вовсе необязательно лично их иметь.

Предшествующий абзац должен обнадежить и подбодрить тех, у кого есть намерение стать владельцем состояния, но нет достаточного «образования», необходимого для овладения теми специальными знаниями, которые ему понадобятся. Порой люди, не имеющие образования, всю жизнь страдают «комплексом неполноценности».

Человек, который может организовать и направить в нужное русло работу «аналитической группы» людей, обладающих полезными для приобретения денег знаниями, получает такое же образование, какое есть у любого из членов данной группы.

У Томаса А. Эдисона все его образование заключалось в нескольких месяцах школы. Однако он никогда не ощущал недостатка в образовании и умер отнюдь не в нищете.

У Генри Форда за плечами было всего шесть лет школы, но он достаточно успешно справился с повышением своего материального статуса.

Специальные знания — это одна из самых дешевых услуг! Если вы сомневаетесь в этом, просмотрите платежные ведомости любого университета.

В первую очередь решите, какие именно специальные знания вас интересуют и для какой конкретной цели они вам нужны.

Определить область необходимых специальных знаний вам в значительной степени поможет ваша главная цель в жизни, то, ради чего вы работаете. После решения этого вопроса встанет проблема: откуда взять необходимые знания, из каких источников? Наиболее важными и надежными из них являются:

1. Ваш собственный опыт и образование.

2. Опыт и образование, доступные в результате общения с другими людьми (аналитические группы).