Роберт Кийосаки - Заговор богатых. 8 новых правил обращения с деньгами

Чтобы лучше понять ситуацию, сравните отчет о доходах Дона и Карен с нашим.

Единственный источник дохода Дона и Карен — это их бизнес. Если они прекратят работать, доход исчезнет. Именно это их и тревожит. Что же касается Ким и меня, то источниками большей части наших доходов являются бизнес и личные активы, в частности авторские гонорары, лицензионные отчисления за право использования торговой марки «Rich Dad», недвижимость, дивиденды, доля в нефтяных и газовых месторождениях. Мы ежемесячно получаем чеки от каждого вида активов — денежный поток. Если вы читали книгу «Богатый папа, бедный папа», то, должно быть, помните, что доход, производимый активами, в частности недвижимостью и бизнесом, облагается налогом по более низкой ставке, чем зарплата (если вообще облагается).

В США существует три типа облагаемого налогом дохода — заработанный, портфельный и пассивный. Под первым типом дохода понимаются зарплата и прибыль от собственного бизнеса. Он облагается налогом по самой высокой ставке. Портфельный доход, если говорить в общем, генерируется за счет прироста капитала, то есть за счет покупки инвестиционных активов по низкой цене и продажи по высокой. Ставка налога на него несколько ниже. Пассивный доход — это доход от денежных потоков, и с него взимаются самые низкие налоги.

Как это ни парадоксально, но если человек вкладывает деньги в инвестиционные фонды в рамках своей пенсионной программы, а затем, отойдя от дел, начинает пользоваться накоплениями, то в большинстве случаев этот доход облагается налогами по максимуму, то есть как заработанный. Дон и Карен копят деньги на будущее и сами не знают, что в пенсионном возрасте данный тип дохода будет облагаться налогами по самой высокой ставке. Это еще один пример неоправданного преимущества, которое человек с финансовой подготовкой имеет перед теми, кто не располагает нужными знаниями. Он платит меньше налогов, которые составляют самую большую статью личных расходов.

Когда школьные учителя говорят о том, что в рамках финансового просвещения они приводят в класс сотрудников банков и финансовых консультантов, чтобы те проинформировали детей о необходимости сбережений и накоплений на будущее, мне остается только развести руками. Как же ученики могут разобраться в особенностях мира денег, если им рассказывают об этом люди, всю жизнь работающие в секторах Р и С?

В школе я не блистал успехами. Мой бедный папа, учитель по профессии, был замечательным отцом, потому что только под его влиянием я сумел окончить школу и получить высшее образование. Богатый папа тоже считал, что мне стоило бы лучше учиться, но при этом говорил следующее: «Когда ты окончишь школу, в банке у тебя не будут спрашивать аттестат. Оценки никого не интересуют. Сотруднику банка нужен только твой финансовый отчет. Для него это твой единственный аттестат».

Если вы сравните балансовый отчет Дона и Карен, в котором указаны все активы и пассивы, с нашим, то сразу увидите, кто за двадцать лет работы заслужил более высокие оценки.

Обе супружеские пары получают доходы от бизнеса, но нам с Ким значительную часть доходов дают, помимо всего прочего, активы, в частности книги, игры, права на использование торговой марки, а также личные инвестиции в недвижимость, акции, нефтяные и газовые месторождения. Мы с Ким не считаем золото и серебро активами, дающими денежный поток, потому что от них к нам в карман ничего не поступает. Скорее, мы рассматриваем их как своего рода сберегательный счет в банке. Золото и серебро отличаются высокой ликвидностью, и если политики будут по-прежнему безостановочно печатать деньги, то у драгоценных металлов намного больше шансов сохранить свою покупательную способность.

Еще одно существенное различие можно обнаружить в колонке расходов. Как это ни странно, у нас нет пенсионной накопительной программы, да мы в ней и не нуждаемся. Ким и я пользуемся неоправданным преимуществом в плане налогов, долгов, инфляции и пенсионных отчислений. Поскольку источником большей части доходов являются наши активы и инвестиции, мы платим меньше налогов. Так, например, налоги на гонорары с моих книг, игр и прав на торговую марку меньше обычного подоходного налога. Инвестируя в недвижимость, мы используем заемные средства для создания ежемесячного денежного потока, и опять же налоги с этих доходов значительно ниже подоходного. За счет вложения денег в нефтяные и газовые месторождения инфляция увеличивает наши денежные потоки, а налоги на них опять-таки намного ниже подоходного.

Отчисления в пенсионные программы составляют огромную часть расходов, особенно если учесть накладные и комиссионные издержки. Но у нас они отсутствуют. Мы повышаем свой доход за счет ежегодного увеличения активов, поэтому не беспокоимся о будущем. Вместо того чтобы каждый месяц отправлять заработанные деньги на Уолл-стрит, мы с Ким инвестируем их самостоятельно, что дает нам дополнительный доход. Зачем же вкладывать средства на долгосрочной основе в фондовый рынок при полном отсутствии контроля над ними, если можно инвестировать их с меньшим риском, большей выгодой и получать ежемесячный доход? К тому же мы платим меньше налогов и используем заемные средства, а инфляция только увеличивает наши денежные потоки.

Думаю, что это простое сравнение подходов двух семейных пар к своим финансам позволяет понять, почему Дон и Карен в условиях нынешнего финансового кризиса ощущают значительно большую тревогу, чем мы с Ким. Отсюда становится ясно, каким образом финансовое образование дает человеку долгосрочное неоправданное преимущество перед остальными.

По мере того как жизнь становится все дороже за счет увеличения налогов, долгов, инфляции и пенсионных отчислений, финансовое образование может предоставить вам и другие неоправданные преимущества, которые недоступны большинству других людей.

1. Расширение возможностей вместо жизни по средствам. Ежегодно мы с Ким отводим несколько дней на обсуждение своих финансовых целей и, вместо того чтобы жить по средствам, думаем над тем, как увеличить денежные потоки от своих активов. Приведенный ниже рисунок позволяет лучше понять наш подход.