Юрий Фисенко - Как я сделал 20 стартапов. Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе
- Название:Как я сделал 20 стартапов. Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005005885
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Юрий Фисенко - Как я сделал 20 стартапов. Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе краткое содержание
Как я сделал 20 стартапов. Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Когда я ходил на акробатику, она мне почему-то не нравилось. Видимо я считал это спортом для девочек. Тогда я в первый раз заявил, что больше ходить туда не буду. И не ходил. Для меня это было, наверное, первое решение, после которого я понял, что сам могу менять свой распорядок дня и жизнь.
Каждая секция дала мне важные навыки, умения и черты характера. Я искренне счастлив, что мне так сильно помогали сделаться таким разносторонне развитым.
Интересная мысль пришла мне в голову прямо сейчас – во время написания этих строк. Может быть, именно из-за этих разного рода секций и видов спорта я сейчас могу заниматься многими проектами одновременно? Но, кто знает, плюс это или минус? Есть люди, которые делают упор на единственное направление и бьют годами в одну точку, добиваясь значительных результатов, и это, думаю, более очевидный и надежный путь. Но также есть и выдающие личности, которые обладают огромными холдингами занимающимися иногда настолько разными видами деятельности, что сложно себе представить. Те и другие могут быть весьма успешны и счастливы жизнью, поэтому думаю, нет пути, который является более или менее «правильным», а есть тот, что выбираешь ты, что тебе подходит.
Таким образом и было сформировано то основание, которое позволило мне или заставило стать тем, кто я есть сейчас и я очень этому благодарен.
ГЛАВА 6. Еще немного о школе
Благодаря такой плотной развивающей деятельности, у меня не было слишком много свободного времени, а соответственно, контроля над жизнью, насколько ребенок может её, контролировать, а значит и не было чувства свободы в своих действиях. Думаю, это и заставило меня особенно отличиться в последнем – 11 классе по количеству прогулов уроков. И хоть мои оценки из-за этого не пострадали, почувствовав, что уже особо никто меня не контролирует, я пропускал занятия с выдающейся частотой, и, признаться, получал от этого большое удовольствие.
Мне до сих пор сложно разобраться, было ли это вызвано опьянением волей, как у вырвавшейся на свободу птицы или самоуверенностью в своих силах: если я пропущу, я легко наверстаю. Поэтому, не могу дать совет молодым родителям, пошла ли на пользу в плане дисциплины такая загруженность ребёнка. Но я ни о чём не жалею, и более того, рад, что она у меня была.
ГЛАВА 7. Первая тяжелая работа и урок моральных ценностей
Уйдя со скорой мой отец, имея, действительно «золотые» руки, начал заниматься ремонтами, делал сам, всегда честно, не дорого и на совесть, часто даже слишком не дорого и слишком на совесть (с большими запасами по качеству и прочности).
Отсюда я перенял качество делать всё очень-очень надежно (иногда – даже слишком), но об этом позже.
Примерно с 12 лет, иногда отец предлагал мне помочь ему по ремонту. Именно предлагал, с оговоренной «зарплатой» и я мог отказаться или согласиться. Но, как и всякому ребенку с нормальными отношениями с отцом, мне хотелось ему подрожать, и помогать я был готов и без денег, они были приятным бонусом, поэтому я с огромной радостью всегда соглашался. Это конечно была огромная школа, потому что я видел всё это впервые, это был другой мир, другая деятельность, это было интересно хоть и не легко. Да и еще, за это у меня было, для мальчика, нормально карманных денег, т.к. он мне платил не символически, а по стандартным рыночным ценам.
И вот однажды у него появилась работа – нужно было залить бетонный пол в части производственного здания; площадь была около 100 кв. м. И он предложил мне работать с ним. Я всегда был самым или одним из самых высоких ребят среди одноклассников, поэтому, в свои 13, я не слишком уступал, в физическом плане, 15-ти – 16-ти летним ребятам. Я узнал, сколько можно заработать (это был космос!), и что работа будет тяжелой; но это меня не пугало. Мы договорились о цене и я с нетерпением ждал, когда мы приступим.
Вот, наконец, день «Х» настал, и мы вышли на работу. Мы приехали с заказчиком – братом отца к промышленному зданию, в котором требовалось устроить пол. У нас было корыто, пара лопат совковых и пара штыковых, несколько вёдер, кран с водой, цемент и 2 кучи песка и щебня у входа. Кто работал с бетоном знает, что это, выражаясь мягко – не просто! В общем я попал в самое пекло строительной работы, это был ад. Работа заняла, если я не ошибаюсь, около 8 дней. На ней я впервые понял, что значит, ощущение, когда нет сил реально пошевелить даже пальцем, и что значит, когда от усталости, страшно хотя спать – уснуть не можешь. Позже я много работал на стройке и мне есть с чем сравнить, поэтому могу сказать, что та работа была самая тяжелая в моей жизни в физическом смысле.
Когда мы закончили, как это часто бывает, с нами пообещали расплатиться чуть позже. Потом еще чуть позже, и по известной схеме. Проще говоря – «кинули». Обидно было, что это сделал, хоть и не родной, но всё же – мой дядя. И вот отец выдаёт мне всю мою «зарплату», о которой мы говорили. Я удивился, так как знал, что денег он еще не получил, но он сказал, что с «заказчиком» договаривался он и это его проблемы, а я договаривался с ним, и так как он обещал – он мне платит.
Почему же я так описываю этот вроде бы и не слишком примечательный случай? Да, сейчас мне видится эта ситуация и его поступок, как само собой разумеющееся для человека с моральными ценностями, которые я считаю хорошими, благородными и достойными; для человека, который знает, что такое честь, достоинство, честность и справедливость. А пишу я это потому, что для меня это было впервые, я впервые встретил противоречивую ситуацию, где люди обычно начинают изворачиваться, как уж на сковороде и выворачивать вышеперечисленные понятия и ценности настолько, что теряют опору и сами начинают верить в стратегию выгодную, а не основанную на ценностях. Это легко заметить в детях, но я не раз видел это во взрослой жизни, где такие ухищрения, когда так легко спрятаться за факты, вырастают в уродливые поступки, бросающие едва ли устраняемые брызги грязи на репутацию человека, подрывающие доверие, заслужить которое вновь, может быть, уже невозможно.
Примерами таких поступков я поделюсь далее в рассказе о своём четвертом бизнес – партнере.
ГЛАВА 8. С чего всё началось (стартапы)
Оказывается, началось всё ещё в школе… Понял это я в 24 года, когда, капаясь в себе, начал анализировать прошлое. Под словом «всё» я имею в виду предпринимательство. Конечно, в школе я и подумать не мог об этом и что это так называется, я просто жил, общался с другими детьми и делал, что мне было интересно. И вот пара примеров:
Однажды, когда мне было около 12-ти, моя бабушка взяла меня с собой к старинной подруге, которая торговала на рынке. Она продавала помимо легендарных жвачек «Turbo» и «Love is» разнообразные вкусности, конфеты и мелочи, на которые жадным взглядом смотрел любой ребёнок. Я был не исключением, а учитывая выбор между разговором взрослых женщин о том, о чём таковые обычно разговаривают и взаимодействием с прилавком, где: «какой хороший мальчик, бери попробуй, что понравится»; думаю, вы догадаетесь, что я выбрал. В тот момент я думал, что теперь знаю, как выглядит рай.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: