Геннадий Салтанов - Быть успешным в России при любых формах правления

«Времена не выбирают,

В них живут…»

/А.Кушнер/

Пару лет назад старший сын спросил, читал ли я книгу «Ракеты и люди» академика Б.Е. Чертока. Отрицательный ответ сильно удивил его, а после прочтения книги – и меня, того, кто:

еще на 3-ем курсе МЭИ страстно увлекся газодинамикой и ракетной техникой;

уже на 5-м курсе был направлен на длительную практику уже в должности старшего инженера – (спасибо академику Кириллину В.А. 2 2 Кириллин В.А., основатель и руководитель кафедры «Инженерная теплофизика» МЭИ, инициатор «пилотной» апробации т.н. «системы физтеха» на базе своей кафедры, используя свой авторитет академика АН СССР и административный ресурс зав. отделом науки ЦК КПСС (в то время) ) на кафедру аэродинамики знаменитой Военно-воздушной академии им. профессора Жуковского;

обедал (пару раз случайно) в «генеральской» столовой Академии в 2-х столах от Ю.Гагарина (в то время -1962 г. – слушателя Академии, а также будущих космонавтов – Хрунова Е.В. и.др.;

был распределен по окончании МЭИ на работу в ОКБ «Энергия» С.П. Королева, основателя космонавтики, но ушел по стечению обстоятельств – к другому крупному ученому газодинамику – профессору Дейчу М.Е. в аспирантуру;

написал впоследствии кучу статей, книг и монографий по газодинамике сверхзвуковых (т.е. ракетных) скоростей.

А удивился я потому, что создал этот мощный 4-х томник один из основателей космонавтики и управляемой ракетной техники, бессменный заместитель Королева С.П. – главного конструктора ОКБ «Энергия», чья великая тень, а главное – суперсекретность, не позволила в те времена стать ему публичным.

Этот человек – Борис Евсеевич Черток, заместитель генерального конструктора ОКБ «Энергия» (фирма Королева, куда я и был распределен на работу), академик, Герой Социалистического труда, лауреат Государственных премий, да еще – выпускник Московского энергетического института (МЭИ).

Отсутствие личных контактов с Б.Е. Чертоком связано, главным образом, с большой его «засекреченностью», хотя с сотрудниками их фирмы мы «пересекались» по работе в области газодинамики сверхзвуковых скоростей. Кстати, в его книге я с огромным удовольствием и интересом читал о выдающихся людях, с которыми мои пути пересекались часто (профессор Абрамович Г.Н. – один из моих оппонентов по докторской диссертации, академик Рахматулин Х.А. и др.)

Прожил он в здравом уме и блестящей памяти – 100 славных лет (1912 – 2012 г.г.)

Из введения к т.1 книги «Ракеты и люди»:

«Мне было 80 лет, когда я возомнил, что обладаю той долей литературных способностей, которая достаточна, чтобы рассказать «о времени и о себе. »

И он блестяще рассказал о своей потрясающей, интересной и успешной жизни, хотя, как справедливо утверждает автор – «Оценка его личного успеха была долго скрыта (секретность), а опыт и практика успешной деятельности пришли к людям очень поздно». Но пришли, и это тоже успех! А при издании книги «Ракеты и люди» ему было – 86 лет!

Надо уметь успевать!

Мне было 77 лет, когда я прочитал эту самоироничную, но ключевую фразу, и она меня сильно зацепила.

Говорят (кажется К. Чуковский!) – «в России надо жить долго…. но интересно!». Это в полной мере удалось Б.Е.Чертоку (100 лет – это же целый век!), отчасти – и мне. Мои «жизни» и эпохи, (а их, как минимум, – шеть!), были настолько разнообразны, что сам факт своего существования в основном интересного и небезуспешного, уже удивляет. (Ну, меня, так уж точно).

Опыт, знания, практики, разнообразие экосистем, и ты, как правило, в гуще (или почти в гуще) событий, да еще масса сохраненных документов и записных книжек (с 1965 по 2015 годы) – так хочется поделиться. Да еще такой мощный мотиватор, как Б.Черток – «делиться надо», но как? На современном сленге – нужен «формат», и он – определился. Практическое пособие (ПС), тем более опыт написания таких ПС – был.

Представление конкретных, признанных, задокументированных и т.п. «лучших» практик, основанных на понятной методологии и алгоритмах их успешной реализации, пригодных, как показала весьма долгая моя жизнь – для разных форм правления и жизни с учетом особенностей этой великой (моей) страны – России и не обязательно для так называемых исключительных людей.

Провинциал из рабочего поселка под г. Ярославлем, окруженного 3-мя исправительно-трудовыми учреждениями. Самое страшное – «Толга», колония для малолеток. Самая расхожая фраза в лексиконе учителей – «будешь хулиганить, пойдешь на Толгу» 3 3 Сейчас знаменитый «Толгский монастырь» . Рядом со школой – сильно пахнущий громыхающий завод «Резинотехника».

Парадокс! Моя средняя школа №41 с удивительной творческой атмосферой и еще более удивительными учителями (9-10 классы), как говорится – «от Бога». И это в таком окружении, а может быть – вопреки?!

Ну конечно, мама – Долгова Полина Никифоровна, удивительно мудрая (что я осознал только будучи уже взрослым) и очень уважаемая в поселке, что я понимал с раннего детства. Мама была заведующей детским садом (одного из двух в поселке), а это по современным меркам – немаловажный, т.н. «административный ресурс». И тем не менее, я никогда не испытывал с ее стороны какого-либо давления, «встревания» в мои разнообразные дела (учеба, секции бокса, стрельба, лыжи, драмкружок, общественная комсомольская работа и т.д. и т.п.). И вообще, много позже понял, личный пример при отсутствии т.н. «воспитания» – наиболее эффективный метод воспитания.

Школу № 41 закончил с золотой медалью, и во взрослую жизнь …. в Москву. В Москву! (см. Рис. 1)

Рис. 1 Золотая медаль и аттестат зрелости образца 1956 года!

Оттепель, молодость, романтизм

Осознанное понимание начала этой эпохи было удивительно интересным и для нас – выпускников 1956 года – даже сильно радостным. Не столько каким-то там ХХ Съездом КПСС, сколько связанной с этим отменой выпускного экзамена по истории! А это 3 огромные книги.

Для меня, провинциала, 1956-1964 годы, это – Нечто! Открытие Мира!

Поступление в один из лучших вузов СССР (МЭИ). Прекрасный фасад, колоннада, потрясающий холл с мягкими диванами «филодром», новый – с иголочки – Дом культуры с массой кружков, студий, «общага» – 100 метров до лекций, ну и, наконец, приличная стипендия. Последнее было немаловажным, так как жили мы без отца, а зарплата у мамы была чуть больше моей стипендии.