Лев Рахлис - Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

А теперь повторим все вместе со мной!

ДЕТИ. (С воспитателем):

ВОСПИТАТЕЛЬ. Посадить-то посадили, полить-полили, а что выросло — загадка. Та самая, которую отгадать надо:

ДЕТИ. Брюки!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно, брюки. Надеюсь, вы помните, как один очень знаменитый человек брюки надевал. Вместо ног он их однажды на руки натянул. Помните? Тогда как его звали?

ДЕТИ. Рассеянный.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно, Рассеянный. Вот мы сейчас с вами и поиграем в игру «Самый рассеянный Рассеянный».

Воспитатель выбирает двух человек. Например, Сережу и Таню. Ставятся два столика. На них разложены карточки с рисунками. Это могут быть: утюг , корзина , одеяло, таз, швабра, портфель , гармонь , веник, ведро, чайник и т.д. Карточки перевернуты изображением вниз.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Сейчас я прочитаю отрывок из стихотворения Самуила Маршака про Рассеянного. Но одеваться он будет не сам, а с вашей помощью. По моему сигналу вы поднимаете карточки и показываете зрителям, во что одевается Рассеянный. Посмотрим, у кого смешнее получится. А зрители, чтобы не скучали, будут со мной вместе повторять: «Вот какой Рассеянный с улицы Бассейной!».

Внимание, начинаю!

Нет, не брюки. Тогда что? Сейчас узнаем. Рисунок показывает Таня, а вы (обращаясь к зрителям) все хором должны сказать, что предлагается надеть Рассеянному.

ДЕТИ. (Увидев рисунок, который по сигналу воспитателя показывает Таня). Утюг!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Такого и нарочно не придумаешь. Посмотрим, что Сережа изобразит.

ДЕТИ. (Увидев рисунок, что показывает Сережа). Ведро!

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь все вместе (дирижирует).

ДЕТИ.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Подает сигнал Тане. Она показывает очередной рисунок. Это может оказаться корзина.

ДЕТИ. (Хором). Корзина!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Веселый наряд. А какой наряд предложит Сережа?

ДЕТИ (увидев рисунок, который показывает Сережа по сигналу воспитателя). Гармошка!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ. (Увидев в руке у Тани рисунок).

Одеяло!

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже).

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи). Веник!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Тани). Таз!

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже):

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи). Швабру!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы! Видите, как весело быть Рассеянными! Прошу внести шкатулки! (Появляется Буратино со шкатулками). Выбирайте (обращаясь к Тане и Сереже) кому — какая: с конфетами или без. (Игроки делают выбор). Заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик» продолжается! Главная игра нашего клуба — «Угадай слово! Раунд третий!

Гонг. Воспитатель вывешивает фланелеграф с прикрытыми квадратиками букв. Это слово ДЖИНСЫ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Оказывается, у брюк есть своя мама. Знаете, как ее зовут? Юбка. Да, да. Юбка. Давным-давно юбку носили все. И бабушки, и дедушки, и мамы, и папы, и мальчики, и девочки. А в таких странах, как Шотландия и Греция, юбки до сих пор еще носят. Нравится, наверное. А в Турции — наоборот. Юбки не нравятся. Там шаровары подавай. Возьмем, к примеру, Америку. Там другие вкусы. И брюки другие. Особенно у пастухов. А вот какие, мы с вами и узнаем, если правильно впишем шесть букв.

Итак, имя брюк, которые родились в американском штате Калифорния более 200 лет тому назад. Правила — прежние. Каждый называет только одну букву.

Игра начинается и завершается с последней отгаданной буквой.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. Это — джинсы. Те самые джинсы, которые так нравятся всем и сегодня. Потому что они красивые, удобные и прочные.

Надо сказать, что длинные брюки впервые надели моряки. Море не любит коротких штанишек. Да и джинсы шьют из той самой ткани, что и паруса. Поэтому и супер игра у нас будет морской, с парусами! Прошу тех, кто угадал буквы, подойти ко мне. Все матросы хорошо знают, как поморскому называются: юг и север, запад и восток. Постарайтесь это запомнить и вы.

Юг — зюйд.

Север — норд.

Запад — весг.

Восток — ост.

Запомнили? Давайте повторим.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Юг!

ИГРОКИ. Зюйд!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Север?

ИГРОКИ. Норд!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Запад?

ИГРОКИ. Вест!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Восток?

ИГРОКИ. Ост!

Воспитатель делит остальных детей на 4 группы. Каждой группе дается небольшой транспорантик с надписью. У первой — «Юг», у второй — «Север», у третьей — «Запад», у четвертой — «Восток». Группы образуют четыре стороны света и держат плакатики так , чтобы их видели финалисты. Каждый участник суперигры получает бумажный парус на палочке.

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к «сторонам света»), А теперь нам надо выучить «морскую подгонялку». Ее когда-то еще Пушкин придумал.

Повторяем хором! (Дети повторяют). Прошу участников суперигры поднять паруса! Внимание! Условия игры. Мы отправляемся в плавание, то есть все вместе произносим нашу «подгонялку». А как только я скажу: «Зюйд!», значит, ветер — с юга, а повернуться надо вместе с парусом на Севере, так как ветер в спину дует. Если я командую: «ост!» — значит, ветер восточный и повернуться нужно на Запад. Кто перепутал стороны, выбывает из игры и становится болельщиком. А теперь, как говорят матросы, «полный вперед!». (Вместе с детьми).