Дарья Денисова - Развитие речи у малышей. Младшая группа
- Название:Развитие речи у малышей. Младшая группа
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Мозаика-Синтез
- Год:2011
- Город:М
- ISBN:978-5-86775-373-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Дарья Денисова - Развитие речи у малышей. Младшая группа краткое содержание
Развитие речи у малышей. Младшая группа - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Тема: Кто где спрятался?

Посмотрите на картинку — Гномик и котята играют в прятки. Помогите Гномику найти всех котят и расскажите ему, кто где спрятался. (Цель задания—упражнять детей в употреблении предлогов.)
Тема: Он-она-оно

Гномик предлагает вам отгадать: о чем или о ком на этой картинке можно сказать «она летает»? Возьмите красный карандаш и обведите рисунок-ответ красным кружком. О чем или о ком можно сказать «она красивая»? Обведите рисунок-ответ. О чем можно сказать «она красная»? (Далее синим кружком обводятся предметы: «он летает», «он красивый», «он большой» и зеленым кружком предметы:«оно холодное», «оно круглое», «оно красное».)
Тема: Профессии

«Угадайте, — предлагает вам Гномик, — кто изображен на моих картинках и что каждый из них делает». Отвечать лучше так: «Это воспитательница. Она воспитывает детей»...
А теперь давайте рассмотрим картинки. (Дети рассматривают и с помощью воспитателя описывают картинки, воспитатель рассказывает, как важны и нужны люди этой профессии. В конце можно спросить детей о профессии их родителей.)
Тема: Обобщающие слова

Сегодня Гномик решил вас запутать. «Груша и яблоко — это овощи?» — спрашивает он. «Рубашка и брюки — это посуда?» Давайте разберемся с предметами на этой картинке и скажем Гномику, что как называется. Возьмите карандаш и соедините линией попарно предметы, которым можно дать общее название. Например, грушу мы соединим с яблоком, потому что груша и яблоко — это фрукты. А с чем вы соедините помидор? И т. д.
Тема: Рассказ по картинке

Нравится картинка? Кто на ней изображен? Что вы можете сказать про ежика, какой он? (Ежик добрый, красивый, трудолюбивый...) Что делает ежик? Что он собирает? Давайте придумаем ежику имя. Как вы думаете, что будет делать ежик с грибами, куда он их понесет? Кто его ждет дома? (И т. д. В конце воспитатель помогает детям придумать название к картинке.) Раскрасьте шляпки у грибов, чтобы ежику было легче их найти.

Современный образовательный стандарт
Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, . С. Комаровой, М. А. Васильевой, а также при работе по другим программам.
Дополнительно в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов».
Программу «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и другую методическую литературу вы найдете в сети магазинов «Школа Семи Гномов», а также в интернет-магазинах: www.msbook.ru, www.shkola7gnomov.ru
Дарья Денисова
Юрий Дорожин
Развитие речи у малышей
Младшая группа
ISBN 978-5-86775-373-3
© «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011
Дизайн серии Л. Люскин
Художественный редактор Т. Чижкова
Художники Д. Гончарова, Л. Люскин
Редактор А. Бывшева
Компьютерная графика, верстка Ю. Курылева
Корректор И. Васильева
ИЗДАТЕЛЬСТВО «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»
123308, Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1 Тел.:(499) 728-36-10. Тираж 20000 экз.
Подписано в печать 01.07.2011 Заказ № 7007.
Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в ЗАО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, www.pareto-print.ru
Интервал:
Закладка: