Горизонты техники для детей, 1965 №4

Тут можно читать онлайн Горизонты техники для детей, 1965 №4 - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Детская образовательная литература, издательство Издательство Главной технической организации в Польше, год 1965. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Горизонты техники для детей, 1965 №4 краткое содержание

Горизонты техники для детей, 1965 №4 - описание и краткое содержание, автор Неизвестный Автор, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Горизонты техники для детей, 1965 №4 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Горизонты техники для детей, 1965 №4 - читать книгу онлайн бесплатно, автор Неизвестный Автор
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

След, оставленный колесом на ленте, будет иметь вид или тире, или точки (очень коротенького тире). Импульсы тока могут передаваться по проводам (как в самом первом аппарате Морзе) или через радиоволны (как в большинстве современных аппаратов).

Телеграфист, знающий азбуку Морзе, легко и быстро отчитывает знаки на ленте. Мы предлагаем и вам в свободное от занятий время заняться изучением азбуки Морзе, а сегодня давайте построим с вами вместе настоящий телеграфный аппарат.

Наш телеграф будет, конечно, проволочный, а сигналы можно будет передавать, к сожалению, только на небольшое расстояние, например, из одной комнаты в другую.

Нам понадобятся: 2 звонка на постоянный ток, 2 лампочки от карманного фонарика, два кнопочных выключателя, несколько метров провода и другие элементы схемы, о которых я расскажу по ходу объяснения конструкции аппарата.

Записывающее устройство строить мы не будем. Схема аппарата проста, зато поможет нам быстрее научиться принимать сигналы на слух. Тем более, что в последнее время запись тире и точками не применяется, так как существуют уже буквопечатающие телеграфные аппараты, «переводящие» тире и точки на буквы.

Наш телеграфный аппарат собираем на двух дощечках по приведенной схеме. Принцип действия аппарата следующий: в момент нажатия кнопки ток от батареи идет через лампочку, провод, обмотку электромагнита звонка на второй полюс батареи, причем звонок должен находиться на второй дощечке, которую следует установить в другой комнате. На второй дощечке собрана такая же схема, но её звонок укреплен в свою очередь на первой дощечке.

Практически обе дощечки застраиваем следующим образом: шурупами укрепляем звонок, патрон лампочки, выключатель и четыре зажима (винты с гайками и подкладками).

Оба аппарата соединяем кратчайшим путем приготовленными заранее проводами. Лампочка начинает работать при передаче: её загорание свидетельствует о том, что сигналы принимаются.

Еще несколько слов о батареи. Поскольку для звонка (в нашем случае) нужно напряжение в 6 вольт, а для лампочки — 2,5 вольта, напряжение батарейки должно быть немногим более 8,5 вольта, что можно получить последовательным соединением двух батареек (например, по 4,5 вольта).

Возьмите карандаши, бумагу и приступайте к разговору, каждый при этом должен занять место у своего аппарата.

По белу свету

ПОЛИЦЕЙСКИЙ СО СВЕТЯЩЕЙСЯ ПАЛОЧКОЙ

Мы уже рассказывали вам, ребята, о том, что на дорожных магистралях Англии можно увидеть полицейского в светящемся шлеме. Недавно французская полиция снабдила своих полицейских светящимися палочками, которые питаются от электрических батарей. Полицейский, регулирующий движение вечером и ночью, не опасается теперь, что может быть незамеченным.

Некоторые считают, что набор номера телефона занимает много времени, если пользоваться обычным телефонным аппаратом. В США недавно сконструирован телефон, в котором номер набирается нажатием кнопок. Это занимает гораздо меньше времени, чем при вращении диска.

Уголок юного конструктора

«Радиокубики» на полупроводниках

Сегодня мы с вами ребята построим девятый и десятый по счету радиокубики - фото 10

Сегодня мы с вами, ребята, построим девятый и десятый по счету радиокубики.

Кубик 9 — регулятор громкости

Регулятор громкости — это обычный потенциометр (регулируемое сопротивление), включенный в схему усилителя низкой частоты. Полное напряжение сигнала приложено на крайние зажимы потенциометра, а с движка (подвижного контакта) снимается большая или меньшая часть сигнала и подается на следующие каскады схемы. Таким образом, вращая рукоятку потенциометра, можно увеличить или уменьшить громкость звучания передачи.

Детали и материалы:

— 1 потенциометр 10 ком (произвольного типа),

— 1 электролитический конденсатор 2-10 мкф/6 в,

— 3 лабораторных штепселя,

— 3 радиотехнических контактных гнезда,

— 3 шурупа,

— дощечка размерами 100х50х10 мм.

Монтаж кубика весьма прост и вы его легко сможете собрать по приведенному ниже чертежу. Регулятор громкости можно присоединить к любому месту схемы.

Кубик 10 — усилитель мощности

Усилитель мощности — это такой усилитель, который дает на выходе настолько сильный сигнал, что для воспроизведения передачи можно применять громкоговоритель. В нашем случае можно использовать произвольного типа громкоговоритель сопротивлением 4–6 ком, но лучше всего пользоваться громкоговорителем больших размеров. Он будет громче и качественнее передавать тембр, что особенно важно для прослушивания музыки. Если к тому же громкоговоритель укрепить на так называемом «экране», качество всей производимой передачи значительно улучшится.

Детали и материалы:

— 1 полупроводниковый триод П13 — П15,

— 1 сопротивление 5,6 ком/0,1 вт,

— 1 сопротивление 1,8 ком/0,1 вт,

— 1 трансформатор для громкоговорителя (см. описание),

— 1 громкоговоритель 4–6 ком,

— 3 лабораторных штепселя,

— 3 радиотехнических контактных гнезда,

— 1–2 метра сетевого провода (двухжильного),

— 3 шурупа,

— дощечка размерами 100х150х10 мм.

Трансформатор придется изготовить самостоятельно, так как в продаже таких трансформаторов нет. Для этого нам понадобится любой трансформатор от громкоговорителя (старого, поврежденного) небольших размеров. Снимаем с него обмотку, обращая внимание на то, чтобы не запутались провода, которые нам еще пригодятся.

На свободный корпус наматываем около 600 витков тонкого провода (диаметром 0,1–0,3 мм), а затем, сделав прокладку из бумаги, наматываем еще 70 витков толстого провода {диаметром 0,3–0,8 мм), после чего собираем трансформатор.

Монтаж усилителя мощности показан на чертежах.

Концы обмотки трансформатора выполненной тонким проводом присоединяем к - фото 11

Концы обмотки трансформатора, выполненной тонким проводом, присоединяем к соответствующим точкам схемы, а к концам обмотки, выполненной более толстым проводом, подсоединяем сетевой провод, вторые концы которого присоединяем к контактам громкоговорителя. Сетевой провод может быть в случае надобности длиннее, чем это мы указали в перечне материалов.

Громкоговоритель монтируем на «экране» при помощи шурупов. «Экран» выполняем из фанеры, картона или другого материала. Отверстие в «экране» должно соответствовать размеру громкоговорителя, который обычно обтягивают цветной тканью.

Итак, ребята, если вы собирали все наши радио кубики (см. № 2–4), то в вашем распоряжении уже должно быть 10 различных радиокубиков, при помощи которых можно собрать различные схемы. Одной из схем может быть радиоприёмник, состоящий из: входной цепи — детектора — усилителя на сопротивлениях — усилителя мощности — узла питания.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Неизвестный Автор читать все книги автора по порядку

Неизвестный Автор - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Горизонты техники для детей, 1965 №4 отзывы


Отзывы читателей о книге Горизонты техники для детей, 1965 №4, автор: Неизвестный Автор. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x