Ольга Ушакова - Великие ученые. Справочник школьника

Член-корреспондент Петербургской академии наук и почётный её член, И. М. Сеченов по праву считается создателем русской физиологической школы, которая формировалась в Медико-хирургической академии, в Новороссийском, Московском и Петербургском университетах, где в разные годы работал учёный. В Медико-хирургической академии, например, Сеченов сочетал лекционную деятельность с демонстрацией опытов, что в немалой степени способствовало возникновению тесной связи педагогической работы с исследовательской. Здесь, в физиологической лаборатории, учёный трудился над проблемами не только в области физиологии, но и фармакологии, токсикологии, клинической медицины. Ешё в докторской диссертации Иван Михайлович выдвинул положение о своеобразии рефлексов, центры которых лежат в головном мозге. В 1862 г. в Париже он опытным путём проверил свою гипотезу о влиянии центров головного мозга на двигательную деятельность. Эксперименты были продемонстрированы ведущим учёным-физиологам в Париже, Берлине и Вене. С тех пор в науке утвердились термины «сеченовский центр», «сеченовское торможение». По просьбе писателя Н. А. Некрасова И. М. Сеченов подготовил для журнала «Современник» статью «Попытка ввести физиологические основы в психические процессы», однако цензура усмотрела в ней «пропаганду материализма», посчитала также предосудительным название статьи и на этом основании запретила её к публикации. Данный труд, правда, уже под другим названием — «Рефлексы головного мозга» — была напечатана в «Медицинском вестнике». С появлением этой замечательной работы были заложены основы объективной психологии. В ней выдающийся учёный чётко сформулировал свои материалистические воззрения на психику. Кроме того, Иван Михайлович часто выступал в качестве научного редактора переводов книг зарубежных коллег. В частности, под его редакцией вышел труд Ч. Дарвина «Происхождение человека». Он не только способствовал распространению в России идей английского естествоиспытателя, но и стремился найти приложение их к вопросам физиологии и психологии. Другими словами, Сеченов закладывал основы развития в России эволюционной физиологии.

Большой научный интерес представляют также работы Сеченова «Впечатления и действительность», «О предметном мышлении с физиологической точки зрения», «Элементы мысли», «Физиология нервных центров», «Физиологические критерии для установки длины рабочего дня», «Очерк рабочих движений человека» и др.

Выйдя в 1901 г. в отставку, Сеченов продолжал активную исследовательскую и педагогическую деятельность, читал лекции на Пречистенских курсах для рабочих.

Умер И. М. Сеченов в возрасте 76 лет в Москве.

М. Склодовская родилась в Варшаве. Ее мать была директрисой городской гимназии. Отец окончил Петербургский университет и по возвращении в Варшаву стал преподавать физику и математику.

Мария с юного возраста тянулась к науке. Довольно рано она начала работать лаборантом в химической лаборатории своего кузена. Друг семьи Склодовских, выдающийся русский учёный Д. И. Менделеев, увидев Марию за работой в лаборатории, предсказал ей великое будущее. В 1891 г. Мария уехала из Польши во Францию, где поступила в Парижский университет (в Сорбонну) на факультет естественных наук. В Париже она встретила своего будущего мужа Пьера Кюри, проводившего в то время исследования по физике кристаллов. Мария же решила заняться изучением излучения, открытого Анри Беккерелем, которое она впоследствии назвала радиоактивностью. Результатом этой деятельности стал вывод Марии Кюри о том, что из всех известных химических элементов радиоактивны лишь торий и уран. Однако через некоторое время она пришла к другому важнейшему выводу: урановая руда испускает более сильное излучение, чем уран и торий. Стало быть, она имеет в своём составе какой-то неизвестный ещё элемент, обладающий высокой радиоактивностью. После нескольких напряжённых лет работы супруги Кюри объявили об открытии ими двух новых элементов — радия и полония (последний назван в честь Польши, родины Марии).

В 1903 г. М. Склодовская-Кюри совместно с А. Беккерелем и П. Кюри была удостоена Нобелевской премии по физике, а ещё через восемь лет — в 1911 г. — Нобелевской премии по химии. Она была единственным учёным, удостоенным этой премии дважды.

В годы I мировой войны Мария Кюри обучала медиков, как, например, с помощью рентгеновских лучей можно обнаружить шрапнель в теле раненого. После войны она неоднократно ездила в любимую Польшу, которая, наконец, обрела свою независимость.

Дважды Мария Кюри посещала США. где в качестве дара в первый её приезд ей преподнесли один грамм радия для продолжения важных исследований.

Приведём цитату из книги М. П. Шаскольской о Фредерике Жолио-Кюри: «В те далёкие годы, на заре атомного века, первооткрыватели радия не знали о действии излучения. Радиоактивная пыль носилась в их лаборатории. Сами экспериментаторы спокойно брали руками препараты, держали их в кармане, не ведая о смертельной опасности». Мария Склодовская-Кюри, её дочь Ирен и зять Фредерик Жолио-Кюри, также лауреаты Нобелевской премии по химии, умерли от лучевой болезни.

Умерла М. Склодовская-Кюри в возрасте 67 лет в местечке Санселлемоз во французских Альпах. Похоронена в Со под Парижем.

Сократ родился в Алопеках (полуостров Аттика) в семье каменотёса Софроникса и повивальной бабки Фенареты. Он был завсегдатаем улиц и рынков, всегда плохо одетый, маленького роста, со вздёрнутым носом и с толстыми губами, с шишковатым лбом, лысый. Уже довольно поздно Сократ женился на женщине по имени Ксантиппа, родившей ему троих детей. Отец семейства не владел никаким ремеслом, житейские блага его не волновали — он был выше этого.

Зато он был истинным философом. Сократ не оставил после себя письменных трудов. Он лишь беседовал с окружающими его людьми, задавая собеседнику наводящие вопросы, с помощью которых он извлекал скрытое в человеке знание, — так называемый сократический метод, или майевтика. Сам Сократ был остроумным и ироничным собеседником. В общем, он излагал своё учение устно. Для нас главным источником изучения его наследия являются труды учеников и верных друзей философа — Ксенофонта и Платона, так называемых сократиков, которые сами впоследствии основали свои философские школы. Так вот в «Воспоминаниях» Ксенофонта Сократ предстаёт перед нами в образе этакого моралиста, упорного, настойчивого, несколько занудного, но с безупречной логикой. В диалогах же Платона Сократ — забавный, саркастический, смешной, большой любитель шумных застольных бесед.