Ольга Ушакова - Великие ученые. Справочник школьника

Согласно одной из легенд, в молодости Аристотель был невзрачного вида, худощавым, с маленькими глазками, однако любил хорошо одеваться, носил дорогие кольца, делал себе необычные причёски. Другими словами, был известным щёголем своего времени. Воспитываясь в семье врача, Аристотель, естественно, и сам занимался медициной, хорошо разбирался в ней, но профессиональным врачом не стал. В 17-летнем возрасте он приехал в Афины и вступил в Академию Платона, знаменитейшего в то время учёного-философа. В Академии Аристотель занимался риторикой, литературно-философской деятельностью. Пробыв в Афинах около 20 лет, после смерти своего великого учителя Аристотель по политическим соображениям оставил родину и отправился в Малую Азию. Он много путешествовал, два года читал лекции в Митилене, главном городе острова Лесбос. В 343 г. Аристотель получил приглашение Филиппа II стать воспитателем 13-летнего наследника престола — Александра Македонского. Учёный занимался с мальчиком литературой, медициной, вёл с ним многочасовые философские беседы. Юный Александр был пытливым учеником и стал всесторонне образованным человеком. Однако в 336 г. его отец был убит одним из своих телохранителей, и Александр стал во главе государства — теперь ему было уже не до наук. И в 335 г. Аристотель вернулся на родину, где основал учебное заведение в Ликее (Афины). Здесь обучение происходило во время прогулок, благодаря чему оно получило название «перипат» (перипатами в Афинах назывались городские сады, использовавшиеся философами для чтения лекций и просто для философских бесед; перипатетики — последователи Аристотеля; впоследствии «перипат» стал отождествляться со словом «школа»), Аристотель работал в своём Ликее с утра до вечера. Сначала — лекции для избранного круга слушателей по самым трудным вопросам его философии, затем — лекции для менее подготовленной аудитории, которая училась у великого учёного анализировать сложные жизненные ситуации. Аристотель основал определённую школу, которая сегодня называется аристотелизмом.

После смерти Александра Македонского (согласно некоторым источникам, он был отравлен Аристотелем) положение выдающегося учёного сильно осложнилось. Ему не доверяли македонцы, ему не верили соотечественники. Аристотель бежал на остров Эвбея. В изгнании великий философ и умер, отравив себя, согласно античным свидетельствам, аконитом (сильно ядовитое растение, употребление экстракта которого вызывает паралич сердца и дыхательных путей).

Основные труды Аристотеля: «Метафизика», «Физика», «О небе», «О возникновении и уничтожении»; логический свод «Органон» («Категории», «Об истолковании», «Первая Аналитика», «Вторая Аналитика», «Топика»); «О душе» (психология); «Этика Никомахова», «Этика Эвдемова», «Большая этика» (сочинения по этике); «Риторика», «Поэтика» (учение об искусстве); «Политика»; «Афинская по-лития» (исторический труд о государственном устройстве Афин); «Метеорологика» (учение об атмосферных явлениях), «О частях животных», «О происхождении животных», «История животных» (естественнонаучные сочинения).

Архимед родился в городе Сиракузы, расположенном на восточном побережье острова Сицилия. Его отец Фидий был придворным астрономом. Учился Архимед в Египте, в городе Александрия — в то время мировом центре науки и искусства, куда стекались многие учёные и поэты — «александрийцы». После обучения он вернулся в родной город и занялся научной деятельностью.

Как математик Архимед прославился следующими работами: «Парабола квадратуры», «О числе песчинок», «Об измерении круга». Главный вывод последней работы: объём шара равен 2/3 объёма описанного вокруг шара цилиндра (кстати, учёный даже завешал выгравировать чертёж вписанного в цилиндр шара на своём могильном камне — так высоко он сам оценивал это достижение).

Как физик Архимед обосновал закон рычага и открыл в III в. до н. э. основной закон гидростатики, названный его именем. Согласно этому закону, на всякое тело, погружённое в жидкость, действует со стороны этой жидкости выталкивающая сила (также носит имя Архимеда), равная весу вытесненной телом жидкости (данный закон справедлив и для газов). Существует легенда, будто Архимед открыл этот закон при следующих обстоятельствах. Правитель Сиракуз Гиерон II приказал учёному установить, действительно ли его корона сделана из чистого золота. Погружённый в раздумья Архимед лёг в переполненную ванну и заметил, что часть воды выплеснулась на пол. Это наблюдение позволило ему быстро решить задачу с короной Гиерона. И вот тут Архимед будто бы радостно воскликнул: «Эврика!» («Я (это) нашёл!»). Закон Архимеда является основой теории плавания тел. Перу Архимеда принадлежит работа под названием «О плавающих телах», в которой учёный исследовал состояние равновесия плавающих тел.

Кроме того, Архимед был выдающимся инженером. Ещё во время учёбы в Александрии он изобрёл устройство для подъёма воды из колодца, названное впоследствии архимедовым винтом. Остатки водоподъёмной эстакады архимедовых винтов обнаружены в древнем руднике Санта Барбара (на территории Испании), где эта установка применялась для снабжения питьевой водой и для орошения.

Архимед очень любил Сиракузы и поэтому, не раздумывая, встал на защиту родного города, когда его штурмовал римский командующий Марцелл во время 2-й Пунической войны. Архимед организовал инженерную оборону Сиракуз от римлян, сконструировал военные метательные машины. Существует также легенда, как учёный поджёг неприятельские корабли, указав воинам направить отражения солнца (солнечные зайчики) от своих щитов в одно место на корабле.

В 212 г. до н. э. Сиракузы всё-таки пали, и Архимед был убит римским солдатом, ворвавшимся к нему в дом и заставшим учёного за вычерчиванием геометрических фигур. Последними словами великого грека, обращёнными к врагу, были: «Noli turbare!» («Не трогай моих кругов!»).

Р. Бойль родился в Лисморе (Ирландия) в семье, принадлежавшей к высшим аристократическим кругам Англии. Он был последним — 14-м! — ребёнком в семье. Сначала Бойль учился в Итоне — привилегированном учебном заведении, а затем его вместе со старшим братом отец отправил в континентальную Европу, чтобы сыновья продолжили там своё образование. Братья много путешествовали. Одна страна сменяла другую. В Италии младший Бойль познакомился с трудами астронома Галилео Галилея, которые произвели на него сильное впечатление. Во время пребывания братьев в Европе умер их отец, и они вернулись домой.