Игорь Сухин - Шахматы в начальной школе. 1 год обучения

4. Какая шахматная фигура спряталась в глаголе «прислоняться»?

5. По полям какого цвета передвигаются слоны?

6. Разрешается ли ставить слона между двумя полями?

7. Перепрыгивает ли слон через несколько полей сразу?

8. Может ли один белый слон побить другого белого слона или белую ладью?

9. Сколько различных ходов может сделать слон из углового поля? А из центрального?

10. Сколько различных ходов по горизонтали или вертикали слон может сделать из углового поля? А из центрального?

11. Разрешается ли разноцветным слонам перемещаться по клеткам одного цвета?

12. Ходят ли одноцветные слоны по полям одного цвета?

13. Может ли чернопольный слон побить белопольного слона?

14. Какая фигура сильнее: слон или ладья?

15. Расставь на шахматной доске начальное положение. Может ли один из белых слонов сделать первый ход?

16. «Подсчет ходов». Сколько различных ходов (включая взятия) белый слон может сделать в каждом из следующих положений?

17. Самостоятельно придумай задачу «Подсчет ходов».

18. «Уничтожение фигуры». Какую фигуру может побить белый слон? А черный слон?

19. «Защити фигуру». Черный слон напал на одну из белых фигур. Защити белым слоном атакованную фигуру.

20. Самостоятельно придумай задачу «Защити фигуру».

21. «Сохрани чернопольного слона». Какую черную ладью следует побить белым, чтобы не потерять чернопольного слона?

22. Самостоятельно придумай задачу «Сохрани белопольного слона».

23. «Незащищенная фигура». Побей белым слоном незащищенную черную фигуру.

24. Самостоятельно придумай задачу «Незащищенная фигура».

25. «Заколдованные фигуры». Побей белом слоном по очереди все черные фигуры, уничтожая каждым ходом по одной из них при условии, что черным фигурам нельзя двигаться (представь, что они заколдованы).

26. Самостоятельно придумай несколько задач с «заколдованными фигурами».

27. «Уход из-под боя». Пойди белым слоном на такое поле, чтобы черные фигуры не могли его побить.

28. Самостоятельно придумай задачу «Уход из -под боя».

29. «Размен». Сделай белым слоном такой ход, чтобы черным пришлось разменять свою единственную фигуру.

30. Самостоятельно придумай задачу на размен.

31. «Двойной удар». Напади белой фигурой на две черные.

32. Самостоятельно придумай задачу на двойной удар.

33. «Связка». Сделай белыми такой ход, чтобы при любом ответе черные теряли одну из своих фигур.

34. Самостоятельно придумай задачу на связку.

35. «Развязывание». Сделай белым слоном такой ход, чтобы черные не смогли выиграть фигуру.

36. Самостоятельно придумай задачу с развязыванием.

37. «Три поля на три». Как в следующем положении на фрагменте шахматной доски белые смогут выиграть при лучшей игре обеих сторон (белые и черные ходят по очереди)? Проигравшим считается тот, у кого не останется ни одной фигуры.

38. «Четыре поля на четыре». Догадайся, как белая ладья при лучшей игре обеих сторон за 4 хода побьет черного слона (белые и черные ходят по очереди).

Глава 6. Клуб «Могучий ферзь»

«Я - ферзь! Этим сказано много.

Могуч я, и пост мой высок.

Открыта мне всюду дорога -И прямо, и наискосок!»

Е. Ильин «Ферзь»

На следующий день вся компания отправилась в клуб «Могучий ферзь». Погода стояла замечательная; ласковое солнце, казалось, тоже радовалось успехам Сергея и весело ему подмигивало. А он вприпрыжку бежал за своими друзьями, не догадываясь, что находится на пороге событий загадочных и необычайных.

Старший тренер клуба радушно встретил юных шахматистов, рассадил их за шахматные столики и начал занятие:

от индийского «фарзи», что означает «визирь» («советник»). В западной традиции эта фигура называется «королева».

- Фил тоже говорил «королева», - припомнил Светлан.

- Естественно, ведь Цуг лежит к западу от Каиссии, - с видом знатока проговорил Потеряй.

Тренер иронически взглянул на растеряшу:

- Я имел в виду Англию, Ф ранцию, Италию... По шахматной доске ферзь может ходить и как слон, и как ладья.

Ферзю открыты все пути и по горизонтали, и по вертикали, и по диагонали на любое количество клеток. Но так же, как ладья и слон, ферзь не может перескакивать через другие фигуры. Если на пути ферзя окажется фигура противника, он может побить ее и занять поле, на котором она стояла.

- А это белопольный ферзь? - Сережа показал на доску.

- Ферзь, как и ладья, может располагаться и на белых, и на черных клетках, так что белопольных ферзей не бывает, - объяснил тренер. - Вот собственно и все. О ладье и слоне вы наслышаны, поэтому с моими задачками справитесь легко. Первая из них такова: за сколько... - начал тренер, но Сережа перебил его: