Игорь Шарыгин - Уроки дедушки Гаврилы, или Развивающие каникулы

Когда Федор внимательнее присмотрелся к гостиной, то заметил много интересного и даже удивительного. Стены комнаты были увешаны многочисленными картинами и фотографиями. Бросались в глаза какие-то странности на них.

«Надо будет потом их рассмотреть», — подумал Федор.

В правом углу комнаты был камин, в котором горел огонь. Но когда Федя подошел к нему поближе, выяснилось, что камин нарисован. А отблески солнца из окна создавали впечатление настоящего огня. Между окном и картиной висели часы, но какие-то непонятные: определить время по ним Федя не смог.

Дедушка объяснил:

— Некоторые из этих рисунков и фотографий сделал я сам, но большинство подарил мне мой старый друг Умзар Азум. Нарисованный в углу камин — как раз его подарок. Таких каминов два.

Один тебе известен. Ведь ты же читал книгу о приключениях Буратино.

К сожалению, самой книги Федя не читал, но смотрел мультфильм. Однако вспомнить, какое отношение имеет камин к приключениям Буратино, он не мог.

— Ну что ж, вернешься домой и прочитаешь. Тогда, может, ты сумеешь разгадать одну из главных тайн, с которой тебе придется столкнуться на каникулах.

Загрустивший было от дедушкиной математической атаки, Федя обрадовался. Тайны он очень любил и особенно любил их разгадывать. Но если вдуматься, то это очень странно. Ведь ни одной настоящей тайны Федя не знал, да и разгадывать ему их не приходилось.

Тем временем дедушка продолжал:

— Умзар Азум раньше был магом и волшебником. Имел высшую категорию — универмаг, что означает универсальный маг. Он даже приходится дальним родственником известному старику Хоттабычу. Но уже будучи взрослым и опытным волшебником Умзар Азум вдруг увлекся математикой, физикой и вообще наукой. Он сказал: «Даже дурак может делать чудеса, если он родился волшебником. А вот ты попробуй сотворить чудо, если ты обыкновенный человек. Только знание может превратить обычного человека в настоящего волшебника». И он совершил последнее волшебство: превратил себя в обычного человека и стал учиться. А свой волшебный сундук он подарил мне. Этот сундук стоит в комнате, где ты будешь спать.

Федя тут же помчался в комнату, расположенную справа от гостиной. У левой стены в самом деле стоял сундук, не очень большой, но сразу видно — очень старый. Федя открыл сундук. К его огорчению (конечно, Фединому, а не сундука), внутри было пусто. Однако было совершенно очевидно, что сундук волшебный.

Вернувшись обратно, Федя с надеждой поинтересовался:

— А что на втором этаже?

— Там одна комната. Это мой рабочий кабинет. Он очень похож на школьный кабинет математики. Надеюсь, в будущем ты с ней познакомишься поближе. Может, не в этом году. Если, конечно, тебе понравится здесь отдыхать и ты приедешь ко мне через год и через два. А по поводу этой комнаты я могу предложить еще одну задачу. Правда, она скорее для твоего отца. Но подумай и ты.

11. В комнате на втором этаже есть три лампочки. Их можно включать и выключать прямо из гостиной. Вот здесь три выключателя. Каждый из них управляет одной из трех лампочек. Сейчас все лампочки выключены. Требуется для каждого выключателя определить, с какой лампочкой он связан. Конечно, для этого придется подняться на второй этаж. Но подняться на второй этаж можно лишь один раз. Действовать надо самостоятельно, не пользуясь чьей-либо помощью.

Подумав некоторое время, папа Юра задачку решил. Федя, несмотря на то что очень внимательно наблюдал за его действиями с выключателями, понял не все. Вроде бы сначала папа включил и выключил один выключатель, затем включил другой. Ну и что из этого?

— Ладно, — решил он, — потом разберусь.

Первый день в деревне пролетел быстро. Родители уехали. А уставший Федор рано отправился спать.

Спал Федор очень крепко, без задних ног. (Так обычно говорят, хотя объяснить это выражение автор не может. Можно ли спать без передних ног или, наоборот, с задними, он, автор, не знает.) Под утро ему начал сниться какой-то странный сон. Вокруг было огромное количество яблок разных цветов и размеров и бегали мальчики. И каждый требовал свою долю. А он, Федя, никак не мог поделить между ними яблоки. Всякий раз кто-то обижался, что получил меньше других, и обещал побить Федю. К тому же сами яблоки постоянно меняли размеры, некоторые превращались в груши, а груши, в свою очередь, становились лампочками. Но сон все же был не страшным, и проснулся Федор в хорошем расположении духа, в предвкушении чего-то интересного и веселого. В комнату заглянул дедушка: — Вставайте, сударь, нас ждут великие дела! Однако, как оказалось, дедушка был не в лучшем настроении. Из-за вчерашней суматохи он забыл надеть на ночь очки и не смог хорошенько рассмотреть сон, который заказал накануне.

На завтрак дедушка предложил сварить каждому по одному яйцу и поджарить по котлетке.

— Себе я обычно варю яйцо всмятку. Его надо варить ровно 1 минуту. Тебе, я думаю, следует сварить яйцо в мешочек. На это требуется 3 минуты. К сожалению, мои наручные часы в ремонте. А комнатные часы от плиты не видны.

— Да по ним и не поймешь, сколько времени, — добавил Федя.

— Вовсе нет. Просто на этих часах часовая стрелка длиннее минутной.

Уголок, игравший роль кухни, располагался на террасе. Здесь стояла небольшая газовая плита.

— Посмотрим, чем нам может помочь волшебный сундук моего друга Умзара.

Дедушка открыл волшебный сундук и достал из него два странных прибора. Каждый состоял из двух соединенных друг с другом стеклянных колбочек.

«Тоже мне, колдовство, — усмехнулся про себя Федор. — Пока я спал, дедушка пробрался в комнату и положил эти штуки в сундук. Ничего! В следующий раз запрусь изнутри. Посмотрим тогда, как он будет делать свои чудеса».

Но дедушку находка очень обрадовала.

— Это же песочные часы. Эти отмеривают 3 минуты, а с помощью этих можно отмерить 5 минут. Я знаю также, что если поставить кастрюльку с водой на горящую конфорку, то она закипит через 3 минуты. Понятно, вода в кастрюльке, а не кастрюлька. Имеем проблему, она же задача.

12. Как нам сварить одно яйцо всмятку, а другое в мешочек, затратив на это как можно меньше времени? Быстрее, чем за 6 минут, это сделать нельзя. А можно ли управиться за 6 минут? Чтобы полностью понять условие задачи 12, прочти предыдущий абзац текста.

( Д—2, 3, 4.)

(Напомним, что означает запись в скобках: в Дополненииесть еще три задачи на эту тему, номер 2, 3 и 4.)

Дедушка немного задумался и почесал затылок. Он так делал всегда, когда задумывался. И надо признать, что этот простой прием — почесывание затылка — очень хорошо действовал.