Татьяна Никитина - Обществознание. 8 класс
- Название:Обществознание. 8 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-10326-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Никитина - Обществознание. 8 класс краткое содержание
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.
Обществознание. 8 класс - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Не надо ограничиваться тем, что мы жертвуем деньги. Деньги – это ещё не всё. Деньги можно заработать. Что нужно людям, так это протянутая рука помощи и открытое любящее сердце. Поэтому проявляйте свою любовь к людям везде, где это возможно, и прежде всего – у себя дома. Дарите любовь своим детям, своей жене или мужу, своим соседям ( мать Тереза ).
Очень часто люди, обращающие внимание на социальную сферу, или, другими словами, желающие помочь нищим, слабым, престарелым, принимаются выкрикивать политические лозунги, предлагая сменить социально-политическое устройство общества, тогда как нужно просто своим примером показывать, как человек может удовольствоваться малым, оставаясь при этом счастливым и здоровым ( А. Воронин, журналист ).
• Темы для проектной деятельности, рефератов, дискуссий
1. Кино и экономика (на примере киноиндустрии США и России).
2. Совместимы ли бизнес и нравственность?
3. Значение социальной сферы в жизни общества XXI в.
• Словарь урока
Диктатор– правитель, обладающий неограниченной властью, попирающий законы, с помощью насилия осуществляющий единоличное правление.
Иск– официальное обращение в суд о защите своего нарушенного или оспариваемого права, охраняемого законом интереса.
Нотариат– система органов, на которые возложено удостоверение сделок, оформление наследственных прав и совершение других действий, юридическое закрепление гражданских прав и предупреждение их возможного нарушения.
Политика– сфера деятельности различных социальных групп, слоёв общества и отдельных личностей, которая направлена на завоевание и использование государственной власти для удовлетворения своих интересов.
Расовый– связанный с расовыми физическими особенностями.
Социальный– синоним: общественный – связанный с обществом, выражающий его характер, отличительные признаки и т. д.
Этнический– связанный с этносом, исторически возникшим видом устойчивой общественной группы; народом.
§ 10. Духовная сфера жизни общества. Наука и религия
Задача урока. Уметь объяснять понятия: духовная сфера, наука, религия.
Духовная сфера.К духовной сфере относятся все виды деятельности по производству, потреблению и передаче духовных ценностей. Обратите внимание: речь вновь идёт о производстве, потреблении, передаче, но, подчеркнём, не материальных, а духовных ценностей.
В духовной сфере выделяются формы общественного сознания. Форма общественного сознания – это система идей, связанных с определённым видом деятельности человека, определённым видом общественных отношений.
Приведём пример. Вы заключили договор о ремонте квартиры. Уже само заключение договора – проявление определённого уровня вашего правового сознания. Вы знаете о существовании такого юридического документа, представляете, какими должны быть условия договора, что следует предпринять в случае его невыполнения. Но недобросовестный исполнитель нарушил сроки, выполнил ремонт в высшей степени некачественно. А деньги за работу получил сполна. Вы вынуждены обратиться в суд с иском к исполнителю договора. Участие в судебном рассмотрении дела – также проявление вашего правосознания. Конечно, его уровень намного выше у профессионалов: судей, адвокатов, прокуроров, нотариусов, юридических консультантов (юрисконсультов). Ещё выше он у учёных-юристов, которые разрабатывают правовые теории и создают законы, поступающие на рассмотрение в законодательные органы.

Наука и современность.Роль науки в обществе как части духовной сферы приобрела особую значимость. Сегодня основным фактором, который определяет проблематику науки, стали потребности общества, иначе социальный заказ . Всё более важным становится проведение научных исследований в самых различных областях познания, необходимо создание новых технологий и производства материальных благ.
Наука занята разработкой (иначе говоря, производством) теорий и способов деятельности, которые находят применение в реальной жизни – промышленности, сельском хозяйстве, управлении, медицине, образовании, транспорте.
Окружающий мир люди стали изучать ещё в древности. Вспомните из истории Древнего мира, как развивалась наука в тот период. Наука прошла длинный путь развития и в XX в. превратилась в важнейший социальный институт, который оказывает влияние на развитие общества в целом и его культуру.

Таким образом, наука– это сфера человеческой деятельности, основными функциями которой являются накопление и систематизация знаний об окружающем мире и предсказание процессов и явлений действительности на основе законов, открытых ею.
Наука представляет собой сложную систему.

Наука, её социальная роль меняются в зависимости от состояния общества. Смысл науки, научной деятельности – получение с помощью специальных методов новых достоверных знаний, расширяющих возможности человека и человечества. На всём протяжении истории наука успешно выполняла эту непростую миссию. В самые мрачные времена научное знание озаряло светом надежды путь человечества, внушало надежду на лучшее будущее.
В России наука традиционно опиралась на помощь государства, была государственным делом. Вот почему её успехи находятся в прямой зависимости от того, какое значение придаёт ей общество. Отношению людей к науке, научной деятельности была свойственна известная романтическая возвышенность. Научную деятельность рассматривали как служение. Революционеры, расставшиеся с иллюзиями насильственного переустройства общества, нередко посвящали себя научной работе. Примеры – научная деятельность Н. Морозова, Л. Тихомирова и других отошедших от революции мыслителей.
В последние десятилетия наука в России переживала не лучшие времена. Денег не хватало и на достойную зарплату учёным, и на современное научное оборудование, и на проведение исследований. Это привело к массовому отъезду молодых учёных за границу. Сегодня положение в российской науке меняется к лучшему. Увеличивается бюджетное финансирование науки, принимаются государственные программы. Пилотным проектом является создание современного научного центра в Сколково.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: