Татьяна Никитина - Обществознание. 8 класс

От науки ждут непосредственной и быстрой практической отдачи, забывая о долгосрочной пользе, которую может принести научная деятельность. Сказанное в первую очередь относится к теоретическим исследованиям, результаты которых не могут быть быстро воплощены в практике. Известно между тем, что нет ничего более практичного, чем хорошие теории.

На протяжении почти всего XX в. наука была сосредоточена в специальных учреждениях, чаще всего в научно-исследовательских институтах. Университеты и институты в научных исследованиях принимали небольшое участие. Задача заключается в том, чтобы превратить университеты в настоящие центры науки: квалифицированных учёных в них трудится немало.

Противники государственного финансирования фундаментальной науки говорят, что эпоха теоретических открытий (отвечающих на вопросы «что?» и «почему?» – теории относительности А. Эйнштейна, например, или периодического закона Д. Менделеева) закончилась, наступило время прикладных (отвечающих на вопрос «как, каким образом что-то можно сделать?») разработок. Доля истины здесь есть. Действительно, мировая наука сосредоточилась в основном на исследовании различных технологий, применение которых обещает большие доходы в производстве товаров и информации.

В ближайшем будущем науке предстоит продолжить работу в четырёх основных направлениях:

• разработать качественно новые источники энергии, сделать управляемой ядерную реакцию;

• с помощью генной инженерии и достижений медицины продлить жизнь человека и обеспечить население питанием;

• использовать усовершенствованную компьютерную технику и программы;

• развивать нанотехнологии.

Далеко не все возможности науки исчерпаны. Ей ещё предстоит сказать своё слово в извечном споре человечества с непознанными условиями его существования.

Религия.Долгие десятилетия в XX в. религия в нашей стране осуждалась, иногда запрещалась. Гонения принесли свои горькие плоды. Снизился уровень общественной нравственности. Стали не столь редкими проявления нечестности, жестокости, двоедушия. Многие люди потеряли высокий смысл своего существования. В последние годы страну захлестнула волна преступности. Поэтому в наше время возрастает роль религии как института духовной культуры, как одного из регуляторов поведения человека в обществе.

Религия(от лат. religio – набожность, святыня, предмет культа) – это мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, которое основано на вере в существование Бога или богов, сверхъестественного.

Выделяют следующие исторические формы развития религии:

• родоплеменные примитивные верования;

• национально-государственные (этнические), например индуизм, иудаизм;

• мировые религии.

Религия – это часть социальной жизни. Вероучение даёт религиозное осмысление повседневной жизни человека. Религиозность становится для него мотивом определённого поведения в обществе. Религиозные нормы , построенные в некую систему, одни действия разрешают человеку, а другие запрещают.

Функциями религии выступают: создание и укрепление общностей на основе единых верований и обрядов; поддерживание традиций и духовных ценностей; воспитание дисциплины; наконец, социализация индивида.

В нашей многонациональной стране, где проживают люди разных верований, важным и актуальным становится веротерпимость и толерантность .

Сегодня религия стала вопросом совести, свободного выбора. Конституция Российской Федерации в ст. 28 закрепила принцип свободы совести, свободы вероисповедания: каждый может исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, никто не вправе препятствовать ему в этом.

Многие люди в нашей стране придерживаются той точки зрения, что религия может помочь в деле нравственного оздоровления общества. Нужно время, чтобы восстановить утраченное в этой области.

Огромное влияние религия оказала на развитие духовной культуры. П. А. Флоренский, русский учёный, философ и богослов, считал, что религия стоит над явлениями духовной культуры, культура возникает на основе религии: искусство родилось как культовое, наука и философия появились как попытки осмыслить религиозный взгляд на окружающий мир и человека, а мораль и право возникли на религиозных заповедях.

Статуя Будды

Мифология первая в духовной культуре объединила нормы и образцы поведения, верования и ритуалы, познание мира, народное творчество.

В Средние века религия синтезирует в себе искусство, мораль, философию и науку. Позже религия стала оказывать меньшее влияние на духовную культуру общества. Таким образом, религия сыграла огромную роль в развитии культуры всех народов. Для этого достаточно вспомнить древнерусское зодчество – храмы, иконы и фрески.

• Вопросы и задания к параграфу

1. Что относится к духовной сфере общества?

2. Почему так велико её значение и на что она влияет?

3. Каковы основные формы общественного сознания?

4. Какова роль науки в современном обществе?

5*.Вспомните из истории Древнего мира, Средних веков и Нового времени, как развивалась наука, какое значение она имела, как влияла на развитие человечества. Приведите примеры.

6. Каково состояние науки в нашей стране сейчас? Какие цели стоят перед ней?

7. Что такое религия?

8. Какова роль религии в истории и в современном обществе?

9. Назовите мировые религии, используя схему.

10. Что такое религиозные нормы (вспомните материал учебника 7 класса)? Охарактеризуйте их и приведите примеры.

11*.Почему возникают международные и личные конфликты на религиозной почве? Обоснуйте свой ответ. Нужна ли в обществе веротерпимость?

• Обсудите на уроке

Наука должна быть самым возвышенным воплощением отечества, ибо из всех народов первым будет всегда тот, который опередит других в области мысли и умственной деятельности ( Л. Пастер, естествоиспытатель ).

По самой своей сути наука – это поиск истины ( Л. Томсон, учёный ).

Невежды презирают науку, необразованные люди восхищаются ею, тогда как мудрецы пользуются ею ( Ф. Бэкон, философ ).

Великая поэзия нашего века – это наука с удивительным расцветом своих открытий, своим завоеванием материи, окрыляющая человека, чтобы удесятерить его деятельность ( Э. Золя, французский писатель ).