Коллектив авторов - Литература. 11 класс. Часть 1
- Название:Литература. 11 класс. Часть 1
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-13497-3, 978-5-358-13498-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов - Литература. 11 класс. Часть 1 краткое содержание
Литература. 11 класс. Часть 1 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
2. Классическая пантеистическая [5]формула состоит из двух частей: «я во всем» и «всё во мне». Какую ее часть выбирает для себя И. А. Бунин в стихотворении «Вечер»?
3. М. Алданов говорил: «Бунин – писатель без фабулы… не лежит у него к ней душа как не лежит и к «психологическому анализу». Проиллюстрируйте эту мысль писателя примерами из произведений И. А. Бунина.
4. Объясните символику названия парохода – «Атлантида» в рассказе «Господин из Сан-Франциско». Как это название связано с мотивом обреченности, предчувствием гибели? Какие еще образы имеют символическое значение?
5. Покажите, какие художественные средства использует писатель для выражения смысловой антитезы рассказа «Господин из Сан-Франциско».
6. Сформулируйте смысл рассказа «Господин из Сан-Франциско». Как связан с идейным содержанием первоначальный эпиграф, предваряющий текст?
7. В чем видит И. А. Бунин вечную тайну любви? Почему исход многих его рассказов из цикла «Темные аллеи» трагичен?
8. Чем отличается трактовка любви в рассказах «Легкое дыхание», «Грамматика любви» и «Солнечный удар»?
9. Какие сквозные образы-мотивы присутствуют в рассказах И. А. Бунина о любви?
10. Как И. А. Бунин рисует внутренний мир человека? Кто из русских писателей XIX века использует аналогичные приемы психологического анализа?
11. Приведите примеры художественной детали в произведениях И. А. Бунина и определите ее функцию. Покажите отличие бунинской детали от детали в произведениях Н. В. Гоголя и А. П. Чехова.
12. Прокомментируйте высказывание критика и литературоведа В. Я. Лакшина: «Герои Чехова живут под игом долга, герои Бунина – под звездою рока».
1. «Так знать и любить природу, как умел Бунин, мало кто умеет» (А. Блок) (по лирике И. А. Бунина).
2. Философская лирика И. А. Бунина.
3. Тема уходящей Руси в произведениях И. А. Бунина.
4. Русская деревня в изображении И. А. Бунина.
5. Образ России в прозе И. А. Бунина.
6. Проблема человека и цивилизации в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско».
7. Тема обреченности буржуазного мира (по рассказу И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»).
8. Смысл названия и проблематика рассказа И. А. Бунина «Легкое дыхание».
9. Тема любви в книге И. А. Бунина «Темные аллеи».
10. Тема жизни и смерти в прозе И. А. Бунина.
11. Символическое и конкретное в прозаических произведениях И. А. Бунина.
12. Бунинская «грамматика любви».
13. «Душа русского человека» в творчестве И. А. Бунина.
1. Традиции русской поэзии XIX века в лирике И. А. Бунина.
2. Реалистические черты прозы И. А. Бунина.
3. Мотив любви и смерти в рассказах И. А. Бунина.
4. «И старинная мечтательная жизнь встанет перед тобою…» (по одному из произведений И. А. Бунина).
5. «Россия, которую мы потеряли» в произведениях И. А. Бунина.
6. Живописность и строгость бунинской прозы (по рассказам «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар»).
7. Идейно-художественное своеобразие книги И. А. Бунина «Темные аллеи».
8. Лиризм прозы И. А. Бунина (на примере одного из рассказов).
9. Тема памяти в произведениях И. А. Бунина.
10. Деталь и символ в произведениях И. А. Бунина.
11. Традиции русской классики в творчестве И. А. Бунина.
Рекомендуемая литература
• Агеносов В. В. «И счастлив я печальною судьбой…» // Агеносов В. В. Литература русского зарубежья (1918–1990). – М., 1998.
• Кузнецова Г. Грасский дневник. – М., 1995.
• Лавров В. В. Катастрофа. – М., 1994.
• Мальцев Ю. Иван Бунин: 1870–1953. – М., 1994.
• Михайлов О. Н . Иван Алексеевич Бунин // Михайлов О. Н. Литература русского зарубежья. – М., 1995.
• Муромцева-Бунина В. Н. Жизнь Бунина: Беседы с памятью. – М., 1989.
• Смирнова Л. А. Иван Алексеевич Бунин: Жизнь и творчество. – М., 1991.

Александр Иванович Куприн
1870, 26 августа (7 сентября) – родился в городе Наровчате Пензенской губернии.
1880— 1890– годы учения в Московской военной гимназии, преобразованной позднее в Московский кадетский корпус, и Московском Александровском военном училище.
1896– выход в свет сборника очерков «Киевские типы»; в журнале «Русское богатство» опубликована повесть «Молох».
1897— 1898– знакомство с И. А. Буниным; выход в свет книги «Миниатюры. Очерки и рассказы»; опубликована повесть «Олеся».
1902– начало редакторской деятельности в беллетристическом отделе журнала «Мир Божий»; встречи с А. П. Чеховым; знакомство с М. Горьким; начало сотрудничества в издательстве «Знание».
1905– опубликованы повесть «Поединок» и статья «Памяти Чехова» в газете «Наша жизнь».
1911– издан рассказ «Гранатовый браслет».
1914– 20-летие литературной деятельности.
1920— 1937– жизнь в Париже.
1937– возвращение в Россию; издание «Избранных произведений» в двух томах.
1938, 25 августа– скончался в Ленинграде.
Очерк жизни и творчества
А. И. Куприн родился в городе Наровчате Пензенской губернии в семье коллежского регистратора И. И. Куприна и жены его Любови Алексеевны, урожденной татарской княжны Кулунчаковой. По словам дочери писателя и людей, близко знавших его, Куприн всегда гордился «своим татарским происхождением по линии матери».
Уже через год после рождения сына его отец умирает от холеры, оставив свою жену, двух старших дочерей и малолетнего сына без средств к существованию. Гордой и вспыльчивой матери будущего писателя пришлось унижаться перед чиновниками, чтобы устроить двух девочек в казенный пансион. Сама же Любовь Алексеевна вместе с мальчиком переехала в Москву и устроилась на содержание во Вдовий дом, где вместе с матерью два года прожил и маленький Саша. Потом он был зачислен на казенный счет Московского опекунского совета в сиротское училище, где испытал, по его словам, «жгучие детские скорби, постоянную болезненную реакцию на подавление чувства человеческого достоинства». Далее была военная гимназия, вскоре преобразованная в кадетский корпус. Отсюда шла прямая дорога к офицерской карьере.
Несмотря на трудности жизни в кадетском корпусе, наказания («воспоминания о розгах остались у меня навсегда»), именно в этот период у Куприна проявилась любовь к литературе, он пишет первые стихи. В борьбе с жизненными трудностями закалился характер юноши, окрепла воля. Впоследствии Куприн описал свои впечатления детства и юности в таких произведениях, как «Кадеты», «Храбрые беглецы», романе «Юнкера». Поэтому не случайно он говорил, что почти все его произведения автобиографичны.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: