ПОИГРАЙ СО МНОЙ, МАМА!

Играть с пальчиками ребёнка необходимо с самого рождения, потому что уровень развития речи напрямую зависит от степени сформированное™ тонких движений пальчиков малыша. В ходе этих игр у него вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями и концентрировать внимание на определённом действии. Играть следует медленно, повторяя текст несколько раз. Ребёнок должен научиться правильно работать пальчиками и кистью, вовремя переключаться с одного движения на другое. Если у малыша что-то не получается, то обязательно помогите ему. Упражнения следует повторять несколько раз в день.

Игры, предложенные в этом разделе, способствуют лучшему развитию мелкой моторики.

Вам понадобятся: бусы или чётки.

Дайте ребёнку бусы (чётки), пусть он потрогает их ручками. Покажите, как можно перебирать бусинки, отсчитывая по одной.

Вам понадобятся: лист бумаги, гуашь.

Положите перед ребёнком лист бумаги и несколько баночек с гуашью. Пусть малыш макает пальчики в краску и рисует ими на листе.

Вам понадобятся: банка с проделанными в крышке отверстиями, ленточки четырёх цветов (синяя, жёлтая, зелёная и красная).

Положите ленточки в банку, их кончики протяните в отверстия крышки, надетой на банку. Предложите ребёнку двумя или тремя пальчиками вытянуть ленточку определённого цвета. Малыш не только научится управлять своими пальчиками, но и быстрее запомнит названия цветов.

Вам понадобится: тесто.

Скатайте из теста шарик и разделите его на несколько частей. Лепите колбаски, баранки или шарики. Важно, чтобы были задействованы все пальчики малыша

Стала Маша Гостей собирать:

(Круговые движения кистями рук к себе.)

(Поочерёдное загибание пальчиков в кулачок. Мизинчик — поцеловать.)

Стала Маша Гостей угощать:

(Поочерёдное разгибание пальчиков. Мизинчик — потрепать.)

Стала Маша Гостей провожать:

(Круговые движения кистями рук от себя.)

(Поочерёдное нажимание на подушечки пальчиков. Мизинчик — поцеловать.)

(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)

(Поочерёдное разгибание пальчиков из кулачка, начиная с большого пальчика.)

Привет, ладошка! *

(Помахать ладошкой.)

(Ладошки лежат на столе. Поочерёдно постукивать каждым пальчиком по столу.)

Начинать знакомить малыша с красками и кистью можно уже с полутора лет. Играя с малышом, проговаривайте свои действия вслух, называйте цвета, с которыми работаете, тогда малыш узнает много нового не только о цветах и свойствах красок, но и разовьёт художественный вкус, пространственное воображение, фантазию и трудолюбие.

Вам понадобятся: бумага, гуашь, краски, фломастеры, кисточка. В качестве кисточки можно использовать и зубочистки, спички, ватные палочки, листья деревьев, перья птиц.

Обмакните ладошки ребёнка в гуашь (для этого можно использовать блюдце или тарелку). Пусть малыш оставит следы своих ручек на листе бумаги. Когда отпечатки высохнут, можно пофантазировать и дорисовать фломастером недостающие детали, превращая ладошку в осьминога, попугая, ананас и т. д.