Е Семенова - Занимательная грамматика

Есть на речке на Чернильной
Город маленький, непыльный.
С незапамятных времён
«Букваринск» зовётся он.
В этом городе живёт
Удивительный народ,
Хлебосольный, незлобивый,
Дружный и трудолюбивый:
А — аптекарь,
Б — бочар,
В — валяльщик,
Г — гончар,
Д — дробильщик здоровенный,
Е — ефрейтор, он военный,
Ж — жестянщик-простачок,
3 — закройщик-старичок,
И — историк бородатый,
К — красильщик франтоватый,
Л — лудильщик,
М — маляр,
Н — носильщик,
О — овчар,
П — писатель,
Р — радист,
С — сапожник,
Т — турист,
У — бесстрашный укротитель,
Ф — чудак-фотолюбитель,
X — художник-баталист,
Ц — известный цимбалист,
Ч — чудесный часовщик,
Ш — шофёр, большой шутник,
Щ — щенок его, Букетик,
Э — электрик-энергетик,
Ю — юрист, а дальше Я,
Это я, мои друзья.
И. Токмакова

Говорил Термит
Термиту:
— Ел я всё
По алфавиту:
Ел
Амбары и Ангары,
Балки,
Брёвна
И Бульвары.
Вафли,
Вешалки,
Вагоны,
Гаражи и Граммофоны,
Древесину Дуба,
Ели,
Съел
Жестянку (еле-еле!),
Ел и Зелень,
И Извёстку,
Ел Изделия из воска,
Ел Картины и Корзины,
Лодки,
Ленты,
Магазины,
Несессеры,
Окна,
Пенки,
Потолки,
Рояли,
Стенки,
Телевизоры,
Ухваты,
Фильмы,
Фотоаппараты,
Ел
Халаты,
Церкви,
Чашки,
Кушал
Шахматы и Шашки,
Шпалы пробовал и Штампы,
Щётки
И
Электролампы...
Даже
Юбками
Питался,

Даже Якорь
Съесть
Пытался —
И ни разу не был сыт!
-Да, -
Сказал второй Термит, —
От диеты толку мало.
Лучше лопай, что попало.

Дружба нам всего дороже!
Мы живём, дружить умея.
От Арбузова Серёжи
До Якушкина Андрея —
Весь наш класс От «А» до «Я» —
Это дружная семья.
В. Лифшиц

Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М,
Г ударилась немножко,
Ж рассыпалась совсем!
Потеряла буква Ю
Перекладинку свою.
Очутившись на полу.
Поломала хвостик У!
Ф, бедняжку, так раздуло —
Не прочесть её никак!
Букву Р перевернуло —
Превратило в Ь!
Буква С совсем сомкнулась,
Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась,
Не узнала никого!

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся.

К вам сейчас они спешат,
Славные сестрицы,
Очень просят всех ребят
С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж -
Прикатили на еже.
3, И, К, Л, М, Н, О -
Дружно вылезли в окно.

П, Р, С, Т, У, Ф, X -
Оседлали петуха.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -
Все теперь мои друзья!

Пять сестренок опоздали —
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.

Познакомьтесь с ними, дети:
Вот они стоят рядком,
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.
Б. Заходер

В азбуке у Нади,
точно на параде, —
гласные, согласные —
стояли буквы разные,
но не вместе, в строчке,
а поодиночке.
Говорить они пытались:
и жужжали,
и шептались;
но о чём — пойми, попробуй:
буква м
мычит коровой,
буква а
сказала: — А!
— Что ты хочешь, буква о?
Но в ответ мне буква а
тоже спрашивает:
- А?..

Вот ещё досада!
Что им, буквам, надо?!
Но, когда в тетради
встретились у Нади
буква а
и буква м, —
всё понятно стало всем.
Буквы рядом,
ровно, прямо
встали, честь по чести,
и сказали дружно:
— Ма-ма!
Вот что значит вместе!
И теперь у нашей Нади
разговор идёт в тетради:
в каждом слове —
там и тут —
буквы дружные живут.
С. Погореловский