Анна Мудрова - Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные
- Название:Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Центрполиграф»a8b439f2-3900-11e0-8c7e-ec5afce481d9
- Год:2011
- ISBN:978-5-227-02487-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Анна Мудрова - Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные краткое содержание
Эта книга – великолепный сборник самых лучших игр для детей всех возрастов: от ясельных карапузов до продвинутых тинейджеров. Развивающие и дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные – здесь вы найдете игры на любой вкус. Вы сможете подобрать для своего ребенка игры, воспитывающие необходимые качества. Каждый ребенок индивидуален, и каждому нужна своя игра: кому-то нужно развивать скорость и внимание, кому-то координацию, а кому-то нужно научиться общаться и взаимодействовать со сверстниками. И конечно же всем нужны игры, направленные на развитие творческих способностей личности.
Эта книга – настоящая находка для родителей, воспитателей, учителей, вожатых и всех, всех, всех, кто действительно любит детей.
Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
По времени мероприятие занимает 2–3 часа, с торжественной частью – 4 часа. Требует некоторой подготовки.
Сюжет: все участники делятся на группы (классы, отряды). Перед игрой выбираются/придумываются конкурсы – этапы, – по числу отрядов. Тогда же надо распределить места, где будут эти этапы находиться, и изобрести каждому свое место. На каждый этап назначается «мастер игры» – специально обученный взрослый, который готовит себе реквизит и непосредственно встречает детишек и проводит для них локальный конкурс.
В торжественной части детям рассказывается, какую замечательную игру придумали для них разработчики, определяются цели, подстегивается энтузиазм. Затем вожатым, которые бегают со своим классом (отрядом), раздается план, в какой последовательности надо проходить этапы. Дается команда «Старт!» и все разбегаются по своим делам. Каждый отряд отправляется на свой этап, без пересечений с маршрутом других отрядов (это специально должно быть продумано накануне организаторами). Необходимо так рассчитать конкурсы, чтобы не было заторов, т. е. стараться сделать так: новый отряд прибегает как раз к убеганию предыдущего. Но еще лучше сделать так, чтобы у вожатого-ведущего было немного времени на отдых. Таким образом, на каждом этапе постоянно будет находится один из отрядов.
На каждом этапе отряды получают оценку – это могут быть баллы, штрафные секунды, медальки или любые другие знаки отличия. По итогам лучший отряд назначается победителем.
Антураж игры может быть самый разный. Например, таким.
1. Военизированная эстафета – надевание противогазов, метание гранаты, перевязка раненого и доставка его в медпункт, прополз под колючей проволокой, флажковая азбука и т. д.
2. Историческая тематика – тут не стоит останавливаться лишь на политических деятелях. Пушкин, Иван Федоров, парочка греческих богов, Колумб – широкое поле для фантазии. В данном случае получается больше не спортивная, а интеллектуальная игра.
3. Юмористическая направленность – все тоже самое, только в каждый конкурс добавляется своя изюминка.
4. Спорт – футбол, баскетбол, теннис, шахматы… и т. д. по усмотрению организаторов.
И обязательно – Старец Фура (персонаж телеигры, дряхлый старец, трудные загадки которого приходилось отгадывать участникам), задающий детям каверзные вопросы.
Игру можно усложнить и другими элементами из «Форт Баярда». Например, дети не просто проходят этапы и получают за это удостоверяющие знаки. За победу в одних конкурсах ребята получают «ключ», в других им достается подсказка.
Отряду надо пройти все конкурсы, собрать как можно больше ключей и с помощью подсказок отгадать слово (для каждого отряда организаторы подготавливают свое).
Отряд, который везде побывал и все отыскал, приходит в специально отведенное место. Туда заходят несколько человек (около 5, малыши – с вожатыми) и показывают результаты: количество пройденных конкурсов, полученных ключей и отгаданное слово. Если слово неправильное, то 1 или 2 человека из этих пяти забираются в плен в обмен на дополнительные подсказки (примерно так и происходило в телеигре-источнике).
Результаты игры подводятся по совокупности всех достижений: скорость, количество ключей, подсказок, правильно отгаданное слово и количество дополнительных подсказок.
В спорных ситуациях при награждении можно выделить несколько номинаций, например, самый быстрый или самый умный отряд, или просто дать 1, 2 или 3 места.
Успех игры, как всегда, зависит от тщательно продуманного сценария, четкой организации и красивого оформления, а также от конкурсов: чем разнообразнее и сложнее (в допустимых пределах) – тем лучше.
Тайный друг
Тайный друг – интересная, а главное, приятная игра для любого возраста. Начинается все так: бумажки с именами всех играющих кидаются в шляпу. Каждый участвующий тянет листочек и никому не говорит, чье имя на нем написано, потому что именно этот человек должен стать его тайным другом и за этим человеком ему предстоит тайно ухаживать. (отсюда и название).
Ухаживания могут быть разные: открытки, подарки, плакат, цветы на столе, приклеенные к стене конфетки с запиской, объявление по местному (школьному, лагерному) радио, стихотворения и т. д. и т. п.
Тайные поздравления и сюрпризы нужно успеть сделать в оговоренный заранее срок. Это может быть смена в лагере, два дня, учебный день… Заканчивается все это дружным обсуждением, где каждый по очереди рассказывает о том, как за ним ухаживали и догадался ли он, кто это был.
Игра направлена на сплочение и раскрепощение коллектива детей. Выдумывая друг другу приятные поздравления, они должны проявить.
Бунт
Мероприятие хорошо подходит для проведения в лагере, который находится на изолированной или огороженной территории. Суть его заключается в следующем. Каждому отряду дается определенная территория. По всеобщей команде после обещания каких-нибудь призов отряды на своей территории за определенное время (например, 2 часа) начинают собирать кучу мусора. (Примечание: куча должна располагаться на своей территории, а вот мусор можно собирать повсюду). Подведение итогов элементарно: на глазок определяется, у кого куча больше и территория чище.
Плюсы игры-соревнования: коллективная и соревновательная деятельность детей, а также чистота на территории лагеря.
Минусы: у всех участников грязные руки. Ответственным лицам, например, вожатым, после окончания игры следует проконтролировать детей, чтобы те тщательно отмылись.
Надо учитывать и следующее обстоятельство. Под словом «мусор» дети понимают ВСЕ! Движимые жаждой победы, помимо собственно мусора (бумажки, обертки, бутылки, палки, железки) они тащат в кучу мусор, добытый из урн, мусорных ведер, даже помойки.
Организаторам нужно продумать также, как придется убирать собранный старательными детьми мусор. Обычно мусорные кучи вывозятся на помойку за забором и на кострище.
Зеленая пятка
Эту игру придумали в лагере, но проводить ее можно и с меньшим количеством участников, нежели несколько отрядов. Главное условие – наличие группы детей, приза (в лагере это может быть полдник), а также группы взрослых, которые знают местонахождение приза.
Вот как проводится игра в лагере.
Завязка (легенда) игры: Сначала на полдник детям не выдается раздаточный паек (булки, фрукты и йогурты). После полдника разгневанных детей собирают перед столовой (вожатые уже все попрятались) и детям сообщается, что полдник похищен, и похитил его вожатый, у которого зеленая пятка. Детям предлагается найти этого вожатого.
Условия игры: вожатые прячутся везде по территории лагеря, кроме корпусов. Балкон на столовой объявляется зоной свободной от «Зеленой пятки».
Шрифт:
Интервал:
Закладка: