Татьяна Тарасова - Управление человеческими ресурсами
- Название:Управление человеческими ресурсами
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:РИО ПГСХА
- Год:2013
- Город:Пенза
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Тарасова - Управление человеческими ресурсами краткое содержание
Учебное пособие содержит необходимый теоретический минимум, вопросы для самоконтроля, деловые игры, практические ситуации по основным разделам дисциплины. В разделе для самостоятельной работы приведены методические рекомендации по выполнению курсовой работы, примерная тематика курсовых работ и вопросы семинарских занятий.
Управление человеческими ресурсами - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Таким образом, аудит персонала, особенно в условиях рыночной экономики, позволяет повысить прибыльность организации за счет выявления внутриорганизационных резервов повышения эффективности и производительности персонала организации.
1. Что такое организационно-кадровый аудит и каковы его цели?
2. Что предполагает анализ оценки кадрового потенциала?
3. Какие параметры аудита используются для оценки системы стимулирования персонала?
4. Что позволяет выявить аудит структуры?
5. Какие этапы проведения аудита существуют?
1. По классификационному признаку «Полнота охвата изучаемых объектов» типы аудита персонала…
а) выборочный;
б) локальный;
в) полный;
г) комплексный;
д) тематический.
2. По классификационному признаку «Методика анализа» выделяют типы аудита персонала…
а) внутренний;
б) комплексный;
в) выборочный;
г) внешний;
д) оперативный.
3. Аудитор имеет право…
а) знакомиться с документацией, необходимой для проведения аудиторской проверки;
б) общаться с персоналом, для получения необходимой информации;
в) оказывать давление на персонал, для получения необходимой информации.
4. Расположите стадии проведения аудита по порядку.
а) разъяснение целей и методов аудита сотрудникам проверяемого подразделения;
б) разработка корректирующих действий;
в) проведение аудита;
г) разработка плана аудита;
д) контроль за выполнением корректирующих мероприятий;
е) подготовка заключения по результатам проверки.
5. Какими качествами должен обладать аудитор?
а) самоуверенность;
б) способность к анализу;
в) склонность к спорам;
г) тактика и стратегия ближнего боя.
6. План аудиторской проверки не должен включать…
а) объект проверки;
б) сроки проведения проверки;
в) счет за оказанные услуги;
г) критерии проверки.
7. Аудитор не несет ответственность …
а) за предоставляемую ему сотрудниками подразделений информацию;
б) объективность собранных данных;
в) сохранность документации относящейся к аудиту.
8. Назовите основные документы, регламентирующие деятельность службы внутреннего кадрового аудита. Это – …
а) положение о службе внутреннего кадрового аудита;
б) структура управления предприятием;
в) инструкция о порядке проведения внутреннего кадрового аудита.
Раздел 2ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1
Методы управления персоналом
Задание.Ознакомьтесь с некоторыми ситуациями этического и психологического характера, возникающими на производстве и примите по ним самостоятельное решение.
Подчиненный (коллега) игнорирует ваши советы и указания, делает все по-своему, не обращая внимания на замечания, не исправляя того, на что вы ему указываете.
Как вы поступите с этим подчиненным (коллегой) в дальнейшем?
1. Разобравшись в мотивах упорства и видя их несостоятельность, примените обычные административные меры наказания.
2. В интересах дела постараетесь вызвать его на откровенный разговор, попытаетесь найти с ним общий язык, настроить на деловой контакт.
3. Обратитесь к коллективу, рассчитывая на то, что его неправильное поведение будет осуждено и к нему примут меры общественного воздействия.
4. Попытаетесь вначале разобраться в том, не совершаете ли вы сами ошибок во взаимоотношениях с подчиненным (коллегой), а потом уже решите, как поступить.
На рисунке изображены два человека. То, что говорит первый человек, написано в квадрате слева. Запишите свои варианты ответа за другого человека.

В трудовой коллектив, где существует конфликт между двумя группами по поводу внедрения нового стиля руководства, пришел новый руководитель, приглашенный со стороны.
Каким образом, по вашему мнению, ему лучше действовать, чтобы нормализовать психологический климат в коллективе?
1. Установить тесный контакт со сторонниками нововведений и, не принимая всерьез доводы приверженцев старого стиля работы, вести работу по внедрению новшеств, воздействуя на несогласных силой своего примера и примера других.
2. Попытаться разубедить и привлечь на свою сторону приверженцев прежнего стиля работы, противников новаций, воздействовать на них аргументами в процессе дискуссии.
3. Выбрать наиболее авторитетных членов коллектива, поручить им разобраться в сложившейся ситуации и предложить меры по ее нормализации, опираясь на поддержку администрации, профсоюза и т. д.
4. Изучить перспективы развития коллектива, поставить перед коллективом новые задачи совместной трудовой деятельности, опираясь на лучшие достижения и трудовые традиции коллектива, не противопоставлять новое старому.
Вас недавно назначили руководителем коллектива, в котором вы несколько лет были рядовым сотрудником. На 8:15 вы вызвали к себе в кабинет подчиненного для выяснения причин его частых опозданий на работу, но сами неожиданно опоздали на 15 мин. Подчиненный же пришел вовремя и ждет вас.
Как вы начнете беседу при встрече?
1. Независимо от своего опоздания сразу же потребуете его объяснений об опозданиях на работу.
2. Извинитесь перед ним и начнете беседу.
3. Поздороваетесь, объясните причину своего опоздания и спросите его: «Как вы думаете, что можно ожидать от руководителя, который так же часто опаздывает, как и вы?»
4. Отмените беседу и перенесете ее на другое время.
На рисунке изображены два человека. То, что говорит первый человек, написано в квадрате слева. Запишите свои варианты ответа за другого человека.

Вы − руководитель производственного коллектива. В период ночного дежурства один из ваших рабочих в состоянии алкогольного опьянения испортил дорогостоящее оборудование. Другой, пытаясь его отремонтировать, получил травму. Виновник звонит вам домой по телефону и с тревогой спрашивает, что же им теперь делать?
Как вы ответите на звонок?
1. «Действуйте согласно инструкции. Прочитайте ее, она лежит у меня на столе и сделайте все, что требуется».
2. «Доложите о случившемся вахтеру. Составьте акт на поломку оборудования, пострадавший пусть идет к дежурной медсестре. Завтра разберемся».
3. «Без меня ничего не предпринимайте. Сейчас я приеду и разберусь».
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: