Анна Шумилова - Специфика современного медийного словотворчества

2. Новообразования нестандартной словообразовательной структуры:

а) созданные с системными отклонениями от стандартной схемы словообразовательного типа – частично нестандартные новообразования [Намитокова 1986], окказионализмы второй степени [Попова 2005].

К системным ограничениям в сочетаемости морфем относят семантические и словообразовательные ограничения. Семантические ограничения – это ограничения сочетаемости аффиксов с основами той или иной части речи, семантики. «Под словообразовательными ограничениями в образовании производных слов имеется в виду неучастие тех или иных видов производных основ в качестве производящих» [Земская 2009б: 212].

б) новообразования нетиповой структуры. Соотносительные термины в других терминосистемах: окказионализмы [Земская 2009а, б], полностью нестандартные новообразования [Намитокова 1986], окказионализмы третьей степени [Попова 2005]. К ним относятся новообразования, созданные по окказиональным, неузуальным моделям словообразования или с помощью окказиональных, неузуальных способов словообразования.

Если обратиться к классификации окказионализмов по их зависимости от контекста, то данная разновидность новообразований нетиповой структуры обладает максимальной контекстуальной обусловленностью.

Исходя из существующих классификаций, можно прийти к выводу, что системность тем или иным образом всегда присутствует в окказиональных новообразованиях. «Вопрос заключается лишь в том, каково это соотношение. <���…> Таким образом, даже “абсолютность” окказионализма во многом условна: даже “более окказиональное” в сравнении с другими авторскими новообразованиями слово все же опирается на языковую систему» [Хромова 2010: 365]. Окказионализмы, несмотря на неоднородность своей структуры, так или иначе являются частью словообразовательной системы языка: «…несоответствие системе, проявляющееся в нарушении какого-либо одного из условий словообразовательного типа, сопровождается следованием системе в отношении других условий, сторон данного типа» [Рацибурская 1992: 37].

По мнению ученых, с одной стороны, индивидуально-авторские новообразования «выражают субъективное творческое начало, проявляющееся в их неповторимости и “одноразовости”, с другой стороны, они вступают в системные связи с узуальными словами и одноструктурными новообразованиями, реализуют значения, значимые для поэтической картины мира в тот или иной период и обычно регулярно передаваемые в ней стандартными способами» [Николина 2003: 376].

Исследователи отмечают, что экспрессивность различных видов новообразований неодинакова: «чем меньше формальных и семантических нарушений правил языкового (социально отстоявшегося) словообразовательного стандарта совершается при образовании окказионального слова, тем меньше окказиональности (а вместе с нею – и экспрессивности) содержится в этом слове, и наоборот» [Лыков 1976: 24]. Таким образом, благодаря анализу структурно-семантических факторов создания экспрессии окказиональных слов, можно говорить об их разной экспрессивности в зависимости от степени стандартности / нестандартности новообразований.

Эффект окказиональности и интенсивность ее проявления взаимосвязаны и зависят также от контекста, ситуации речи и стилистических свойств окказиональных лексем. Анализ функционирования окказиональных единиц в текстах массмедиа позволяет говорить и о функционально-дискурсивных условиях создания экспрессии [Самыличева 2011а].

Экспрессия окказиональных слов обусловливается различными факторами, которые и будут рассмотрены ниже.

Окказионализмы стандартной словообразовательной структуры, или потенциальные слова [Земская 2009б], стандартные новообразования [Намитокова 1986], окказионализмы первой степени [Попова 2005] – это окказиональные единицы, образованные по стандартным словообразовательным моделям в рамках существующих активных и продуктивных словообразовательных типов. «В языке газеты отражены богатейшие возможности словопроизводства с использованием узуальных типов и моделей» [Ильясова 2002: 62]. Слова, созданные по продуктивным словообразовательным типам, находятся практически на границе с обычными (каноническими, узуальными) словами, их значение «целиком складывается из значений составляющих их частей» [Земская 2009б: 228].

По мнению ученых, «наиболее полной реализацией словообразовательной системы являются окказиональные слова, созданные по продуктивным словообразовательным моделям, по образцу продуктивных словообразовательных типов» [Рацибурская 1992: 32].

В текстах современных массмедиа можно обнаружить окказионализмы, образованные различными узуальными словообразовательными способами.

Экспрессивность окказионализмов, созданных узуальными способами, может создаваться благодаря семантико-стилистическим свойствам производящей лексемы и характеру денотата, номинируемого окказионализмом, благодаря оценочности аффиксов, экспрессивности самой словообразовательной модели.

Широко представлены в современных медийных текстах новообразования с экспрессивно-оценочными аффиксами, к которым, в частности, относятся размерно-оценочные суффиксы: Вы хотите внести какую-то молодежинкув свой гардероб (1-й телеканал, 25.10.2011); Это не хит, а хитяра! (телеканал НТВ, 23.09.2011); Управление этим автомобилем, я бы сказал автомобилищем… (телеканал «Россия 24», 22.01.2012); Я купила там пироги – не маленькие пирожки, а пирожища (радио «Бизнес FM», 18.09.2013); Вот я Константина Крылова читаю. Он теперь сделался демократическим националистом, национальным демократом. Это так модненькостало теперь, разворачивать, типа, как у латышей (Наша Версия, 21–27.05.2012); Нельзя уподобляться тем людям, которым дали какую-то властишкуи они решили, что на них Боженька заснул (радио «Бизнес FM», 03.10.2013).

Так, использование экспрессивных суффиксов – ульк(а), – чиквыделяет новообразования типовой структуры из контекста: По его словам [Владимир Марычев. – Авт. ], сейчас на 10 км вокруг ни одной «кривульки»в лесу не найти, все он выбрал… Сучковатые, еле живые древесные уродцы в его работах получают вторую жизнь (Аргументы и факты – Нижний Новгород, 06–12.04.2011); Ристалище под Кстовом. Мериться силушкой здесь будут настоящие «богатырчики»… Ребята с азартом осваивали палочный и кулачный бой, метание, боролись «стенка на стенку» и, конечно, «рубились» на мечах… (Аргументы и факты – Нижний Новгород, 23–29.03.2011).