Владимир Воробьев - Что приснилось медведю

А что щуки ершей глотать опасаются, так это теперь всякий знает.

ДЕЛО так было. Костя учился в школе. Во втором классе. Было у него много веселых товарищей. И он жил — не тужил, пока не догадался, что в школе учиться — дело не простое. Учительница задавала на дом много уроков. Их надо было учить. А то на другой день учительница обязательно спросит. И если кто плохо выучит — тому двойку, кто совсем не выучит — тому единицу.

Уроки делать Костя не любил. Поэтому в дневнике у него двоек и единиц было видимо-невидимо. А дело-то к концу учебного года шло.

Вот раз сидит Костя дома за столом. Задачу решает. Да ничего у него не получается. Не умеет. Даже заплакал Костя от огорчения. Но никто этого не видел. Дома в ту пору никого не было.

Вдруг слышит Костя — кот Васька из-под стола человеческим голосом говорит:

— Не плачь, хозяин. Я тебе помогу.

Костя даже подскочил от удивления. Спрашивает кота:

— Как же это ты, Васька, говорить научился?

А кот запрыгнул на стол, уселся поудобнее и отвечает:

— Для того и научился, чтобы тебе помочь. Вижу, хозяин в беде.

— Не сможешь ты мне помочь, — вздохнул Костя. — Ты неграмотный.

— Это я-то? — обиделся Васька. — Да я целый год на твоих учебниках сплю. Спрашивай меня, что хочешь!

Спросил его Костя. Сам по учебнику следил. Верно! Васька все знает. И стихотворение все рассказал с выражением, и по арифметике, и по русскому.

— Ложись, Костя, спать. Я за тебя все уроки сделаю. Чего на завтра задано? Показывай! — говорит Васька.

Обрадовался Костя: «Вот это кот! Вот это друг!»

А на утро смотрит: в тетради все что надо написано, задачки решены. «Ну! — думает Костя. — Сегодня пятерка мне полагается».

— Только как же ты басню будешь рассказывать? — спохватился Васька. — Я ее выучил, а ведь спросят тебя.

— Пропал я! — испугался Костя.

Уж они думали-думали с Васькой. Наконец, Костя и говорит:

— Давай, Васька, залезай в мою сумку. Возьму тебя с собой в школу. Я за первой партой сижу, будешь мне подсказывать.

— А собак в класс никто не берет? — забеспокоился кот.

— Нет! Ты не бойся.

Кое-как втиснулся кот в сумку. Костя за плечи ее закинул и в школу отправился.

Там Костя кота в свою парту спрятал. Да так ловко, что никто не заметил.

Начался урок. Учительница ребят к доске вызывает. Дошла очередь и до Кости.

— Расскажи басню «Кот и повар», — сказала учительница.

Кот Васька из-под парты высунулся и ну подсказывать!

Радуется Костя. Слово в слово за Васькой бубнит. Ни о чем думать не надо.

Так у них и повелось. Каждый день. Придет Костя из школы и — на улицу. Чем не житье!

И коту неплохо. За обедом теперь Костя из-за стола не встанет, пока Васька всего не напробуется.

А как утро — Васька в сумку лезет. Костя его в школу несет.

Но пришел такому житью конец.

Однажды учительница заметила, кто Косте подсказывает. Догадалась, почему мальчик глазами под парту косит. Только виду не показала.

Принесла она на другой день с собой мышку, но не настоящую, а из серого бархата. Глазки у мышки из черных бусинок. Хвостик из крученой веревочки. Очень похожая мышка. Сразу не отличишь.

Привязала учительница мышку за нитку да и бросила незаметно на пол. Как раз в это время Костя у доски отвечал, а Васька ему из-под парты подсказывал.

Увидел кот мышку и сразу про все забыл. Нацелился Васька на мышку, вылез из-под парты и пополз.

Заметили его ребята, толкают друг друга под локоть: «Откуда тут кот взялся?»

А Васька к мышке подкрался, прыг на нее, цап зубами и… отпрыгнул, будто ужаленный. Тряпка с ниткой!

Ребята не выдержали, как засмеются все. Васька заметался — не знает, куда от стыда деваться.

А Костя? На него лучше было и не смотреть.

Теперь учительница ребятам про все рассказала. Они даже не поверили. Но тут она стала спрашивать. Косте — стихотворение, Ваське — стихотворение. Косте — задачу, Ваське — задачу.

Костя, конечно, ничего не умеет. А Васька правильно отвечает. Еще бы! Уроки-то кто учил?

Подумала-подумала учительница и говорит:

— Василия я в третий класс перевожу, а Костю… Это еще подумать надо.

После уроков кот говорит Косте:

— Неси меня домой!

— Не понесу! Ты меня как подвел? Иди за это домой пешком!

— Так я же нечаянно! Я же не знал, что мышка не настоящая! — оправдывался Васька.

— Да зачем тебе она? Хоть бы и настоящая! Плохо я тебя кормил, что ли?

— Мы-ышка? Заче-ем? — изумился кот.

Каждый охотник понял бы Ваську.

Но Костя все-таки кота нести отказался.

— Раз так, — заявил, тогда при всех Васька, — в школу вовсе ходить не буду! Очень мне нужно пешком…

И больше его в школе не видели.

А зря это он. Ведь уже в третий класс перешел… Верно?

ЫВАЛО, налетит Ветродуй и давай по земле гулять, только пыль столбом. То стога размечет по полю. То крыши начнет сдирать с домов. А на море налетит — вздыбит волны, вспенит воду. Будто ложкой перемешал. Некуда было Ветродую девать силу, а делать он ничего не умел.

Хлопот, забот людям от него — хоть отбавляй.

И вот стали люди думать: как беде помочь, Ветродуя Гулёного поунять.

Думали, думали и надумали.

Как-то налетел Ветродуй и завыл страшным голосом:

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у!

И вдруг видит: стоит в поле башня. Да не простая, а с крыльями. «Обломаю ей крылья», — решил Ветродуй.

Схватил крыло, дернул. А оно повернулось. Подставила башня Ветродую другое крыло. Дернул его Ветродуй, и оно повернулось.

Вертит-вертит крылья Ветродуй. Мельники радуются. Невдомек Ветродую Гулёному, что он крылья ветряной мельницы крутит, зерно мелет. На людей работает.

Надоело Ветродую, умчался он в другую сторону. Но и там башня стоит. Тоже с крыльями.

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у! — завыл Ветродуй.

И давай у башни крылья рвать. Да не тут-то было. Дернет Ветродуй за одно крыло. Повернется оно. За другое дернет — и то повернется.