Герман Матвеев - Новый директор
- Название:Новый директор
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Лениздат
- Год:1961
- Город:Ленинград
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Герман Матвеев - Новый директор краткое содержание
Книга продолжает известную повесть Г. Матвеева "Семнадцатилетние", посвященную школьной жизни. Здесь тот же главный герой — Константин Семенович Горюнов. Как и в первой книге события развертываются не только в школе, но и за ее стенами: в милиции, куда попадают несколько школьников, втянутых в воровскую шайку, дома в семьях, где по разному относятся к воспитанию детей. В центре повести — проблема воспитания школьников в труде. Перед читателем проходят интересные типы школьников, родителей, педагогов, руководителей школьного дела, честных и самоотверженных в своем благородном труде.
Новый директор - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— А выбирали без тайного голосования?
— Почему? Список потом проголосовали тайным голосованием.
— Интересно! А против были?
— Да. Человек двадцать, кажется, зачеркнули весь список… Даже замазали чернилами.
— Это хорошо!
— А что тут хорошего? Выбрали же! Двадцать против. Капля!
— Ошибаешься, Аким Захарович. Двадцать человек — это уже не капля. Это дрожжи!
В это время на крыльцо вышел с головы до ног испачканный мелом Архипыч:
— Вы здесь, товарищ директор? А я-то вас по всей школе, как ищейка, разыскиваю. Идемте-ка, что я вам покажу. Клад нашел!
— Где?
— На первом этаже.
— Сейчас иду, — сказал Константин Семенович, поднимаясь. — Ты еще побудешь здесь, Аким Захарович?
— Нет. Я пойду с тобой. Послушай, он тебя назвал директором, что это значит? — спросил учитель, удерживая Горюнова за рукав.
— Я назначен сюда директором.
— Но почему ты мне ничего не сказал?
— Разве? А по-моему, я сказал, что поступил к вам на работу…
— Учителем литературы.
— Нет. Это тебе показалось.
Разговаривая, они прошли в школу и направились в конец вестибюля, где начинался коридор.
— Неожиданность! Как же это тебя осенило? — спросил учитель.
— Здание понравилось. Возможности большие.
— А люди?
— Людей я не боюсь. Людям можно крылья приделать… Вот, например, ты… Подыскивай себе комнату для кабинета. Но только не методический. Эту комнату я уже отдал Ксении Федоровне.
— Ничего не понимаю!
— Хочу ликвидировать вторую смену, а для этого перейдем на кабинетную систему. Начальную школу оставим в классах, а всех остальных по кабинетам. Значит, и тебе нужна своя оборудованная комната, куда учащиеся будут приходить на урок.
— Понимаю. Следовательно, пустующих помещений не окажется. Великолепная идея! Но где же они будут находиться на переменах?
— В коридорах, в зале, во дворе.
— Толкотня же будет!
— А мы поставим регулировщиков и заведем правила уличного движения… Но только я думаю, что ребята быстро приспособятся. За каждым кабинетом закрепим класс…
— И я могу поставить в свой кабинет мольберты, чертежные столы?..
— Обязательно даже. В дальнейшем там будет помещаться конструкторский отдел.
— А это что?
— Об этом я расскажу потом. Что это нашел Архипыч? Пойдем к нему.
Архипыч поджидал их у широко распахнутой стеклянной двери:
— Вот! Полюбуйтесь, товарищ директор. Метров полтораста с лишком.
Громадная длинная комната с колоннами была до потолка забита ломаной мебелью. Окна, покрытые толстым слоем пыли, пропускали мало света, и трудно было разобрать, насколько ценны эти шкафы, стулья, столы и, главным образом, парты.
— А там дальше знаете что! — таинственно и как-то торжественно сказал Архипыч. — Я не могу вас пригласить, по причине сильной запыленности… Тысячу лет копили этот хлам. Туда надо где на карачках, где по-пластунски. Там кухня! И какая кухня, Константин Семенович! Вся кафельная! Плита громадная! Раковины… Полки. Просто душа у меня, так сказать, взыграла. И всё забито разным хламом.
— Очень хорошо! Очень хорошо! — довольно говорил Константин Семенович.
— А что в нем хорошего? — удивился Архипыч. — Хлам и есть хлам! На растопку в кочегарку.
— Правильно.
— А вы говорите — хорошо.
— Я про кухню говорю. Значит, здесь была столовая…
— В том-то и дело! — снова обрадовался Архипыч. — Помните, вы говорили насчет кондитерского цеха… Да тут прямо хлебозавод можно открывать!
— Действуй, Архипыч! Что можно починить — починим, а остальное надо списывать по акту и, действительно, в кочегарку…
Учитель рисования, занятый своими мыслями, не прислушивался к разговору. Фантазия его рисовала специально оборудованный светлый кабинет, с удобными столами. Для талантливых ребят — мольберты. Постоянное место кружку… Ежегодные выставки работ…
— Аким Захарович? Ты что — оглох?
— А что?.. Размечтался немного.
— Я хотел спросить насчет актива. Есть у тебя такие ребята?
— Ну конечно есть!
— Придется их собрать и приниматься за дело. Надо, во-первых, твой кабинет ремонтировать, оборудовать, а затем общешкольные работы…
— Когда собирать?
— Завтра с утра. К девяти.
— Отлично! Сейчас же отправляюсь. Относительно своей комнаты я тебе скажу завтра… Хочу с ребятами посоветоваться.
Мария Васильевна окончила работу на полчаса раньше. Спрятала журнал, списки, бумаги в стол, закрыла машинку, свернула в трубочку договор с артелью и вышла из канцелярии.
— Поля! Кто дежурит… Поля! — крикнула она.
— Я здесь, Мария Васильевна.
— Закройте, пожалуйста, канцелярию. Я ухожу.
— А новое начальство еще здесь, наверху ходят, на чердак полезли! — со смехом сообщила Поля. — Свалятся еще, дров наломают.
— Это их дело.
Мария Васильевна вышла на улицу, оглянулась по сторонам и, никого не видя, направилась за угол.
Самуил Григорьевич встретил ее как всегда любезно:
— Милости просим! Очень рад вас видеть, Мария Васильевна. Познакомился сегодня с новым завхозом…
— А с директором?
— Что вы говорите! Этот высокий, симпатичный, с палкой — директор?
— Да.
— Вот оно что! Но он назвался учителем…
— Самуил Григорьевич, мне некогда. Может быть, я делаю нехорошо, но я решила вас предупредить…
— Я слушаю.
— Вас хотят выселять. И как можно скорей.
— Не может быть!
— Я слышала его разговор с завроно.
— Ну, завроно — это еще не председатель Совета Министров.
— Срок вашего договора кончился, а Марина Федотовна в Гаграх. Новый они не подпишут.
Самуил Григорьевич нервно забарабанил пальцами по столу и некоторое время молчал.
— Ну, а зачем ему этот подвал?
— Понятия не имею. Может быть, для склада… Я слышала, что они около бывшей столовой о чем-то долго говорили. Там хорошее помещение, но всё завалено ломаной мебелью. Может быть, хотят перенести сюда.
— Н-да! Так или не так, но что-то надо предпринимать. Я очень вам благодарен, Мария Васильевна.
— А почему бы вам не созвониться с Мариной Федотовной? Может быть, она подпишет задним числом?
— Я уже думал об этом… удобно ли?
— Вы же весной договаривались! Вот он, ваш договор. Я давно его перепечатала…
С этими словами она развернула и положила бумагу на стол, Самуил Григорьевич прочитал и снова задумался:
— А у вас есть ее адрес?
— Конечно есть!
— Запишите мне, пожалуйста, сюда. Я поговорю с моим начальством, и, может быть, мы так и сделаем.
— Торопитесь. Осталось десять дней. Путевка у нее кончается пятнадцатого.
— По небу, слава богу, летают самолеты. День туда, день сюда… Но всё это между нами.
— Само собой разумеется.
Мария Васильевна попрощалась молча, с каким-то новым, неизвестным ей чувством. Так, вероятно, прощаются заговорщики.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: