Вера и Марина Воробей - Последний звонок

Ирина Борисовна быстро вмешалась, чтобы предотвратить назревающий конфликт:

– Так, ребята, думаю, нам не стоит отвлекаться на детали. Роли распределить мы еще успеем, все смогут выступить, если захотят. В конце концов, мы тут все не Хворостовские…

– И даже не Басковы, – своевременно заметила Юля Туполева.

– Вот именно. Так что давайте двигаться вперед.

– Давайте, – согласился за всех Белов.

– Сразу после гимна на сцену выходят ведущие. – Ирина Борисовна заглянула в сценарий, затем посмотрела на Тусю Крылову и Олега Шаповалова.

Туся толкнула Олега в бок острым локотком.

– Эй, больно же! – завопил Олег, потирая ребра. – Не, а чего ты наезжаешь, суперпуперзвезда? Кто первый начинает? Кто? Я? А, точно!

Судя по всему, извинения в Тусины планы не входили. Она моментально преобразилась в ведущую и начала произносить свой текст:

Туся снова нацелилась Олегу в бок локотком, но промахнулась. Тот предусмотрительно отодвинулся на безопасное расстояние и вступил вовремя:

заговорила Туся взволнованным, проникновенным голосом, окончательно входя в роль. —

Лиза Кукушкина сентиментально вздохнула. Глаза ее затуманились, как совсем недавно у Туси, на тонком, одухотворенном лице появилось мечтательное выражение. Годы побежали назад, и Лиза снова превратилась в первоклассницу с застенчивой улыбкой, веснушками, рыжеватыми волосами, заплетенными в две тяжелые косы, с огромными белыми бантами на концах.

Лизу в первый класс провожала вся семья – мама, папа, четырехгодовалый Антон и старшая сестра Соня. Все ужасно волновались. Особенно папа. Лиза была его любимицей, и вовсе не потому, что у нее были такие же рыжеватые волосы, те же серо-голубые глаза, смотрящие на мир с неиссякаемым интересом. Папу и дочку сближали родственные души. Если у Лизы случалась беда, она бежала к отцу. Он лучше всех мог ее пожалеть, утешить, дать нужный совет. Он лучше всех ее понимал. Вот и сейчас папа подмигнул ей и приободрил шутливо:

– Держи хвост морковкой, дочур!

Заметил, что Лиза волнуется. И хотя в школу Лиза шла подготовленной – она уже умела читать, писать и считать до ста, – все равно ей было чуточку страшно. А вот Тусе Крыловой, стоявшей рядом, все было нипочем.

Подружку с тяжелым ранцем за плечами, но такую тонкую и изящную, одетую в необыкновенно красивую плиссированную черную юбку, жакет фигаро и белоснежную кофточку, тоже опекали родители. Инна Дмитриевна все время одергивала дочку: «Не вертись! Постой спокойно!» – но Туся вертелась юлой и вытягивала шею, стараясь разглядеть все до мелочей. Наверное, ей уже тогда казалось, что она присутствует на увлекательном спектакле, где одна из главных ролей отведена именно ей – Наташе Крыловой.

– Вот и наступила та минута, когда для вас, ребята, прозвучит первый звонок и ваши первые учителя поведут вас в класс на первый урок Знаний! – громко объявил директор школы Федор Степанович, а потом высокий, крепкий парень посадил себе на плечо светловолосую девочку с колокольчиком, Ларису Савичеву, и они совершили круг почета, а колокольчик все звонил и звонил, оглашая школьный двор веселыми переливами.

Но больше всего запомнился Лизе момент, когда к ним подошла их первая учительница Татьяна Федоровна Акопян. В руках у нее было столько цветов, что за ними ее саму едва было видно. Татьяна Федоровна по-матерински улыбнулась ребятам и сказала строго и вместе с тем ласково:

– А сейчас мы все отправимся в наш класс. Постройтесь парами, ребята, не спешите и не толкайтесь. И когда мы пойдем по школьному двору, я хочу, чтобы все увидели, какие вы у меня красивые, умные и воспитанные дети.

– Сидеть будем вместе, – шепнула Туся, сжав пальцы Лизы.

Она ревниво опекала их дружбу с самого детского сада. Конечно, эту дружбу нельзя назвать безоблачной – и размолвки у них были, и серьезные ссоры, но Лиза понимала, что все это ерунда по сравнению с главным. А главное заключается в том, что в трудную минуту, когда так нужна поддержка, они всегда рядом. Что всегда есть с кем посоветоваться, поплакаться в жилетку или поделиться своим успехом и знать, что эту беду или радость с тобой разделят от чистого сердца. Наверное, поэтому все одиннадцать лет Лиза и Туся просидели за одной партой. Так же как и Юля Туполева с Мариной Голубевой, которая сейчас читала заключительные строчки, посвященные первой учительнице:

Обсуждение сценария шло своим чередом. Время летело незаметно. Ребята довольно резво перебрались из третьего класса сразу в пятый, «где два десятка педагогов не уставали знанья в них вбивать…». Звезды на школьной фабрике зажигались одна за одной.

Дошла очередь до физики, и работа застопорилась. Ребята никак не могли придумать концовку выступления.

– А что, если так, – довольно бесцеремонно перебил Вадик Ольховский Ларису Савичеву и запел, подражая Андрею Миронову в роли Остапа Бендера:

– А что, прикольно!

– Физичка от восторга обрыдается!

– Вадик, ты гений! – похвалила Лариска и льстиво поинтересовалась мнением классной «бэшек»: – Ирина Борисовна, вам понравилось?

– Думаю, этот номер украсит наш концерт. Вадим, может, ты его сам и исполнишь? У тебя и без репетиции отлично получилось.

– Напросился, выходит? Ладно, ладно, согласен я, согласен! – утихомирил Вадик одноклассников и, воодушевившись всеобщим вниманием, выдал еще одну идею: – А что, если нам придумать новую традицию в школе?

Народ притих. Пошел активный процесс осмысления. В позапрошлом году одиннадцатиклассники, среди которых были такие известные личности, как Егор Тарасов и Толик Агапов, придумали клятву выпускников. Звучала она несколько пафосно, но на учителей и родителей произвела неизгладимое впечатление. На глазах у многих выступили слезы, а инициативная Марина Владимировна не растерялась и выразила общее мнение: «Ну вот, у нас появилась еще одна славная традиция», – и таким незатейливым образом запатентовала идею для будущих поколений.

Чтобы оценить по достоинству их идею, достаточно привести заключительную фразу клятвы: «Клянемся, что наш труд, знания, талант будут направлены на процветание нашей Родины!»