Адита Сигорян - Между Солнцем и Плутоном

— Его Сияние очень верно упомянул о Вашей храбрости, — сказал он Протору — Но и о Вашем уме, он отозвался не менее справедливо.

Сказав это, адмирал флота сбросил иллюзорный образ с себя, представ перед учёным в обличии такого же цепочного существа, и все остальные, бывшие в тронном зале, последовали его примеру.

— А теперь, нам бы всё же хотелось узнать у Вас, что произошло с «Месектетом» на самом деле, — угрожающе произнёс император, обхватив тонкой цепью запястье руки учёного — Расскажите нам, кто уничтожил наш лучший корабль? Откуда те, кто открыл по нему огонь?

— Вы сами-то, кто и откуда? — ухмыльнулся Протор, брезгливо поглядев на этот клубок цепей.

— Вопросы будем задавать мы, — произнёс тот — И, вне всяких сомнений, Вы нам на них ответите.

Весь учебный день, ребята сидели за партами мрачные, размышляя о том, как самим выступить против императора Гелионы. На уроках они обменивались друг с другом записками, а на переменах устраивали совещания, пытаясь придумать надёжный план. Кафия тоже была с ними, и внимательно слушала каждое их совещание, всё лучше узнавая язык, на котором они говорят. Сама она никаких предложений не выдвигала, но уже понимала, о чём идёт речь, и про себя тоже думала над тем, как разоблачить и наказать этого узурпатора-самозванца Ультрония. Если бы можно было сдуть с него эту маску, сорвать парик, она бы сделала это. Но, как она узнала из разговоров ребят, его ложный облик состоял из лучей света, преломлённых правильным образом, на каждом крошечном участке его настоящего тела, с поразительной точностью. Даже тень не могла бы выдать его, ведь все цепи, создававшие эту иллюзию, вместе выкладывались и в форму тела, которое стремились изобразить.

Пароний всё это время дожидался товарищей в кабине «Тандема», потому как никто, кроме них и Пламении, в школе его не знал. Сначала он пытался связаться с «Разумом», но родители не отвечали, и мальчик вскоре задремал на широком сидении под однообразный шум передатчика. Занятия подходили к концу, на очередной перемене, ребята опять собрались обсудить новые идеи, на этот раз, под лестницей с первого этажа на второй. Впереди оставалось два последних урока — биология и физкультура, но Аня, глядя на часы, понимала, что физкультуру им придётся прогулять, чтобы успеть и на Илиан, и в сферу Торады, к триумфальной речи императора Гелионы.

— А если использовать подъёмный луч, и поднять им этого негодяя, а затем сбросить его в жерло какого-нибудь вулкана? — вдруг предложила Лида.

— Протор говорил, что ему не страшны никакие температуры, кислоты, и другие известные методы, — сказала Аня — Но не может же он быть совершенно неуязвим!

Ей почему-то вспомнилось, как она подняла грузовой корабль «Амон», утопив его вместе с грузом в лимонном море на Форцеане, хорошо понимая, что его грузу на дне ничего не сделается. Но даже «Тандем» имеет слабое место.

— А как думаете, этот организм, реагирует на магнит? — спросила она ребят.

— Ну, вообще-то, золото к магнитам не прилипает, — пожал плечами Денис — Уж, не знаю, с чем там у него это соединение…

Школьный звонок, от которого учащиеся каждый раз вздрагивали, был слышен и во дворе, и на крыше школы, но Пароний спал крепко, без снов, ничего не слыша, потому как, ужасно устал.

— Пойдёмте на биологию, — кивнула ребятам Аня — А на физкультуру можем не ходить. Нам ещё надо на Илиан вернуться, за бабой Леной. Впрочем, раз «Эннэвия» теперь исправна, я могу и одна туда быстренько телепортироваться, а потом вас разыскать на Тораде, если вы, в самом деле, намерены отправиться в наш прекрасный безводный мир.

— Мы и в водный тоже хотим! — почти одновременно сказали Денис и Лида — С тобой.

— Я тоже, — присоединилась к ним Инна.

Пламения как раз поднималась на второй этаж, и среагировала на голос дочки, доносившийся из-под лестничного марша.

— Ни за что, — вмешалась она, поняв, что та напрашивается в полёт, и тут же спустилась к ним — Ты не понимаешь, что у Ани меркурианский корабль? Ты не должна ничего знать о его возможностях, и даже видеть его внутри, не говоря уже о том, чтобы на нём кататься!

— Но я никому не выдам его секретов, — помотала головой Инна.

— Поверь, если тебя спросят, как следует, — заверила её мать — Ты расскажешь всё, что тебе известно! Меркурианцы, даже проиграв войну, не допустили, чтобы солнечный флот завладел технологиями, которые позволили бы кораблям телепортироваться к самым отдалённым мирам! Их пилоты своих жизней не жалели, чтобы только ни один корабль не попал в руки врагам! А ты… Да тебя и пытать не придётся, чтобы всё выведать! Уж, я-то знаю.

Инна не стала говорить маме, что уже успела побывать на борту «Эннэвии», и ребята не выдали её, чтобы Пламения лишний раз не переживала. Они выбрались из своего укрытия и поспешили в класс, обогнав учительницу. Кафия пронеслась мимо неё тёплым ветерком, всколыхнув её длинные лёгкие волосы, и полетела вслед за друзьями.

Биологичка не отчитала за опоздание только её, поскольку приняла за сквозняк. А вот Лиду, сразу остановила, ухватив за лямку школьного рюкзака, едва та вошла в класс.

— Гулина! — произнесла она резким тоном — Готова пересдавать?

— Пересдавать что? — растерялась девочка.

— Устный зачёт, дорогуша, который ты завалила на том уроке, — напомнила ей учительница.

Лида уже и думать забыла про этот зачёт, события, произошедшие с ней с того дня, вытеснили его из памяти. Да и «двойка» по биологии теперь казалась ей такой мелочью! Но она вспомнила слова, сказанные мамой сегодня утром: «Только попробуй, принести хоть одну плохую оценку!», и перед глазами снова возник тот сердитый взгляд. Поглядев на учительницу, Лида молча кивнула.

— Тяни билет, — сказала та, указав на край своего стола — Может, на этот раз, выпадет счастливый?

Нерешительно протянув руку к полоскам бумаги, девочка выбрала одну, и перевернула.

— «Какой орган формируется первым у зародышей позвоночных?», — прочла она вслух.

Аня нарисовала ответ на листке одной линией, но биологичка сразу отобрала рисунок.

— Не подсказывать! — строго сказала она ей, и всему классу — Итак, Гулина, какой это орган?

— М-м… Мозг? — предположила девочка.

— Ну, зачем нужен мозг зародышу рыбы или лягушки, когда они только начали развиваться? — во весь голос спросила учительница — Вот тебе, конечно бы, не помешал! Но, как видно, он у тебя и к этому уроку ещё не сформировался.

Вместо того чтобы стыдливо понурить взгляд, Лида гневно посмотрела ей прямо в глаза.

— Вот тут, Гулина, — показала та, ткнув девочку пальцем в грудную клетку — В центре, что?

Лида уже хотела дать правильный ответ, но тут, Денис резко подскочил с места, как будто ему на стул подложили кнопку.