Сергей Герасимов - Сказка для самых маленьких

– Ой-ой-ой, – он сказал, – у меня замерз носик.

– Иди сюда, – сказали другие пальчики, – мы тебя согреем.

Они стали рядом с маленьким пальчиком и стали его греть.

– Ой-ой-ой, – плакал маленький пальчик, мне все равно холодно, у меня замерз бочек и спинка.

Тогда пальчики позвали своих друзей из другого домика. Другой домик тоже назывался рукавичкой и на нем тоже были черные и белые пятнышки.

– Ура! – сказал маленький пальчик, – я согрелся, – пошли играться и баловаться!

– Нет, – сказал самый длинный пальчик, – я замерз, я пойду домой.

– Нет, сказали другие пальчики, – мы тоже замерзли, мы тоже пойдем домой.

И только толстенький и коротенький пальчик совсем не замерз.

– Бу-бу-бу, – говорил он, – и совсем не холодно.

Но когда все пальчики пошли домой, он пошел вместе с ними.

Пальчики снова пришли в рукавичку. Большой пальчик поискал свою маленькую комнатку но не нашел и решил пока поиграть с другими пальчиками – и остался со всеми.

– Бу-бу-бу, – говорил он, – вместе веселее.

Фломастеры жили в круглой баночке, которая стояла на столе. Баночка была прозрачна, поэтому они видели все вокруг. Возле стола было окно, поэтому фломастеры видели улицу, деревья и небо. По небу плыли обака, нарисованные большим белым фломастером. А под небом расли деревья, нарисованные большим зеленым фломастером. Когда наступил вечер, с неба исчезло солнце, наверное, его закрасил большой синий фломастер. Потом большой черный фломастер покрасил стены в комнате и они стали черными. Потом он покрасил листья деревьев. Из зеленых они стали серыми. Потом фиолетовый фломастер покрасил небо, а желтый нарисовал на нем луну. Маленький фломастерам в коробочке не хотелось спать. Ведь все было такое интересное и такое разноцветное! Им хотелось рисовать на листочках которые остались на столе.

Весь день они рисовали веселые каляки-маляки и еще не наигрались. Но они знали, что ночью надо спать. Вместе с ними в коробочке лежал оранжевый карандашик.

– Давайте пойдем погуляем, – предложил карандашик.

– Нет, нельзя, все спят, – сказали фломастеры.

– Ну давайте, пойдем порисуем, нас никто не увидит.

И он начал вылезать из коробочки. Красный, синий, зеленый и желтый фломастеры тихонько сняли свои колпачки и пошли с ним.

Они вылезли и пошли по столу. Большой черный фломастер уже закрасил все вокруг, так что ничего не было видно. Они даже не могли найти листочек, на котором хотели порисовать. Скоро они споткрулись о большую толстую ручку.

– Ой-ой-ой, – закричала ручка, – меня разбудили! Уходите отсюда, а то я маму позову!

Маленький фломастеры с карандашиком бросились бежать и наткнулись на книгу. Книга проснулась и тоже начала кричить:

– А ну быстро ложитесь спать, – кричала книга, – а то я вас сейчас прихлопну!

Но фломастеры успели убежать от нее. Было так темно, что они заблудились.

Маленький оранжевый карандашик начал хныкать.

– Ой-ой-ой, – хныкал он, – я боюсь.

– Чего ты боишься? – спросили фломастеры.

– Я боюсь, что упаду со стола.

– Ну и что? Мы уже тысячу раз падали со стола. Это не больно и интересно.

– Вам хорошо, – сказал маленький карандашик. – А если я упаду со стола, у меня отломается носик и я не смогу больше рисовать. Никогда в жизни – ой-ой-ой!

Он так сильно плакал, что фломастеры решили вернуться домой. Скоро карандашик заснул и они понесли его на ручках. Им тоже очень хотелось спать, они зевали и закрывали глаза. Но когда они нашли листик, то обрадовались и нарисовали на нем несколько веселых калак-маляк. Потом они залезли в свою коробочку, натянули на носики колпачки и крепко уснули. Желтому фломастеру приснился желтый одуванчик. Красному фломастеру приснилась красная морковка.

Синему фломастеру приснилось синее небо, а зеленому фломастеру приснилась зеленая травка. А когда они проснулись, то увидели, что ночью в темноте перепутали колпачки. Синий фломастер перепутал колпачок с желтым. А красный перепутал колпачок с зеленым. Посмотри с утра на свои фломастеры – они не перепутали свои колпачки? Может быть, и они тоже бегают по ночам?

Как-то раз фломастерам надоело рисовать каляки-маляки и они решили нарисовать портрет девочки Ани. Желтый фломастер нарисовал носик. Красный фломастер нарисовал ручки и ножки. Синий фломастер нарисовал животик. А зеленый фломастер все раскрасил. Так получилась девочка Уня, потому что на девочку Аню она была совсем непохожа.

– Как красиво! – сказали фломастеры, – теперь надо научить ее ходить.

И они пошли к часикам и попросили, чтобы часики научили Уню ходить.

– Хорошо, – сказали часики, – мы научим Уню ходить. Но только она будет ходить и говорить: "тик-так, тик-так".

Фломастеры согласились и Уня научилась ходить. Она ходила по кругу и говорила:

– Тик-так, тик-так, тик-так.

Ну как дела? – спросили фломастеры.

– Тик-так, – ответила Уня.

– А почему тик-так? – удивились они.

– Тик-так, – ответила Уня.

– А ты девочка хорошая или непослушная? – спросили фломастеры.

– Тик-так, – ответила Уня.

– А ну, прекрати тиктакать! – рассердились они.

– Тик-так, – сказала Уня.

Это неправильно, – сказали фломастеры, – надо научить ее разговаривать.

Пойдем, попросим радио.

И они пошли просить радио. Радио разговаривало очень громко и любило петь песенки.

– Научи нашу Уню разговаривать, – попросили фломастеры.

– Хорошо, научу, – согласилось радио, – приходите через час.

И радио запело песенку:

– Ля-ля-ля, тря-ля-ля.

Через час фломастеры пришли и забрали маленькую Уню.

– Ну что, ты научилась разговаривать? – спросили они.

– Ля-ля-ля, тра-ля-ля, – ответила Уня.

– А ты что-нибудь еще можешь сказать?

– Ля-ля-ля, тря-ля-ля, – ответила Уня.

Тогда фломастеры попросили книжку.

– Я могу научить Уню разговаривать, – сказала книжка, – но только у меня на страничках одни стишки. Зато мои стишки добрые, хорошие и веселые. Оставляйте

Уню у меня и приходите завтра.

На следующий день фломастеры пришли и спросили книжку:

– Ну как, получилось?

– Получилось, – ответила книжка.

– А она будет хорошей и послушной девочкой? – спросил желтенький фломастер.

И тогда Уня открыла ротик и сказала:

Я послушная вполне – знаю много разных "не": не кусаться, не щипаться, маленькой не приворяться, не валяться на полу, под диваном и в углу, не устраивать капризы и не кушать кашку с рисом.

Так маленькая Уня научилась разговаривать. Но разговаривать она могла только стишками.

Снежинка жила высоко в небе, на высокой-высокой тучке. Она была очень маленькая и очень непослушная. Когда ей говорили: "пойдем гулять", она отвечала: