Надежда Тонконюх - Фонарь, который всегда светил

Ну, я половину откусил; а пока жевал, забыл, что хотел написать. Тут звонок, Марья Ивановна тетради собирает. Ну что мне делать?! Написал, что первое мне в голову пришло, и сдал тетрадку.

Разве я знал, что мне надо было вместо “ ложил ”, написать “ наклал ”?

В следующий раз буду умнее – буду писать сочинение только на уроке математики. А чтобы Иван Петрович не догадался, чем я занимаюсь, я буду вместо букв писать цифры (а-1; б-2; в-3; г-4 и т.д.). Правда, я знаю алфавит только до буквы “м”. Ну… ничего как-нибудь справлюсь.

А пока дорогие судьи примите, пожалуйста, мой дневник на конкурс “Самые жуткие дневники года”.

P.S.

Совсем забыл – в моём дневнике живёт паук. Так что, пожалуйста, не испугайте. (А то Марья Ивановна до обморока его довела). Чтобы вы не очень испугались, я ту сторону “корешка”, где живёт паук, залепил жвачкой, а в противоположную сторону я затолкаю это письмо!

С уважением, ученик 6го класса Чижиков Костя.

Серая кошка сидела на дереве и хитро щурилась в сторону мальчишек. ”Хм, – думала она. – Лето, на солнце греться надо. А они-то, фии…в воду лезут. Ладно, мой хозяин – грязный, хуже некуда, так хоть помоется. Ну а эти что в воду лезут? Хмм…, глупые!

Да, людям плохо, при помощи слюны (как мы, кошки) умываться они не могут. Еду покупают за какие-то бумажки и железки. Нет бы охотились! Мышей ловили.

Да, я, правда, слышала, как Главная Хозяйка в мае говорила своему сыну (моему Человеку), что он “обленился, мышей не ловит”. Вот за то, что он хоть немного пытался делать такие полезные вещи (охотится за мышами) за это я его и уважаю. А ещё он рыбачит мм-м-м! Я с ним вместе на рыбалку хожу. Он сидит, приговаривает:”Ловись, рыбка, большая-пребольшая”. Я же тихо шепчу:”Маленькая ловись, маленькая”.

Почему? Ну какие ж вы “умные”, однако, раз не догадались. Маленькую он мне отдаст!

Ну вот, кажется мой Человек вымылся. (Фи, полотенцем вытирается. Языком надо!).

Ну что, пошли, чудо ты моё бесшёрстное?

На рыбалку собрался? Ты мне рыбу должен отдать самую большую! Я тебя караулила, чтобы ты не утонул.

Взял меня на руки…. Ох, до чего же ты добр! Хорошо, можешь дать мне рыбку поменьше. И не забудь угостить ухою!

Эх, рыбаки, как же вы без нас, без кошек-то обходились?”

Да, девочка, я тебя слушаю. Чего? Вот этот чёрный с серебряными буковками воздушный шарик? Хорошо…. Но не слишком ли он мрачен для тебя? Ведь судьба может быть такой же…Ну, ладно, бери. Не буду я спорить с тобою.

Девушка! Чем расстроены? Возьмите воздушный шарик – мигом поднимется настроение. Какой вам? Жёлтый, зелёный, пурпурный? Чёрный??!?! Опять!? Ну не натыкайтесь вы на ту же ошибку! Нет-нет, я не спорю. Берите…

Женщина! Купите шарик. Воздушный! Отлично поднимает настроение! Вам заправить каким газом? О-о-о шарики у меня в большом количестве – выбирайте. Чёрный… Вам надуть? Нет?… До встречи…

Бабушка… О! Воздушный шарик?! Для внучки? Что это у вас в руке? Это мне что-то смутно напоминает. Да-да-да…. Черный шарик с серебряной надписью. Но он же сейчас просто тряпка. Он лопнул, когда вы его надували? Что же… мне очень жаль, такое случается. Нет, простите, я не могу вам его заменить – все шарики уже раскупили. Но когда вы пришли ко мне девочкой, у вас был очень богатый выбор.

Для всего нужна своя особенная цель. А то появился в глуши и считаешь себя гением. Не прав ты, ой не прав. Ну так…. Стоп… послушай, думаешь твоя музыка нравится вон той кучерявой барышне? Нет, конечно! Видишь, какую кислую физиономию сквасила. Просто ей противно. Зря ты на неё обраща… Не обращаешь? Молодец! Так и надо! А мне – то уж подумалось Бог весть что. Вон из её окружения злобно скалятся в твою сторону. Знаешь, почему? Мхе! Не скажу – дурно на тебя повлияет сказанное. Нет? Уверен? Да ты просто лучше её “подопечных”.

А во-о-он та барышня с зелёными глазами просто боготворит тебя. Просит у тебя ЗЕМНОЙ музыки. Нет! Унеси её в заоблачные дали, творец! Пусть она увидит мир ТВОИМИ глазами. Пусть узнает, какую ты платишь цену за розовые очки. Тогда в её душе родится истинная награда для тебя – слёзы. Изумрудные глаза засияют в радостном блеске. Ты подаришь ей свои самые дорогие иллюзии, сливаясь с которыми она будет счастлива. Твори, навевай, действуй! Ставь перед собою цель – добиться слёз у своих слушателей. Если твоя музыка несёт печаль, пусть льются слёзы горечи, если радость – пусть люди плачут от счастья, если ты хочешь внести смешинку – пусть люди смеются до слез.

Придерживайся этой цели, Маэстро…

Ветер безжалостно сорвал остатки объявления. На клочке бумаги было написано нетвёрдой детской рукою: “…потерялся …онок”. Кто этот “…онок”? Котёнок? Лисёнок? Или, может быть собачонок? “Волосы светло-русые, глаза голубые …” О, ужас!!! Это же … ребенок! Нет ни котят, ни лисят, ни тем более, собачат со светло – русыми волосами. Быть может, незадачливый автор не уследил за своим братом или сестрой? И решил таким образом исправить ситуацию? Неизвестно. Но дело в том, что непогода кружила остатки объявления… в ДУШЕ голубоглазого мальчишки со светлыми волосами.

Куда он шёл? Домой? Нет. Он шёл, куда глаза глядят. Дома у него не было, и в тоже время он был. Это, смотря с какой стороны глядеть на сей факт. Вот кто у него на свете был – это вредная тётка и глупый дядька. Это были единственные родственники мальчишки. Причём самые вредные.

Мальчик сел на тротуар и заплакал. Ноги у него озябли, влетая в один карман и со свистом выпархивая из другого. Домой идти нельзя – там непременно накажут за потерянные деньги на хлеб ….

Мальчишка, рыдая, встал и, медленно перебирая ногами, побрёл опять туда, куда глаза глядят. А в его душе завывал ветер, пронося мимо равнодушных людей крик о помощи, точнее, его эхо – клочок объявления, написанный нетвёрдой детской рукою.

Если вы увидите того мальчугана, не гоните его от себя, просто скажите ему: “НЕ ОТЧАИВАЙСЯ!”

Пустые пластиковые пакеты спешили в никуда, просто подметая пыльный асфальт. В вихре танцев пустых пакетов неистово буйствовал другой мусор, веселясь в свете неоновых вывесок. Какой-нибудь пакет падал в лужу, намокал и тонул. Другие попадали под колёса автомобилей и тоже претерпевали гибельные изменения. А третьи благополучно достигали канализации и спокойно доживали свою жизнь там, в серости, вечном душном мраке и унынии.

Они были так похожи на подростков, потерявших смысл жизни.

Точки …точки…листы, смятые конверты… чьи-то письма.… Откуда они? Я же никому не писала, и никто мне не посылал столько листочков, исписанных чьим-то почерком, похожим на арабский. Откуда они? Из какой дали столько много маленьких бумажных голубков в синюю клеточку? Двери какой темницы открылись, выпустив их на свободу? Вот один … нет, тысяча один, тысяча два… тысяча триста пятьдесят восемь… зачем они летят сюда? Это же НЕ МОИ!? Ах, спасибо тому, кто никогда не посылал мне столько писем, в которых я могла бы запутаться, как в сугробах у ног властной метели. Спасибо за то, что мне никогда не приходилось читать все эти листочки, украдкой утирая слёзы. Благодарю – ведь не радовалась Я этим исписанным прямоугольничкам, не перечитывала их много-много раз!!! Спасибо!!! Спасибо! Спасибо. Спасибо …спа-си-бо… Они. Не. Мои. Просто стая цветных конвертов сбилась с курса.