Л Жук - Музыкальная шкатулка

(Каждая пара называет вид круп: девушка подносит, а молодой человек определяет , что за крут ему досталась)

2:

Сейчас пойдет речь о наболевшем. Наше второе задание для молодых людей: определить сегодняшнюю точную цену на вещи, которые мы вам покажем.

(Выносится предмет. Каждый участник говорит свой вариант цены, а затем ведущий называет точную цену)

Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают красоту их прически, платья... Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц. Интересно, что они увидели, что успели заметить. Просим каждую пару стать спиной друг к другу. Мы зададим сейчас каждому молодому человеку по три вопроса об одежде, обуви других деталях туалета предмета вашего внимания. Задача — ответить как можно точнее. От этого зависит успех участницы, которой вы помогаете.

(Задают вопросы. Подводятся итоги по всем трем конкурсам , вручаются жетоны-сердечки. Молодые люди спускаются в зал . Три девушки, набравшие наибольшее количество баллов, выходят в финал. Остальным вручаются поощрительные призы. 1-2 песни в исполнении ВИА или другой музыкальный номер)

1:

Торжественный момент: финал турнира в честь прекрасной любви!

2:

Трех дам и трех рыцарей, победивших в предыдущих испытаниях, мы просим подняться на сцену.

1:

Наши заключительные конкурсы не для одиночек, а, как вы уже поняли, для пар.

2:

Чтобы у нас такие пары образовались, мы не будем мучить вас вопросами, как в телепередаче “Любовь с первого взгляда”.

1:

Пусть, как в жизни, все решит случай.

2:

Молодым людям мы вручаем карточки с именами известных людей, разумеется, мужчин.

1:

А нашим дамам, естественно, карточки с фамилиями ими любимых женщин.

2:

Таким образом у нас и получатся пары.

(Формируются пары условно: Пушкин — Гончарова, Высоцкий — Влади, Джон Леннон — Йоко Оно.

Эти фамилии, написанные на карточках, используются только для формирования пар)

1:

Теперь вам легче. Теперь вы вдвоем. И для начала рыцари вручат дамам цветы. Пройдите к нашей цветочнице Анюте и возьмите букеты.

2:

Представьте, что на этом месте вы назначили свидание. Идет ваша девушка. Вручите ей букет.

(Участники по очереди вручают букеты)

1:

В нашем турнире приятный сюрприз: мы приглашаем вас в наш ресторан. Ресторан, пожалуйста.

(Выносятся три столика , накрытых скатертями, по два стула к каждому столику. На каждом — ваза для цветов)

2:

Проходите, пожалуйста. В нашем ресторане для вас уже заказаны столики. Усаживайте дам.

1:

На ваших столиках меню. Правда, там написаны не названия блюд и напитков, а начало пословиц любви. Дама читает это начало, а кавалер, не раздумывая, говорит окончание.

2:

Весна и поэзия неотделимы. Весной каждый из нас немного поэт.

1:

У вас на столиках карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить.

(На каждой картонке написано одинаковое начало: “В день святого Валентина вижу странную картину...”)

2:

Мы даем вам минуту на размышление.

1:

И пока наши три пары творят, мы просим всех зрителей посмотреть на обратную сторону своего сиденья. У трех написано: “Счастливое место”.

2:

Обладателей счастливых мест мы приглашаем подняться на сцену для получения призов.

(Вручаются призы)

2:

Итак, послушаем, на какие строки вдохновил сегодняшний праздник наши пары.

(Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало , а молодой человек продолжает. Подводятся итоги)

1:

Какой же ресторан без танцев! Сейчас заиграет музыка, и вы немного потанцуете.

2:

Кавалеры приглашают дам!

1:

А в это время зрители и, конечно, жюри смотрят и решают, какая же пара понравилась им больше других.

(По очереди для каждой пары звучит быстрый танец , затем — русский и потом— медленный, каждый отрывок— по минуте)

2:

Вот и все. Программа курсов исчерпана, осталось подвести итоги.

1:

Для подведения итогов мы просим наши пары пройти на авансцену. Слово жюри.

Подведение итогов. Сначала вручаются призы за 3-е и 2-е место, а затем главный приз.

2:

Наш турнир в честь прекрасной любви подошел к концу.

Спасибо всем, кто был с нами эти два часа.

1:

С праздником вас, с днем святого Валентина!

Приложение

Материалы к конкурсу ”Литературные герои”

“Я не стану говорить вам, кого я подозреваю, какие строю догадки. Мне нужны факты, изложенные подробнейшим образом, а уж сопоставлять их буду я сам”

Шерлок Холмс

“Вас не должны удивлять ни мой конь, ни мое копье, ни оруженосец, ни мои доспехи, ни бледность моего лица, ни необыкновенная худоба, ибо теперь вы знаете, кто я и каков мой род занятий”

Дон Кихот

“В город молодой человек вошел в зеленом в талию костюме. Его могучая шея была несколько раз обернута старым шерстяным шарфом, ноги были в лаковых штиблетах с замшевым верхом апельсинного цвета. Носков под штиблетами не было”

Остап Бендер

“Молодой гасконец, в берете, украшенном подобием пера, взгляд открытый и умный, нос крючковатый, но тонко очерченный, рост слишком высокий для юноши”

д’Артаньян

“Оказалось, что задняя часть моего коня была отрезана начисто, и вода, которую он пил, выливалась сзади, не задерживаясь у него в животе. Я был ошеломлен, что за странность”

Барон Мюнхгаузен

Моя прекрасная леди

Эмблемой конкурса, размещенной на заднике сцены, могут быть дамские перчатки, карнавальная маска и веер.

Сценарии конкурсно-развлекательной молодежной программы (можно приурочить и к 8 Марта).

(Звучит фонограмма из оперетты: "Моя прекрасная леди ”. Открывается занавес. Выходит ведущий)

Ведущий:

Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Вы, конечно, узнали, а может быть, и нет, мелодию из известной оперетты “Моя прекрасная леди”, написанной композитором Ф. Лоу по известной пьесе Б. Шоу “Пигмалион”. И она не случайна. Ведь мы начинаем молодежную конкурсно-развлекательную программу “Моя прекрасная леди”.

(Музыкальная фонограмма усиливается)

Ведущий:

И я прошу на сцену наших очаровательных леди!

(Под музыку выходят конкурсантки в сопровождении джентльменов во фраках. Пока они идут, ведущий читает стихотворение)