Л Нещерет - Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

5. Конкурс на лучшее письмо президенту (любимому артисту, директору школу и др.).

6. Конкурс бального танца.

7. Конкурс бумажных змеев.

8. Конкурс юных мастеров сельского хозяйства (механизаторов, доярок и др.).

9. Конкурс рисунков на тему «Первый день зимы» («Грибной дождик», «Лето в деревне» и др.).

10. Конкурс чтецов.

11. Конкурс меховой игрушки.

12. Конкурс юных менеджеров.

13. Конкурс на лучшее стихотворение о... (школьных каникулах).

14. Конкурс исполнителей авторской песни.

15. Конкурс масок из папье-маше.

16. Конкурс юных кулинаров.

17. Конкурс на лучшее поздравление... (с Днем учителя).

18. Конкурс ораторов.

19. Конкурс снежных скульптур.

20. Конкурс юных авиа- (судо-, ракето- и т. д.) моделистов.

21. Конкурс на лучший перевод... (с испанского языка).

22. Конкурс актерского мастерства.

23. Конкурс глиняных шахматных фигур.

24. Конкурс будущих домохозяек.

25. Конкурс на лучший репортаж из... (школьной столовой).

26. Конкурс агитпредставлений.

27. Конкурс росписи по керамической плитке.

28. Конкурс юных фотолюбителей.

29. Конкурс на лучший гимн... (детской организации).

30. Конкурс детских хоров.

31. Конкурс на лучший замок из песка.

32. Конкурс юных модельеров.

33. Конкурс на лучшую праздничную стенгазету.

34. Конкурс современного спортивного танца.

35. Конкурс поделок из бумаги (оригами).

36. Конкурс юных парикмахеров.

37. Конкурс на лучший научный реферат о... (вреде курения).

38. Конкурс музыкальных пародий.

39. Конкурс букетов (икебана).

40. Конкурс юных дизайнеров.

41. Конкурс на лучшую сказку о... (школьных учебниках).

42. Конкурс инструменталистов.

43. Конкурс вышивки на носовом платке.

44. Конкурс юных моряков.

45. Конкурс на лучший дружеский шарж на... (директора школы).

46. Конкурс исполнителей народной песни.

47. Конкурс рисунков на стекле (витражей).

48. Конкурс юных джентльменов.

49. Конкурс на лучшую загадку в стихах.

50. Конкурс кукольных спектаклей.

51. Конкурс чеканки.

52. Конкурс юных детективов.

53. Конкурс на лучшее решение математической задачи.

54. Конкурс пантомимы.

55. Конкурс аппликаций из шпона.

56. Конкурс юных журналистов.

57. Конкурс на лучшую сервировку стола к... (Новому году).

58. Конкурс балетного мастерства.

59. Конкурс шкатулок из открыток.

60. Конкурс юных пожарных.

61. Конкурс на лучшую легенду про... (топографический объект).

62. Конкурс эстрадных миниатюр.

63. Конкурс на лучший наряд для куклы.

64. Конкурс юных туристов.

65. Конкурс на лучшую радиопередачу к... (Дню 8 Марта).

66. Конкурс строя и песни.

67. Конкурс фигурок из желудей и шишек.

68. Конкурс юных операторов ЭВМ.

69. Конкурс на лучший рисованный фильм (комикс) про... (посещение бассейна).

70. Конкурс мастеров бодибилдинга.

71. Конкурс поделок из бересты.

72. Конкурс будущих защитников Родины.

73. Конкурс на лучший кроссворд на тему... (тв-во А. Блока).

74. Конкурс джазовых оркестров.

75. Конкурс выжигания на фанере.

76. Конкурс юных кружевниц.

77. Конкурс на лучшую идею о... (праздновании юбилея школы).

78. Конкурс инсценированной сказки.

79. Конкурс картин из цветов.

80. Конкурс юных дикторов и комментаторов.

81. Конкурс на лучший рекламный плакат о... (необходимости мыть руки перед едой).

82. Конкурс циркового искусства.

83. Конкурс рисунков на ткани.

84. Конкурс юных ювелиров.

85. Конкурс на лучший фантастический проект... (школьного телецентра).

86. Конкурс детских театров.

87. Конкурс пластилиновых картин на стекле.

88. Конкурс юных космонавтов.

89. Конкурс на лучший инсценированный анекдот про... (Вовочку).

90. Конкурс рок-групп.

91. Конкурс плетения из узелков (макраме).

92. Конкурс юных рыболовов.

93. Конкурс на лучший тост в ... (день выпускного вечера).

94. Конкурс команд КВН.

95. Конкурс резьбы по дереву.

96. Конкурс будущих политиков.

97. Конкурс на лучшую частушку про... (сорта шоколадных батончиков).

98. Конкурс диск-жокеев.

99. Конкурс визитных карточек.

100. Конкурс юных оружейников.

И это далеко не все. Конкурсные программы — это соревнования в каком-либо виде человеческой деятельности, и практически любой ее вид может лечь в основу конкурса. Это, как видно из перечня, может быть профессиональная или близкая к профессиональной деятельность; это может быть деятельность, связанная с различными видами и жанрами искусства; это может быть деятельность, во время которой используется тот или иной природный или синтетический материал; при которой создаются разнообразные вещи, предметы, а также произведения искусства или литературы. То есть все, что человек делает руками, головой, да и всем телом, он может делать, соревнуясь с другими людьми.

Поскольку цель такого соревнования — сравнение уровней мастерства участников, постольку конкурсные программы являются мощным стимулом к развитию человека, к совершенствованию его навыков. В этом и заключается главный педагогический эффект конкурсных программ: развиваться можно, только сравнивая себя с окружающими, а конкурс — это и есть момент сравнения. То есть конкурсные программы позволяют ребенку:

• сформировать адекватную самооценку;

• развить свои волевые качества;

• самоопределиться в мире увлечений и профессий;

• воспитать свой эстетический вкус и т.д.

Но, конечно же, эти воспитательно-развивающие возможности конкурсных программ могут остаться и нереализованными, что очень часто происходит при небрежной или безграмотной организации конкурсов. Организация конкурсных программ — процесс не столько сложный, сколько многоэтапный, предусматривающий учет многих деталей, проблем, вопросов. При этом, как уже было сказано, все конкурсные программы, от самых маленьких, рассчитанных на один час и один класс, до грандиозных, охватывающих всю школу в течение месяца, подготавливаются и проводятся по одному алгоритму. И не обязательно эти программы должны иметь в своем названии слово «конкурс», они могут называться «турнир», «бой», «поединок», «защита», «сражение», «смотр» (синонимический ряд можно продолжить) — от этого организационный алгоритм также не меняется. Если попытаться в максимально компактной форме перечислить те вопросы и проблемы, которые неизбежно встанут перед организатором любой конкурсной программы, то можно составить перечень из десяти слов:

1. Участники.

2. Задания.

3. Критерии.

4. Жюри.

5. Призы.

6. Ведущий.

7. Реквизит.

8. Техника.

9. Помещение.

10. Зрители.

Расположение слов в данной последовательности совсем не означает, что таков рейтинг значимости этих организационных проблем. Сказать, что подготовка призов (пункт 5) всегда важнее, чем оформление помещений (пункт 9), никак нельзя. Но в то же время нельзя и утверждать, что все эти оргвопросы равноценны, что если всю организационную работу принять за 100% то на каждый из десяти пунктов придется по 10% организационных усилий. При организации любой конкурсной программы все эти оргвопросы необходимо учесть и решить, что доля и степень важности отдельных пунктов в каждой конкурсной программе разные, в разных программах значимость отдельных пунктов усиливается за счет других. Например, в конкурсе пластилиновых скульптур первейшее значение будет иметь обеспеченность материалом для работы (в перечне это обозначено словом «реквизит»), а роль ведущего в этой программе практически сводится к нулю. Прямо противоположную картину можно увидеть в конкурсной программе, известной под названием «КВН», — в ней порой все держится на находчивом, остроумном ведущем при почти полном игнорировании какого-либо реквизита.