Андрей Выльюров - БаДеМаПа

— У нас групповое домашнее задание, тётя! — подмигнул друзьям Бупа и добавил тише. — Это её я изображал там, в кладовке с охранником.

— Очень похоже, Степан, — хихикнула Вася, — мы уже и забыли, что ты Стёпа.

— У тебя есть не более получаса! — вновь заскрипела тётя. — Степан, ты слышишь?

— Да слышу я, слышу! — скорчил недовольную рожицу Бупа и закрыл дверь в свою комнату.

— Теперь у нас есть свой герой! — Василина потрепала за плечо Бупу и села на диван.

— Видел бы ты, Тим, как он защищал нас! — Андерс плюхнулся на диван рядом с Васей. — ДРУЖ-БА-НОС-НЫЙ НА-ШЕ-ЗА-ЩИТ!

— Ну а как ты? — гордый собою Бупа с трудом поместился на диване между друзьями и теперь был готов слушать рассказ Тима.

— С чего бы начать? — Тим приготовился загибать пальцы, — Во-первых, странная медсестра, во-вторых, стихи про папу, в-третьих, руки-гири, в общем, ИРТ! АВД! ЗАР!

— А что такое «ИРТАВДЗАР»? — Василина переглянулась с Бупой и Андерсом. — Тим, с тобой всё в порядке?

— Не знаю, — прислушался к своему голосу Тимофей, — разве что-то не так?

— Я тоже не понял, что ты сказал! — Бупа, словно на уроке, поднял руку вверх и затряс ею. — Я вообще ничего не понимаю!

— Давайте по порядку, — остановил руку Бупы Андерсен, — ты начал с медсестры…

— Ну да, медсестра вела себя странно, словно марионетка, делала всё, что я говорил…

— Потом ты сказал о папе, — подхватила Вася.

— В таблице для проверки зрения я прочёл об отце, — Тим нахмурился, — да, это удивительно!

— И дальше…?! — чуть дышал Бупа.

— А когда я проснулся утром, меня держали руки санитара, тяжёлые, как гири, и я чуть не потерял письмо.

— И после ты произнёс «ИРТАВДЗАР»! — словно дирижёр в конце симфонии взмахнул руками Андрей. — Что это такое?!

— НОС ОТЭ! — закричал вдруг Тим. — Я вспомнил! Это сон! ИРТ! АВД! ЗАР! Это сон!

— Степан! — послышалось из соседней комнаты. — Можно потише?!

«II»

— ИРТ! АВД! ЗАР! Это сон! — Тимофей достал из-под рубашки заметно потолстевший большой белый конверт. — Обычно я не запоминаю сны, но этот сон с письмом связан!

— Так что, письмо в порядке? — так осторожно Бупа обычно отпрашивался выйти с урока.

— В порядке, и оно о Колумбе! — Тим, словно учитель перед классом, держал в руках наглядный материал. — В письме я прочёл продолжение забытого сна!

— Значит, Христофор Колумб один из тех, кто получил письмо от БаДеМаПы? — Василина дотронулась до конверта, пытаясь понять, почему он такой толстый.

— Конечно! — обрадовался Тимофей. — Во сне я видел детство Колумба, сын ткача вдруг стал великим путешественником! Без БаДеМаПы тут не обошлось!

— ПИСЬ-МО-НОС-НЫЙ КО-ЛУМ-БО-ВЕД, — не скрывая зависти, пробормотал Андерсен, — ты видел Колумба, когда ему было десять?

— В детстве Христофор часто спускался в гавань и часами бродил по набережной, — Тим достал письмо из конверта, но конверт ничуть не похудел от этого, — там, на берегу Средиземного моря Колумб нашёл бутылку со свёртком внутри!

«III»

— Это было письмо? — догадался Бупа. — Такое же, как наше?

— Такое же, — Тимофей положил большой белый конверт на колени ребятам и развернул волшебное письмо, — только у Колумба была бутылка вместо конверта.

— Это весь сон? — Вася заглянула в конверт.

— Во сне всё прыгало: то в прошлое, то в будущее, будто я смотрел кино, склеенное как попало, — Тим нашёл в письме нужный текст, — здесь сказано, что продолжение истории о Колумбе по ролям читать нужно.

— А это, видимо, роли? — Андерсен вытряхнул из конверта на пол четыре разноцветных свитка. — Рассказывай всё, что видел во сне.

— Говорю же, во сне я, вроде, в кино ходил, в кинозале было совсем пусто, и луч как экскурсовод себя вёл, — Тим покрутил ручку невидимого кинопроектора, — посмотрите налево, посмотрите направо. Так вот, луч показал, как в пять лет Колумб упал с лодки в воду и чуть не утонул. Вернее, его отец подумал, что Христофор утонет, а тот взял, да и поплыл, словно рыба. Потом кто-то крикнул «Земля!», и я вдруг понял, что нашёл Америку, дальше эйфория! Восторг! Энтузиазм! И… великая ошибка Христофора Колумба!

— Не бойтесь, — Тим поднял с пола свернутые в трубочку цветные листы бумаги и протянул их друзьям, — ничего не случится.

— Это мой цвет! — Бупа взял зелёный свиток.

— Тогда я выбираю солнечную роль, — заявила Вася и развернула желтый лист бумаги.

— Получается, у тебя, Тим, выбора не будет, — Андерсен взял красный свиток и начал подбрасывать его, словно горячий пирожок, — надеюсь, здесь настоящий огонь.

— Если бы ты знал, насколько ты прав! — Тимофей заглянул в письмо. — Владельцу красной роли придётся поступить так же, как поступил его герой много лет назад.

— А как поступил мой герой много лет назад? — Андерс развернул свой свиток и всмотрелся в буквы. — Предупреждать надо!

— Прости, я не мог, и синий свиток теперь мой, — Тим положил письмо в конверт.

— Так что должен будет сделать Андерсен? — Василина заглянула в текст Андрея.

— Есть только один способ выяснить это, — улыбнулся Тимофей, — начать читать историю.

— Может, завтра, в школе?! — взмолился Бупа.

— Степан! — вновь послышался скрип. — Ваше время вышло!

«II»

— Ну что, Стёпа, кончился твой домашний арест? — хихикнула Василина, заметив нос Степана в дверном проёме актового зала.

— Нет, это перерыв на учёбу, — Бупа закрыл за собой дверь и направился к зачехлённому роялю, стоящему в глубине сцены.

— И кем же будет наш ПЛЕН-НО-ДОМ-НЫЙ ТЁ-ТЕ-СТРАХ? — Андерс откинул чехол, открыл крышку инструмента, и теперь каждый шаг Бупы имел музыкальное сопровождение, напоминающее песенку про Чижика.

— У меня роль вождя племени с острова Гуанагани, — Степан остановился в центре зала и принял позу гордого индейца.

— У-лю-лю-лю-лю! — вместе со Стёпиными шагами стихли звуки рояля и улюлюканье Андрея. — А я сын вождя! Меня зовут Соансенагари! Всё утро учил это имя. Поэтому можно просто Соансе.

— Тебе ещё повезло, у меня даже имени нет, — Василина подхватила мелодию Чижика, когда Бупа продолжил движение, — моя роль, словно солнышко, освещает нашу историю. В общем, я буду описывать происходящее.

— Значит, солнышко, для тебя не секрет, что у меня роль Колумба! — Тимофей доиграл до конца песенку про Чижика, достал свиток и приготовился читать историю БаДеМаПы.

«III»

— Ну, Колумб, начинай, — Вася, изображая режиссёра, сошла со сцены и села на стул.

— Только представь гавань Средиземного моря! — робко начал Тим. — Разноцветные корабли! Люди, говорящие на всех языках мира! Тебе ведь понравился наш язык?