Юрий Ситников - Дело о бездомном коте

– И всё-таки изредка вам стоит заходить к Лилиане Олеговне, – сказал девочкам Даня. – Вдруг в один из дней она сообщит ошеломляющую новость, и тогда мы сразу же возьмёмся за дело.

На третьей перемене Даня предложил ребятам отправиться в субботу днём в кино.

– У нас у всех хорошие оценки, уверен, родители дадут нам денег, чтобы мы повеселились и отметили начало осенних каникул.

– Я куплю большое мороженое, – мечтательно проговорила Наташа.

– А я кусок пирога, – зевнул Филипп. – С мясом и грибами. А ещё с курицей. И с сыром.

– И лопнешь в первый день каникул, – усмехнулась Уля. – Мне идея с кино нравится.

Но вечером, когда Даня пришёл к Филиппу, тот заявил, что мама вряд ли отпустит его в кино.

– Почему? Что-то случилось?

– В отличие от тебя, у меня не очень хорошо с оценками, – признался Филипп. – Ты же знаешь, русский язык хромает, да и с уравнениями у меня сложные отношения. Мама сказала, до конца недели я должен исправить оценки. Осталось всего три дня, Данька.

– С уравнениями я тебе помогу, а по русскому тебя подтянет Наташа.

– Здорово! Давай спустимся вниз, перекусим.

– Нет, сначала решим парочку уравнений. Завтра ты должен вызваться к доске, и получить не меньше пятёрки.

Так и получилось. Едва начался урок, Филипп поднял руку. Его вызвали к доске и он, не сделав ни одной ошибки, заслуженно получил свою пятёрку. А сразу после школы ребята пришли подтягивать его по русскому языку. Сначала учили правила, затем Наташа предложила написать небольшой диктант. Ульяна с Данькой им не мешали, они устроились в креслах и погрузились в чтение.

Филипп часто отвлекался.

– Наташ, – то и дело говорил он. – Опять я забыл, как пишется это слово. Через «е» или через «и»?

– Вспоминай правило.

– Не помню.

– Открывай учебник.

И Филипп, вздыхая и закатывая глаза, снова и снова зубрил правила.

Зато в четверг он был вознаграждён пятёркой по русскому языку. Дома он сообщил маме, что в четверти у него не будет ни одной тройки. И только тогда Татьяна Эдуардовна разрешила ему отправиться в субботу в кино. О чём Филипп незамедлительно сообщил по телефону друзьям.

– Ну и повеселимся же мы, – кричал он в трубку, находясь в предвкушении каникул.

В пятницу в школе никак не мог начаться урок английского языка. Звонок прозвенел несколько минут назад, а Ирина Игоревна до сих пор не появилась в классе.

– Заболела, – уверенно сказал Филипп.

– Не рассчитывай, я видела Ирину Игоревну в школе, – разбила его надежды Наташа.

– Может, ты обозналась, Наташ?

– Филипп, напряги извилины. Класс ведь кто-то открыл, – крикнул Егор. – А кто это мог сделать кроме Ирины Игоревны? Больше некому.

Филипп обречённо вздохнул и был вынужден признать правоту Егора.

– Тогда где она? – нетерпеливо спросил он, спустя пару минут. – Никогда прежде Ирина Игоревна не задерживалась, куда сегодня подевалась?

Ребята в классе зашумели, каждый принялся эксплуатировать фантазию.

– Вдруг ей в учительской сделалось плохо, – слышалось слева. – И сейчас её приводят в чувство.

– Или отравилась чем-нибудь пока чай пила. Наверняка «скорую» уже вызвали, – неслось справа.

– Да нет, ребят, скорее всего, Ирина Игоревна оступилась и ударилась, – кричали сзади.

– Тогда бы ее давно отвезли в больницу.

– А, может быть, и отвезли.

– Получается, английского не будет, – возликовал Филипп и, подбежав к двери, выглянул в коридор.

– Кто даст списать домашнее задание по русскому языку? – обратился к классу Олег.

– И мне тоже, – крикнул Егор.

– Желающих – вагон, – Олег прошёлся по рядам и встал рядом с партой, за которой сидели Уля с Наташкой. – Сделали домашнее задание по русскому?

– Списать не дам, – ответила Ульяна.

– Почему?

– Догадайся с трёх раз.

– Я упражнение сделал, мне просто кое-что сверить надо.

– Не ври. Ничего ты не сделал. Каждый раз списываешь, совесть надо иметь.

– А тебе жалко?

– Жалко.

– Наташ, – Олег виновато посмотрел на Наташу. – Улька сегодня не в настроении, дай упражнение списать.

– Не вздумай дать ему тетрадь, – предупредила Ульяна.

– Уль, сегодня последний учебный день, в виде исключения пусть спишет последний раз.

– Вот именно! – поддакнул Олег. – Последний день перед каникулами, радоваться надо, веселиться, а ты, Улька, вечно настроение испортишь.

Взяв у Наташи тетрадь, Олег подбежал к своей парте и они с Егором достали из рюкзаков тетради.

– Зря ты дала им списать, – укорила подругу Ульяна. – Они так никогда сами не начнут уроки делать.

– Это в самый последний раз, – заверила Ульяну Наташа.

И тут раздался разочарованный крик Филиппа:

– Ирина Игоревна идёт.

– Ну вот! – заголосили со всех сторон. – Не повезло.

Ирина Игоревна, извинившись, начала урок. Но настроение у ребят было нерабочим. Они настолько уверовали, что английского языка не будет, что теперь ни у кого не получалось сосредоточиться. Ирина Игоревна то и дело повышала голос, призывая класс к тишине.

– Да что с вами сегодня? – не выдержала она и стукнула указкой по первой парте. – Прекратите разговоры!

В классе повисла тишина. Но ровно через минуту многие снова начали перешёптываться.

– Как пчёлы в улье, – разозлилась Ирина Игоревна. – Филипп! Я смотрю, тебе больше остальных не сидится на месте.

– Нет-нет, – испугался Филипп. – Я молчу.

– А мне кажется, ты очень хочешь поговорить. Выходи к доске!

– Но почему я?

– Филипп, не тяни время.

– Гуд бай, Филипп, гуд бай, – нараспев произнёс Егор.

Филипп встал у доски, но Ирина Игоревна неожиданно для всех, указала на свой стул.

– Садись.

– На ваше место? – удивился Филипп, гадая, в чем заключается розыгрыш.

– Да, на мое место, – подтвердила Ирина Игоревна. – А я сяду на твоё.

Ребята притихли. Наблюдая за довольной Ириной Игоревной и растерянным Филиппом, они ждали увлекательного зрелища. Оно ведь обязательно должно последовать, иначе и быть не может. И не ошиблись. Сев за парту, рядом с Данькой, Ирина Игоревна сказала:

– Филипп, сегодня урок английского языка проведешь ты.

– Я?! – не поверил ушам мальчик.

– Ты.

– Ирина Игоревна, это такая шутка? – спросил Даня.

– Нет. Просто я хочу, чтобы Филипп побывал на моём месте.

– Ого! – выкрикнул Олег.

– Давай, Филипп, начинай, – махнул рукой Данька.

– Ирина Игоревна, я не знаю, как вести урок, – признался Филипп.

– Начни с проверки домашнего задания.

– Подождите, – насторожился Егор. – Филипп и оценки нам будет ставить?

– Конечно. Он же учитель.

– Нет, ну это несерьезно, – Егор нахмурил лоб и засопел.