Владислав Бахтин - Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика

Сейчас время 8 часов 32 минуты. Открыл шторы. Солнечный свет ослепил. Я подумал, какого неимоверного размера должно быть Солнце, чтобы его лучи дошли до Земли. Посмотрел на Звёздную карту неба, которая у меня висит над рабочим столом. Она всегда будоражит моё воображение. Посередине, словно табачный дым, плывёт Млечный путь – наша галактика. В ней бесконечная конечность звёзд, о планетах и разговора нет. Кто их считал?! И названия звёзд одно смешнее другого: Ахернар, Альдебаран, Канопус, Акрукс. А рядом с нашей галактикой – другие. И все они составляют нашу Вселенную. А рядом с нашей Вселенной её подружка с дружком. А что дальше? Как-то мы смотрели документальный многосерийный фильм «Космос: пространство и время». В этом фильме учёные предположили, что каждая Вселенная − это пузырёк. И таких пузырьков столько, сколько в бутылке с минеральной водой. Вот он яркий образ Мультивселенной. Мне кажется, что это фантастика, но я склоняюсь к этой точке зрения.

Ещё мне интересен возраст нашей Земли. Я знаю, что она живёт 4,5 миллиарда лет. А сколько дней? А часов? А минут? А секунд? И среди этого мозгсшибающего числа есть интервал, под названием «моя жизнь». Ух ты! Вот это я загнул!

На завтрак были кукурузные хлопья «Любятово». Потом я пропылесосил ковры, читал, играл, а после обеда пошёл на хор. Пою я «таксебе», хотя мне нравится. Душевно! Правда, я понимаю, что фальшивлю. Как нужно правильно − слышу внутри себя, но воспроизвожу песню с ошибками. Мама говорит, что это потому, что я мало пою. Сейчас на хоре мы разучиваем песню «Авве Мария». Она красивая. Но сложноватая. В хоре я её тяну, а когда сам пою − недотягиваю. На хор мне ходить нравится. Весело! Не понимаю мальчишек, которые балуются на занятиях.

Затем было занятие по гитаре. У меня с преподавателем Татьяной Владимировной установился контакт. Она спокойный, сдержанный учитель. Объясняет понятно. Не кричит, как некоторые учителя.

Пятница. Я сел за ненавистную домашку. Не понимаю, почему нам на каникулы её задают, ведь в Конвенции по правам человека сказано, что человек имеет право на отдых! А каникулы – это время отдыха! Отдых для меня – чтение интересных книг, просмотр фильмов (люблю боевики), гуляние и катание на велике.

Мамино наказание ещё было в силе, но его действие могло ослабнуть под моим хорошим поведением. Я старался. Мама ушла по делам, я остался. Договорился с одноклассницей Дашей, что она придёт в гости. Но не срослось. Не пришла. С Дашей мы ходим на большой теннис. Мне эта девочка нравится. С ней интересно играть. Вот одна из наших игр. Сначала мы придумываем героев, затем они начинают импровизировать свою жизнь, плетётся сюжет. Наши герои − это коты, детективы, миллионеры, преступники, полицейские, терминаторы.

Когда вернулась мама, мы отправились на прогулку. В Жуковском есть два замечательных места для прогулок: городской парк и Кратовское озеро, Хрипань. Озером его прозвал народ. На самом деле − это река Хрипанька. Её запрудили и образовалось чудесное живописное озеро. Мы можем гулять длинным маршрутом – через парк и вокруг озера или коротким – только вокруг озера.

Вечером пошёл в музыкалку на прослушивание музыки. Мне этот предмет нравится. Мы слушаем классическую музыку, рисуем её, разбираем. Открыл для себя Бетховена, его «Лунную сонату», Грига «В пещере горного короля», Мусоргского «Рассвет над Москва-рекой», Чайковского «Времена года» «Охота».

Вечером мама охотно согласилась мне почитать «Загадку жизни…» Было интереснее интересного. Я открыл для себя доисторических животных: виваксию, галюцигению, мегалодона, оболочника, трилобита, кимбереллу, галатурию.

Пошёл купаться в ванне. Хоть я и не маленький, но люблю топить свои кораблики. А когда надоело, стал звать маму, чтобы она меня помыла. Её заход в ванную всегда начинается с одних слов: «Ты уже большой, мог бы и сам покупаться. Как тебе нестыдно?» Я отвечаю: «Ни капельки не стыдно». Я даже вывел теорию. Адам и Ева застыдились своей наготы, когда согрешили. Я своей наготы не стыжусь, следовательно, я безгрешен. Этим я насмешил маму.

Я лег в 22 часа 12 минут. Засыпаю я чаще всего медленно. А хотелось бы, чтобы был выключатель – бац – и сплю.

Проснулся – заснул – проснулся. Растолкал родителей. Завтракали манной кашей. Качнул один из фильмов сериала «Планета обезьян». Почти все серии смотрел. Несмотря на то, что фильмы снимались в XX веке, графика была слабенькая, но они натолкнули меня на мысли. Люди и обезьяны имели одних предков, т.е., можно сказать, что люди – это обезьяны. Эволюция решила посмеяться над нами. И люди стали деградировать, а обезьяны – эволюционировать, интеллектуально развиваться. Мне кажется, что то, какими овощами стали жить люди, такое вполне возможно.

Проводили папу на работу. Мама читала про динозавров. Я узнал про ихтиостега, акантостега, пандерихса. Посмотрел на них в Интернете. Забавные типы!

Вечером с мамой учили французский. Поскольку я учусь в школе с углублённым изучением отдельных предметов, то таким предметом стал французский язык. Учу я его второй год. Хорошо, что перед школьным изучением, мы наняли репетитора, и она со мной провела восемь занятий. Это здорово помогло. И я рванул вперёд. Мне не очень трудно даётся этот красивый язык. Он сильно отличается от русского. Это и понятно – языки не родственные. Но некоторые слова очень похожи. Чувствуется влияние французского на наш язык, потому что XIX век прошёл под его игом. В 5-ом классе планирую изучать английский язык. А если пойдёт, то в 8-ом хочу начать изучать китайский язык. Английский – мировой, его обязательно нужно знать, а китайский – перспективный. С китайцами нужно дружить. Да и интересно понимать, как устроен их тоновый язык.

Забрали, наконец-то, велик из гаража. Катнулся. Был в весёлом настроении. Лег спать с пухом на душе.

Воскресенье. Утро. Каша. Провожали до электрички папу на работу. Кстати, прошла неделя с того момента, как я начал писать дневник. Мама ушла на курсы. У неё сегодня экзамен по французскому. Когда никого нет дома – это моё любимое время. Занимаюсь своими делами, никто над душой не стоит.

В обед: гуляли, читали, делали домашку. Вечером смотрел шоу «Лучше всех». Нравится. Цитирую маму, а она Ломоносова:

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать.

Разболелась голова. Всё. Спать.

Первый день после каникул. В классе нас встречала Нина Юрьевна, моя первая учительница. Попал я в её класс случайно. После выпускного в детском саду мама написала заявление о приёме в школу № 13. Но когда классы формировались, бабуля сломала ногу, и мы стремительно улетели в Нефтекумск. Папа узнал, что я попал в дополнительный класс, который разместили в маленькой школе под лестницей. Кабинет был мало оборудован. Папа, увидев всё это, рассказал маме. И она его просила, чтобы он написал заявление о переводе меня в другой класс, к другому учителю. Но к какому? Папа навёл справки и выяснил, что самый сильный учитель начальной школы – Нина Юрьевна. И так я оказался в 1 «Б» классе. С Ниной Юрьевной у меня сразу сложились деловые, уважительные отношения. Меня она ни разу не ругала, часто хвалила. За что я ей особенно благодарен! Меня можно ругать, я правильно отношусь к критике, особенно если не прав. Но если это делать при всём классе, то, боюсь, что такой человек может попасть в мой «чёрный список». Навсегда! Нина Юрьевна, видимо, это поняла и никогда меня не «правила» при классе. Ещё мне нравятся отметки, которые она ставит в тетради, большие, красивые, выразительные.