Ольга Уланова - Социология и политология

Все интересующие исследователя свойства объекта в социологии называются социальными показателями. Это качественные и количественные характеристики свойств и состояний социальных объектов и процессов. В широком смысле к ним относят демографические, экономические, социально-структурные показатели политического, нравственного, социально-культурного, духовного развития, образа жизни различных групп населения и общества в целом. Качественные показатели фиксируют наличие или отсутствие определенного свойства, количественные – меру его выраженности, развития.

Однако существуют объективные и субъективные трудности измерения. Они обусловлены сложностью объектов общественной жизни, тернистостью путей их изучения, выявлением их признаков и свойств, степенью развития наук о человеке и обществе, интересами людей науки, не всегда совпадающими с потребностями получения истины, соответствующей социальной информации.

Последнее представляет собой совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, которые формируются и воспроизводятся в обществе различными субъектами для регулирования социального взаимодействия, общественных отношений и отношений между человеком, обществом и природой. Составной частью ее является социологическая информация, получаемая с помощью методов социологии и интерпретируемая в рамках социологической науки.

1. Социальные изменения и пути развития общества.

2. Основные элементы социальной структуры.

3. Социальная стратификация и мобильность.

4. Социальные связи и социальные отношения.

5. Общество и процессы глобализации.

6. Концепции возникновения обществ.

1. Что такое общество?

2. Что такое природа?

3. Как связаны между собой общество и природа?

4. Каковы признаки общества как социального организма?

5. Какие типы общества вам известны?

6. Почему общество можно рассматривать как систему?

7. Почему необходимо измерять общество?

8. В чем заключается процесс измерения?

1. Выберите правильное суждение о традиционном обществе.

а) Оно может быть также названо открытым обществом;

б) имеет однородную культуру;

в) находится в зависимости от других обществ;

г) имеет более простые системы родства, чем современные общества.

2. Какое из определений гражданского общества наиболее точно отражает его специфику?

а) Общество граждан одного государства;

б) экономический базис государства;

в) часть общества, наиболее активно участвующая в политической жизни?

3. Социальный статус – это…

а) модель поведения, обусловленная положением личности в обществе;

б) характеристика положения личности в социальной иерархии;

в) оценка обществом социальной значимости личности.

4. К какому виду мобильности относятся социальные перемещения, не связанные с изменением социального статуса:

а) вертикальная мобильность;

б) внутрипоколенная мобильность;

в) горизонтальная мобильность?

5. Можно ли самой существенной чертой социальной группы считать характерный для нее тип лидерства?

а) Да;

б) нет.

6. Необходимость социализации обусловлена…

а) биологической конституцией человека;

б) социальными причинами;

в) ни тем, ни другим;

г) и биологическими, и социальными причинами.

1. Горшков, М.К. Российское общество в условиях трансформации: мифы и реальность: социологический анализ / М.К. Горшков. – М., 2003.

2. Гофман, А.Б. Существует ли общество? От психологического редукционизма к эпифеноменализму в интерпретации социальной реальности / А.Б. Гофман // Социологические исследования. – 2005. – № 1.

3. Давыдов, А.А. К вопросу об определении понятия «общество» / А.А. Давыдов // Социологические исследования. – 2004. – № 2.

4. Еляков, А.Д. Российское общество в информационном измерении / А.Д. Еляков // Социологические исследования. – 2009. – № 7. – С. 85-95.

5. Козырева, П.М. К вопросу о доверии в трудовых коллективах / П.М. Козырева // Социологические исследования. – 2008. – № 11. – С. 24-34.

6. Левашов, В.К. Общество и глобализация / В.К. Левашов // Социологические исследования. – 2005. – № 4.

7. Левашов, В.К. Интеллектуальный потенциал общества: социологическое измерение и прогнозирование / В.К. Левашов // Социологические исследования. – 2008. – № 12. – С. 26-36.

8. Наумова, Т.В. Российская интеллигенция: миф или реальность? / Т.В. Наумова // Социально-гуманитарные знания. – 2009. – № 3. – С. 48-60.

9. Социология: учебник / под ред. П.Д. Павленка. – М., 2002.

10. Социология. Наука об обществе: учебное пособие. – Харьков: Изд-во института востоковедения и международных отношений, 1996.

11. Тонконогов, А.В. Обеспечение безопасности духовной сферы современного российского общества / А.В. Тонконогов // Социальногуманитарные знания. – 2009. – № 3. – С. 104-116.

4.1 Социальная структура и ее элементы.

4.2 Социальные группы и общности.

Основные понятия: социальная структура общества; общность; социальная группа; общественные классы; интеллигенция; род; народность; нация; этнос; социальный статус; этнографические группы; трудовой коллектив, деклассированные элементы.

4.1Строение общества как системы имеет определенную иерархию (структуру). Чаще она называется социальной структурой общества. При этом в научной и учебной литературе как в отечественной, так и зарубежной (главным образом западной) эта структура понимается и в широком, и узком смысле. В первом случае в нее включают практически все структурные компоненты (элементы) общества, во всяком случае социальные группы и социальные общности, а также социальные институты и взаимоотношения между ними. В узком смысле социальная структура общества отражает его дифференциацию на группы людей, в той или иной мере социально отличающихся друг от друга, и систему связей между ними.

Мы будем исходить из понимания социальной структуры общества в узком смысле. При этом надо иметь в виду, что понятие «общность» также трактуется неоднозначно (под ней понимается и общность как таковая, и группа, и т. д.). В данном случае целесообразно пользоваться понятием «элементы» социальной структуры во втором (узком значении), в качестве которых выступают социальные группы, слои и классы, трудовые коллективы (трудовые ассоциации), социально-этнические общности, социально-профессиональные, социально-демографические группы (молодежь, дети, престарелые, мужчины и женщины).