Елена Правдина - Говорят, в IT много платят. Как построить успешную карьеру разработчика, оставаться востребованным и не выгорать [litres]

Предупрежден – значит вооружен: используйте всю мощь симпатий. Не избегайте их, закрываясь в своей комнате ночи напролет и перезапуская свою тестовую программу. Если вам некому будет ее показать – никому из тех, чье мнение так ценно, а признание желанно для вас, – вы никогда не испытаете лучших из существующих эмоций.

За множеством произведений искусства – стихами Пушкина и Лермонтова, картинами Боттичелли, Веласкеса и Мане, открытиями Марии Кюри – стояла симпатия, безответная страсть или преданная любовь. За громкими научными открытиями и успешными стартапами не раз скрывались личные гендерные мотивы.

Само собой, чрезмерное увлечение отношениями не идет на пользу ни учебе в вузе, ни погружению в программирование, требующему сосредоточенности, холодной головы и 90 % процессорного времени мозга, неделимого ни с чем другим. Обуздать эмоции студенческой жизни и не допустить вредного влияния на ваше последующее положение и карьеру непросто. Но этот урок важно пройти. Контролируйте ситуацию, не отплывайте далеко от берега и, самое главное, если попутному ветру ответных эмоций суждено было случиться, – используйте его во благо.Нет ничего плохого в симпатии к преподавателю или коллеге, пока она заставляет вас писать код качественнее, делать лабораторные внимательнее, проявлять инициативу на работе и, в целом, – созидать. Если же, увы, ветер против вас – боритесь и закаляйтесь.Радуйтесь вдвойне: страстное желание доказать оппоненту его неправоту: – он вас не воспринял всерьез! – куда более мощное оружие и предвестник гораздо более масштабных открытий, нежели трогательный портрет или красивое стихотворение. Стремясь добиться объекта вожделения и не получая взаимности, мы жаждем сделать что-то большее, перевернуть весь мир, стать еще лучше – ведь, наверное, сейчас мы были недостаточно хороши. И пусть это всего лишь психологические ловушки сознания – но и они способны дать вам продуктивный толчок к прыжку выше головы, изменению себя, созданию продукта или бизнеса, которые принесут вам славу и непременно заставят обидчика кусать локти. Все ведь смотрели фильм «Социальная сеть»? Выдумка в части личной, но такой характерной для нас.

Мне довелось встречаться с сокурсником, быть в отношениях с преподавателем, состоять в браке с программистом. Я попадала в нездоровый интерес местного легендарного лектора пенсионного возраста. Находилась в отношениях с теми, кто работал в других компаниях, и с теми, кто бок о бок строил продукт в непосредственной близости со мной 9 часов в сутки. Отказывала коллегам, сохраняя теплые отношения. Влюблялась до потери интереса к жизни. Воспитывала силу воли и самообладание, не идя на увольнение, когда отношения не сложились. Гордилась, что смогла. Сидела сутками в одной комнате с людьми, связывающими меня в любовную геометрическую фигуру. Участвовала в совещаниях с еще большим числом вовлеченных. По крупицам восстанавливала производительность, абстрагируясь от личных аспектов. Надевала маску отстраненного профессионализма, обсуждая рабочие вопросы. И в целом стала невосприимчива к каким-либо нерабочим перипетиям в компаниях, покидать которые по душевным причинам было бы верхом глупости и карьерного провала.

Но именно первые, студенческие времена, личные взаимоотношения, были самыми мотивирующими и, пожалуй, оказали на мой путь в IT наибольшее влияние. Или, по крайней мере, стали яркими историями для рассказов.

Так, образцом первого, мотивирующего, типа в моем опыте стали отношения с преподавателем. Мне кажется, ни один из предметов я не знала так хорошо, как теорию реляционных баз данных. Яркие и неразгаданные отклонения от нормы манят многих, вдохновленных первыми успехами погружения в мир IT. Личность, непохожая на остальных, будоражит жаждущие завоевания мира юные умы. И неважно, что стоит за этой непохожестью – умение видеть глубже остальных или банальная шизофрения. Желание развития и приближение к раскрытию тайн – сильные мотиваторы. Олицетворяющий их молодой, целеустремленный и нестандартный преподаватель – то, что легко способно заставить лица противоположного пола стремиться проявить себя и всячески привлечь внимание. Это побуждает читать лишние материалы, обдумывать лекции тщательнее прочих, напрягаться в моменте, дабы дать верный ответ на заданный вопрос, и принимать все смежные вызовы и предложения: будь то предоставление дополнительной литературы, совместное написание статей или решение заданий «со звездочкой».

Так и я, почувствовав интерес к молодому аспиранту-преподавателю вышеозначенного курса, сознательно (и не очень) старалась быть лучше. Лекционный материал осмысливался с особенной внимательностью. Лабораторные представлялись в лучшем виде. И вот, под конец семестра поступило последнее задание, которое, как уверял объект моего повышенного внимания, не осваивал ранее никто. За его выполнение обещалось упрощенное прохождение экзамена. Несколько вечеров до глубокой ночи я потратила на его решение. Суть технически заключалась в написании алгоритма генерации всех возможных подмножеств заданного множества функциональных зависимостей. Помню, как я мучительно сидела в потугах изобрести оптимальную часть такой генерации вместо многочисленных переборов. Внезапно мне вспомнились принципы функционального программирования. Нечто похожее было увидено мной в механизме исполнения функций на языке Пролог. Именно воспроизведение ранее понятого принципа функциональной программы натолкнуло на решение. Полученная нетрадиционная реализация сделала свое дело: внимание и признание были получены. А заодно – и автомат по вышеупомянутому предмету.

Обратный интерес ко мне, зарожденный теми усилиями с лабораторной, оказался гораздо глубже. Каково было мое удивление, когда я, зайдя в экзаменационную аудиторию и получив свой автомат, вслед за этим получила предложение помочь принять экзамен у своей же группы! Впервые, всего на втором курсе, я оказалась по ту сторону баррикад, выслушивая ответы и проверяя практические задания студентов. Весьма любопытный опыт, чтобы прочувствовать важные точки поведения для успешной сдачи. Надо сказать, что одногруппники выглядели удивленными не меньше моего. В свою очередь, крайне трудным было удержаться от желания шепотом подсказать ответ или апеллировать к выставлению им более высокой оценки моим напарником-преподавателем.

Так, одному из наших ребят, формально не отличавшихся высокой успеваемостью, принципиальный аспирант ни в какую не хотел ставить что-либо выше двойки. Несдача вызвала бы для моего товарища по группе ряд неприятных бюрократических проблем. Мне удалось убедить экзаменатора поспрашивать еще и в итоге выставить положительную оценку – точно не помню, может даже четверку. Позже обрадованный одногруппник предложил мне пройти стажировку в компании, где он уже активно трудился ruby-программистом. Этой компанией был тот самый «Инвентос» – концентрация лучших разработчиков нашей области. Моя стартовая площадка в карьере фронтендера, бесценный 6-летний опыт разработки в области видео, Smart TV, SPA, общения с крупными известными заказчиками и руководства людьми, позволивший мне претендовать на позиции в топовых IT-компаниях и приведший меня в итоге в Яндекс. Благодаря этому случаю я свернула на путь верстки и JS-разработки: изначально придя как фулл-стек или бэкенд-программист, я осталась верстальщиком в этой покорившей меня компании лишь потому, что им срочно требовался клиентский разработчик.