Елена Правдина - Говорят, в IT много платят. Как построить успешную карьеру разработчика, оставаться востребованным и не выгорать [litres]

Сейчас это кажется мне невероятно смешным приключением. Действительно, когда бы я еще пожарила колбаски на балконе в подставке из-под цветов. Кстати, ни одна моя статья в профессорском соавторстве так и не вышла.

Не замыкайтесь на знания, общайтесь, взаимодействуйте с людьми с самых ранних этапов своего пути. Это принесет вам связи, которые помогут как в карьере, так и в жизни: студенческие отношения порождают одни из самых крепких дружб на всю жизнь. Круг общения и свежие живые эмоции расширяют ваш кругозор. А может, и подарят вам любовь всей вашей жизни.

Советы в конце подраздела

–› Есть один тест, который вы пройдете всегда, – тест Тьюринга.

–› Будьте человеком, чувствуйте. Машины еще успеют появиться.

Когда вам кажется, что все основы успешно усвоены, приходит время того, кто объединит ваши знания и позволит их использовать «в проде». То, как это будет сделано, сродни привитию базовых принципов и вкуса ребенку и во многом определит вашу карьеру, успех и способность выдавать оптимальный результат. Выстроить полученные кирпичики в крепкий фундамент, компактный, удобный и повышающий скорость дальнейшей работы, – первоочередная задача такого сборщика. А значит – выбираем лучший. Выбираем первоклассного учителя: самое-самое первое место вашей работы.

Будьте готовы и после вуза, после вашего самообразования, смирить гордыню. Продолжать учиться вновь и вновь. Что бы вам ни казалось, поверьте, вы знаете немногим более чем ничего в технической части и совершенно ничего в части процессов и командного взаимодействия, что является «бо́льшей половиной» результата, способного потрясти мир.

Есть несколько типов учителей, и каждый мы рассмотрим в деталях чуть ниже. Знайте, нет правильного выбора, есть тот, что подходит вашим целям.И какой бы вы ни сделали, помните: старайтесь, впитывайте, будьте скромны и целеустремленны, вкалывайте, учитесь.

Вне зависимости от типа вашей первой работы и «сборки навыков» под жизненные реалии, старайтесь подключиться к ней как можно раньше – само собой, не в ущерб образованию. Уже с третьего курса ищите возможность подработки. Если вы чувствуете в себе силы, можете не ждать формального «первого сентября», но помните: важна надежная база. Именно ее формирует программа начальных пары лет, включая основы программирования и алгоритмики. Да и сама адаптация к вузовской жизни, сложные программы высшей математики первых курсов и нагрузки кодирования массовых лабораторных без «набитой руки», как правило, исключают сторонние работы без негативных последствий. На старших курсах – непременно объединяйте теорию с рыночной практикой. В некоторых вузах создаются рабочие места для студентов, многие крупные компании предоставляют стажировки. Узнайте, какие возможности есть вокруг вас.

Так, в моем случае один из преподавателей предложил однажды хорошо зарекомендовавшим себя студентам вакансию инженера-программиста в Научной библиотеке вуза. Я и моя подруга согласились. Это был бесценный опыт, официально пошедший трудовой стаж, бонус при устройстве на более серьезную работу по сравнению с выпускниками без навыков. В библиотеке нам выпала возможность попробовать всего по чуть-чуть. Мы работали системными администраторами, настраивая десятки ПК для сотрудников, решая их проблемы с ОС, оборудованием, сетью и учась понимать непрофильных заказчиков, общаться с ними. Писали запросы в специфической СУБД и решали реальные проблемы с поиском должников книг, обновлением данных и составлением необходимых отчетов по читателям. Выступали в роли веб-программистов и верстальщиков, поддерживая и дорабатывая на PHP сайт библиотеки и поднимая для нее свой блог на WordPress с милым названием «Литературные штучки».

Кстати, последний существует в неизменном виде до сих пор, спустя почти 10 лет! Неслыханное долгожительство в мире современного веба. Хотя, пожалуй, еще удивительнее, что и сам сайт Научной библиотеки всё еще работает и поддерживается с актуальной информацией всё с теми же версткой и дизайном, к созданию которых я подключалась в свои первые дни работы в библиотеке. Лишь аккуратно сменились логотип и название вуза на картинках, нарезанных в Photoshop еще 10 лет назад. Сердце щемит сейчас смотреть на разъехавшийся, с неверной кодировкой, задвоенным футером сайт на университетском домене – всё с теми же боковыми виджетами, что добавлялись мной еще в студенчестве. Многие страницы остались такими же, как и десятилетием ранее – с точностью до последнего символа. И только часть из них, включая новости, заботливо обновляется кем-то, не нарушая ни единого тега разметки, а лишь аккуратно добавляя новый текст. Готова поспорить, всё тем же методом: скачиванием странички по FTP, внимательным копипастом кусочка разметки до разделительной линии hr и бережной заменой текста с последующим закидыванием измененного html/PHP-файлика обратно.

Помимо веба, мы работали с макросами Excel, печатая штрихкоды, и учились не бояться нового: подключали сканеры штрихкодов, проверяя корректность считывания результата. Здесь же пришел важный опыт взаимодействия с начальством и общения с коллективом – разными людьми разных возрастов и не IT-шного образования. Походы к сотрудникам по вопросам поддержки работы БД или проблемам с их оборудованием научили чувствовать себя более раскованно в непривычной обстановке, вдали от своего излюбленного монитора, думать быстрее и решать вопросы «здесь и сейчас». Подобные подработки хороши и тем, что вы можете попасть на них вместе с друзьями или такими же студентами, – а значит, чувствовать себя менее стрессово и обживаться в специально адаптированных для новичков условиях. И, что самое важное, быть занятыми на пол– или даже четверть ставки. При найме же на фултайм-работу после вуза вам, во-первых, будет сложнее получить ее без опыта, во-вторых, гораздо труднее адаптироваться и выглядеть убедительным работником.

Самостоятельно пройдя через такой старт, я нахожу его очень выгодным – попробуйте с третьего курса найти место, ориентированное на студентов, с разноплановыми функциями. Лучше на четверть ставки.

Никогда не выбирайте место первой практики по уровню зарплаты. Умерьте свои амбиции.В библиотеке мы получали всего четверть минимальной оплаты, трудясь порой гораздо больше положенных 25 % ставки. Но мы были увлечены, получали бесценный и разносторонний опыт и реальный стаж – вот что самое важное на данном этапе. Именно это и позволило нам затем получить работу в лучших компаниях и заняться собственным делом. Ищите место с максимально возможным образовательным потенциалом, новыми знаниями, серьезной командой, востребованным опытом.