Ольга Обская - Научиться быть ведьмой
- Название:Научиться быть ведьмой
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Обская - Научиться быть ведьмой краткое содержание
Вы думаете, ведьма — это персонаж сказки, сварливая женщина с крючковатым носом, насылающая беды на добрых молодцев? Так полагала и Ника, пока не оказалась студенткой странного ВУЗа, расположенного в глуши сибирской тайги. Здесь ей предстоит освоить кое-что покруче обычных дисциплин, а главное разобраться, какое отношение она имеет к артефакту загадочно исчезнувшего шаманского движения, и почему три года назад погибла её сестра-близнец.
Помочь разгадать непростую загадку готов красавчик-однокурсник Никита. Хотя помощь его не бескорыстна — он хочет выиграть пари, приз в котором поцелуй Ники. Вот только вопрос, как ему удаётся с завидным постоянством оказываться в нужное время в нужном месте. Неужели он тоже связан с тайнами, которые окружают Нику, и совсем не тот, за кого себя выдаёт?
Научиться быть ведьмой - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Вероника изумлённо глянула на Никиту.
— Видал?! Скоро круглой отличницей стану!
Никита не разделял оптимизма соседки по парте и выглядел настороженно.
— Помню-помню, — успокоила Ника. — Не переживай. Никаких дополнительных занятий.
— Магическое сцепление, как верно заметила Двинская, чем-то похоже на квантовое сцепление, — Валентин Семёнович приступил к объяснению новой темы. — Берутся два внешне похожих предмета. Чем больше сходство, тем лучше. Один из них магический, а второй обычная не магическая копия. После наложения методики сцепления их свойства становятся взаимозависимыми.
— То есть не магический предмет, становится магическим? — опять не сдержался от вопроса с места Егор.
— Нет. Он не приобретает магических свойств. Напротив, попытка использовать его в методиках вместо магического собрата, приводит к тому, что этот самый собрат теряет магические свойства и становится обычным предметом. Причём не важно, находятся они рядом или разнесены на большое расстояние.
— Так для чего тогда нужна методика сцепления. Какой в ней смысл? — пожал плечами Егор.
— Она используется, например, для нейтрализации ненужных артефактов, — ответил Валентин Семёнович.
Он не стал уточнять, что нашёл замечательной методике ещё одно применение. Она стала его страховкой в партии с мистером Твином. По заказу профессора был сделан ещё один Бубен. Очень близкая копия оригинала. Потом Валентин Семёнович сцепил не магическую копию и магический оригинал. Отличить их, к счастью, способен только он сам. Теперь ему можно было даже не особо стараться их прятать. Мистер Твин никогда не решиться использовать наугад один из Бубнов. В случае если это окажется копия, оригинал тут же лишиться своих свойств. И риск ошибиться велик: 50 на 50.
— А скоро мы будем изучать методики на практике? — не унимался Егор.
— Практических занятий по этой теме не будет.
— Почему? — разочаровано хмыкнули сразу несколько студентов.
— Обе методики: как наложение магического сцепления, так и его снятие относятся к невероятно сложным. Только единицы магов способны на такое.
— Вы знаете кого-нибудь? — заинтересовался Тимур.
— Знаю одного, — усмехнулся профессор.
— Кто это?
— Ваш покорный слуга.
Тимур, кажется, даже присвистнул от удивления. Благо в это же время раздался звонок, поэтому очередная выходка дерзкого студента осталась незамеченной профессором.
— Двинская, попрошу вас задержаться, — напомнил Валентин Семёнович. — Остальные свободны.
Вероника подошла к преподавателю. Она догадывалась, что речь пойдёт о специализации. Но не подозревала, насколько пламенно профессор будет убеждать поступать на его кафедру.
— Вероника, у вас особые способности к работе с артефактами. Сегодняшнее занятие это ещё раз подтвердило. Но ваши способности нуждаются в развитии. Вам необходимы дополнительные индивидуальные занятия. И я готов их организовать.
Как бы лестно не звучали слова профессора, Ника решила отказаться. Было бы совершенно неответственно из-за своих прихотей усложнять работу Никите. Ему и так сейчас приходится нелегко, нужно обеспечивать безопасность сразу двум подопечным, а вернее уже и трём. Поэтому Ника обязана прислушаться к его рекомендации. Вот только как бы помягче отказать Кощею? Несмотря на всю его вредность, в последнее время Вероника начала испытывать по отношению к профессору подобие симпатии.
— Валентин Семёнович, я бы с радостью, но…
— Не спешите отказываться, — перебил преподаватель. — Поймите, вы настолько талантливы, что, возможно даже, у вас получится освоить магию, которая подвластна единицам.
— Магическое сцепление?
— И не только. Я владею несколькими уникальными методиками.
— И рискнёте поделиться ими со мной? — усмехнулась Вероника.
— Да, рискну, причём с превеликим удовольствием, — заверил Валентин Семёнович.
— Знаете, — продолжил он с неожиданной искренностью в голосе. — Мне очень хотелось бы передать кому-то свои знания и умения. Для мужчины-мага чрезвычайно важно воспитать преемника.
Последняя фраза профессора больно кольнула Веронику. Это была слово в слово мысль отца Никиты. Именно таким аргументом он убеждал Нику, что она сделает своего парня несчастным. Никита, стань он мужем Вероники, будет лишён возможности иметь талантливых детей, которым бы смог передать свои способности.
Теперь же Нику уверяют в обратном. Её саму хотят видеть в роли той самой талантливой преемницы. И спрашивается, что ей ответить на такое предложение.
Валентин Семёнович наблюдал за реакцией Вероники, пытаясь понять, не переборщил ли он с похвалой. Студентка, безусловно, не лишена способностей, но так ли они велики, как он расписал, пока было не понятно. И, конечно, обронённая сгоряча фраза про преемника имела не тот смысл, какой в ней, скорее всего, увидела Двинская. Да, Валентин Семёнович надеялся, что Вероника сможет помочь ему обрести преемника, о котором он мечтает уже столько лет. Помочь обрести, но, естественно, не сама стать им. Это должен быть законный наследник, родной сын или дочь. Но профессор бесплоден. Он много лет искал человека, который смог бы его вылечить. Он наблюдался у светил медицины. Он испробовал сотни магических методик — всё безрезультатно. Шанс выздороветь у него был один на миллион. Но ничего. Очень скоро этот мизерный шанс станет реальностью. Двинская вместе со второй девушкой (или без неё, если Вероника, действительно, имеет уникальные способности к работе с артефактами) при помощи Бубна помогут его желанию сбыться. Сделают ли они это добровольно? Вряд ли. Но у мистера Твина есть аргументы, чтобы убедить их.
— Валентин Семёнович, мне очень жаль, но пока у меня нет времени на дополнительные занятия с вами, — Вероника, наконец, придумала более-менее приличный повод для отказа. — У меня накопились долги по другим предметам. И если я не исправлю двойки, меня просто выгонят из Университета, и я не смогу заниматься ни на вашей кафедре, ни на какой другой.
— Что ж, очень жаль, — проскрипел профессор.
Ему действительно было жаль, что уговоры, щедро сдобренные лестью, не помогли. На дополнительных занятиях он мог прощупать студентку глубже. Возможно, нашлись бы аргументы для мистера Твина не привлекать к операции другую девушку. А теперь Валентину Семёновичу ничего не оставалось, как согласится на план англичанина, хоть в некоторых пунктах он был весьма рискованным.
Глава 67. Спасённое невинное дитя
После окончания занятий ректор пригласил Никиту в кабинет, чтобы поделится свежей информацией.
— Мои люди получили новые неожиданные сведения о сообщнице преступников, — Пётр Иванович выглядел озадачено. — С большой долей вероятности девушка, которую принудят к содействию, имеет с Вероникой родственные связи. Так что твою сестру, а с ней и Аристарха, из списка подозреваемых, пожалуй, можно исключить.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: